Рис можно посчитать и не имея весов - по объему. Стопка то есть в доме - вот и количество риса в стопке умножить до нужного числа.
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Здравствуйте, уважаемый директор! Я уже 20 лет покупаю спички вашей фабрики и каждый раз пересчитываю их количество. Иногда в коробке лежит 48 спичек, иногда 50, а иногда и 52! Так вот, хочу у вас спросить: вы там что, совсем е@$нутые, что ли? (сорян, если уже было ) Это сообщение отредактировал servaly - 12 ноя 2023 в 11:28
Здравствуйте, уважаемый директор! Я уже 20 лет покупаю спички вашей фабрики и каждый раз пересчитываю их количество. Иногда в коробке лежит 48 спичек, иногда 50, а иногда и 52! Так вот, хочу у вас спросить: вы там что, совсем е@$нутые, что ли? (сорян, если уже было )
О, ржака! Никогда не слышал этого смешного анекдота!
Знакомые купили на двоих один пакет страйкбольных шаров (были бедными студентами). В одном пакете должно было быть 4000 штук, но, до этого они взяли оттуда горсть и попробовали как летят. Значит в пакете осталось уже меньше. И надо делить на двоих. И они поделили путём подсчёта всего количества, получилось что-то около 3960. А потом опять отсчитали уже половину с этого результата. Стаканами делить не додумались, или просто сходить в магазин и взвесить. Один шар весил ровно 0.2 грамма.
Я бы припер кило и все, пусть учитель пересчитывает если ему надо
как вдетском фильме «Капитан-Совриголова»- это, грит золотой песок (четыре рубля по копейке)-считайте давайте, а то вдруг я вам больше дал!»
Пффф! Четыре рубля по копейке. Я в классе шестом насобирал 10 рублей по копейке. И поперся в спорттовары покупать безынерционную спиннинговую катушку "Дельфин". Продавщица сначала оху удивилась такому упорному мальчику, а потом пошла в соседний продуктовый, взвесила мой золотой песок, вернулась и выдала мне катушку.
Ну если родители тупые, то и ребёнка не научат)))) Я бы либо сделал бы так как учитель подсказал, либо болт бы положил на такое задание. А ещё дома весов может и не быть)
В условии задачи не уточняется -что надо отсчитать 1000 сухих зерен риса.. Поэтому ученик мог принести в школу рисовую кашу из 1000 зерен, чем бы полностью исключил возможность пересчета.
Если ты не можешь доказать правильность решения, оно неверное.
Нельзя азиатам слишком конкретные задания задавать! Они их выполнят!) Луше бы учитель попросил принести в школу немножко рисовых зернышек - столько, сколько их поместится на шахматной доске по алгоритму: На каждую следующую клетку класть в два раза больше рисовых зерен, чем лежит на предыдущей.
Доктор, а откуда у вас такие картинки? На последней клетке просто 2 в 63 степени, откуда там +1?
На шахматной доске 64 клетки. На первой 1 зерно, на второй 2, и только потом пойдёт степень,на оставшихся 63 клетках.
Арифметическая прогрессия слегка отличается от геометрической. В первой сумма складывается, во второй умножается.
Нельзя азиатам слишком конкретные задания задавать! Они их выполнят!) Луше бы учитель попросил принести в школу немножко рисовых зернышек - столько, сколько их поместится на шахматной доске по алгоритму: На каждую следующую клетку класть в два раза больше рисовых зерен, чем лежит на предыдущей.
Да, я председатель клуба зануд.
В задаче дано условие - зерна на клетке доски, учтите это.
На одной клетке доски, сколько бы там не получилось математически, поместьится не более 50-70 зерен.
Каков вывод: Ответ к данной задачи неправильный. Все зерне в ответе пометятся в чашку и правителю не стоит печалится о разорении. Всегда смотрите на ограничения в задаче.
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com