Нейробиолог, учившийся в Оксфорде и Гарварде, провалил ЕГЭ по биологии, сделав 4 ошибки

Цитата

Так вот как выглядит нейробиолог

А вы думали как он должен выглядеть в 30, мудрым стариком?

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Цитата (северянин44 @ 19.05.2020 - 18:34)

далеко не у всех:многие так называемые водители на протяжении десятилетий повторяют одни и те же ошибки в управлении автомобиля.

Скорее это распиздяйство просто, правила зазубриваются спокойно за неделю, просто многим это нахрен не надо, и потом при перестроении в соседний ряд орут про помеху с права))

Размещено через приложение ЯПлакалъ

хорошо, я успел до ЕГЭ школу закончить. письменные экзамены сдавал вступительные - вот они знания показывают. готовился - сдашь.
гуманитариям сложнее было - зазубрить правильную версию истории...

Цитата (SBK8 @ 19.05.2020 - 14:33)

а он точно нейробиолог?

Вроде да. Вот к примеру, статья, где он соавтор, из журнала nature (самый авторитетный журнал в науке)
https://www.nature.com/articles/nm.4011
Статья активно цитируется в других работах.

Это сообщение отредактировал OneFromEarth - 20 мая 2020 г. в 00:42

Цитата (Wisemann @ 19.05.2020 - 19:48)

Кстати, МГУ до последнего отплевывался от ЕГЭ.

Во-первых МГУ - самый дорогой по взяткам вуз. Там за простых "двух баранов и волгу" не поступишь. Тупо надо больше денег. Брали за поступление аж взахлёб. Но т.к. спрос на поступление большой, то могли выбирать не идиотов, а потому они не всегда вылетают. Даже отдельная спец. схема была через Севастопольский филиал с переводом в Москву.

Во-вторых МГУ против, а в МФТИ - за. И что теперь? МГУ прав резко стал? Да ну бред же. Не выдерживают вступительные экзамены никакой критики. Совсем.

Это сообщение отредактировал artivenom - 20 мая 2020 г. в 01:37

Цитата (Kleinhirn @ 19.05.2020 - 20:24)

Каждый год одно и тоже. Стон по России, что ЕГЭ говно. Надо уже принять, что ничего кардинально не измениться. Максимум что можете добиться это улучшить тесты. Меня больше бесит, что результаты ЕГЭ по русскому используются при поступлении в технические вузы. Надо либо русский использовать как зачёт или незачет. Или пусть при поступлении в гумВУЗы учитывают результаты по математике

Результаты по математике вообще нужно учитывать всегда. Без русского можно прожить. В большинстве профессий грамотность не нужна. Без биологии, без истории, но без математики вырастают только идиоты, ибо только она приводит мысли в порядок. А когда в голове беспорядок, неконтролируемый хаос, тогда и приходят в такую голову самые идиотские идеи.

Это сообщение отредактировал artivenom - 20 мая 2020 г. в 01:34

Цитата

У меня подобная джинсовка в шкафу висит с конца 90-х. Когда школу закончил. Я не знал что они снова в тренде.

А ты одеваешь только те вещи, которые... прости господи (что это, блять, за слово вообще такое?) в тренде? Небось и штаны с матнёй до колен, как обосратый (мечта уебана), носишь?

Цитата (DaoDao @ 19.05.2020 - 14:34)

Удивительно, неужели ещё кто-то думает, что ЕГЭ повышает знания учащихся? Это не экзамен, не понимание предмета- это система деградирования.

Ой, а экзамены что до ЕГЭ были прям раскрывали в учениках святость.
А в чем разница между ЕГЭ и экзаменах, в сумме и панибратстве или в чёмто другом?

Цитата (воха7 @ 20.05.2020 - 02:59)

Цитата (DaoDao @ 19.05.2020 - 14:34) Удивительно, неужели ещё кто-то думает, что ЕГЭ повышает знания учащихся? Это не экзамен, не понимание предмета- это система деградирования. Ой, а экзамены что до ЕГЭ были прям раскрывали в учениках святость. А в чем разница между ЕГЭ и экзаменах, в сумме и панибратстве или в чёмто другом?

Не сыпьте бисер. Про экзамены кричать громче всех те, кому их сдать либо не удалось совсем, либо с большим трудом. Поэтому это по сути является их высшим достижением, а значит имеет некоторую сакральность, на которую никому нельзя покуситься.

А что тут такого? Я кандидат химических наук по 02.00.04, но это не говорит о том, что я знаю всю химию. И я скорее всего в ЕГЭ тоже бы сделал пару ошибок. Что то забывается, что то пропускается, что то и вовсе никогда не знал

Это сообщение отредактировал Maxim230000 - 20 мая 2020 г. в 03:04

Цитата (Dith @ 19.05.2020 - 20:23)

Цитата (Ingeniero @ 19.05.2020 - 19:53) Эта безобразная тенденция загружать школьные прграммы темами, которые изучают узкие специалисты началась давно еще в 70е годы. Всем " научным педогогам" нужно было защищать диссертации, печатать новые учебники и т.п., получать бабки. Но что нового можно придумать в школьной математике?  Стали пихать высшую математику. До перестройки более или менее соблюдался принцип:- высшую математику изучают в технических ВУЗах. В 80 гг мне случайно попал в руки учебник по химии. К тому времени я уже закончил химический ВУЗ. На страницах учебника я с удивлением обнаружил, что школьники изучают  SP3 гибридизацию и метод молекулярных орбиталей,  а это программа химического ВУЗа!! ЕГЭ это вторично. Первично то, что высшие педагогические дармоеды не могут ничего продумать для развития мышления, способностей , а вместо этого  пихают и пихают не нужные школьникам узкоспециальные знания. Зато есть всякие академии и институты проблем ....... ну скажем русского языка. Именно химия лично мне была в школе страшно скучна именно в силу слабого преподавания. А наука, как таковая, очень интересна.

Согласен. Очень много зависит от преподавания. Правда есть такие предметы типа мат. Анализа которые как не преподавай интереснее не будет

Да что там ЕГЭ! Недавно с ребенком решали тест по русскому языку для второго (!!!) класса и там в одном вопросе предлагалось найти слово, в котором пропущена буква "о". И среди вариантов был такой: "сл....ва". И хуй знает, что имелось в виду - слива, слава, слева или словА.
Так что хуйня все эти тесты.

Цитата (Vsesama @ 19.05.2020 - 14:42)

Цитата (DaoDao @ 19.05.2020 - 14:34) Удивительно, неужели ещё кто-то думает, что ЕГЭ повышает знания учащихся? Это не экзамен, не понимание предмета- это система деградирования. Когда экзамен повышал знания? Знания повышает учеба, чтение . ЕГЭ - это просто форма экзамена и всё. Помню я, что раньше все почти академиками выходили из школы , ога Я школу закончила в 83-м, и не рассказывайте мне про совершенство этой системы и отсутствие блата при поступлении в ВУЗы. Как бы к ЕГЭ не относились, для многих детей из ебеней открылись возможности.

Я окончил школу в 87 и поступил тогда же, про блат в Н-ске ни слышал в тех . ВУЗе, только в торговом институте.
А про поступление из ебеней: ты не знаешь, наверное, что в ебенях уже давно не преподают ряд предметов, от деревни зависит: где-то биологию, где-то химию, где-то язык, а на репетира нужны деньги. Какие деньги в глубинке?
Так что про доступность - полный пиздеж, для путинских адептов только сойдет

Это сообщение отредактировал Eugene22 - 20 мая 2020 г. в 06:44

Минобр России: - Нам не нужно, что бы вы знали! Нам нужно, что бы вы заебались!

Цитата (DaoDao @ 19.05.2020 - 16:34)

Удивительно, неужели ещё кто-то думает, что ЕГЭ повышает знания учащихся? Это не экзамен, не понимание предмета- это система деградирования.

Это уже давно известно всем, но только не нашему минобру. Сам Онотоле Вассерман говорил что ЕГЭ это не экзамен на знание и понимание предмета, а тупое заучивание материала и инструмент для наживы. Сам сдавал его 11 лет назад, вышло выше среднего, поступил в универ и удостоверился в выше сказанном во время первой и второй сессии. "Отличники ЕГЭ" отщелкивались как семечки, группа из 35 человек спустя год поредела до 20.

Цитата (ValeriyPopov @ 19.05.2020 - 15:59)

А подробнее? Чем отличается учеба от «подготовки к ЕГЭ»?

тем что задачи для ЕГЭ разбираются отдельно, либо на дополнительных либо на консультациях

как правильно заполнять бланк, как правильно записывать решения или заполнять тестовые части

считайте целая "индустрия"
отдельные задачники, репетиторы натаскивающие на сдачу ЕГЭ и т.д

вот и выходит что учитесь вы отдельно, сдаёте экзамен отдельно, а не как раньше что ваш результат выходит из того что вы учили и знаете из науки

Цитата (SBK8 @ 19.05.2020 - 14:33)

а он точно нейробиолог?

так же, как и мимино эндокринолог - иногда

Это сообщение отредактировал EZEZ - 20 мая 2020 г. в 08:25

Цитата (Mentat @ 20.05.2020 - 08:19)

тем что задачи для ЕГЭ разбираются отдельно, либо на дополнительных либо на консультациях как правильно заполнять бланк, как правильно записывать решения или заполнять тестовые части считайте целая "индустрия" отдельные задачники, репетиторы натаскивающие на сдачу ЕГЭ и т.д вот и выходит что учитесь вы отдельно, сдаёте экзамен отдельно, а не как раньше что ваш результат выходит из того что вы учили и знаете из науки

Задача для ЕГЭ такая же, как в любом учебнике, как в «Сборнике задач для поступающих в вузы», как в прошлых олимпиадах. Эти задачи всегда разбирались на уроках. Или ты хочешь сказать, что школьников «натаскивали» для поступления в вуз. Дикость какая-то.

Как заполнять бланк объясняли два раза: один раз в школе, другой раз перед самим экзаменом. Здесь нет ничего сложного.

Раньше не было экзаменов в школе? Вот новость.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

ЕГЭ - это отдельная индустрия.
С одной стороны, идея хорошая, т.к. позволяет уйти от субъективных/предвзятых оценок на устном приемном экзамене в ВУЗ. Не секрет ведь, что завалить можно любого - было бы желание. В этом плане ЕГЭ - плюс.
С другой стороны, реальные знания и умение формулировать мысли и рассуждать на тему - отходят на второй план.
Идет натаскивание на сдачу, плюс тебя лишают возможности отстоять свою точку зрения в угоду составителям заданий. Когда я сдавал, а позже и принимал экзамены - то этот элемент всегда присутствовал и можно было, в частности, после успешной полемики с преподавателем на спорную тему получить свою оценку "отлично". В этом ЕГЭ - минус, т.к. он требует механических, а не живых знаний.
Про вопросы злоупотреблений говорить не буду, т.к. "купить" себе место можно, наверное, в любом ВУЗ-е и при любой форме экзамена. Вопрос в цене.

Цитата (Down @ 19.05.2020 - 14:38)

учёный - на кругу верчёный ради интереса погуглил - первая же ссылка "Результаты поиска Все результаты Птицы - Зоологический институт РАН www.zin.ru › neuromorphology › taxonomy › Aves Полостью среднего мозга является так называемый Сильвиев водопровод (у птиц, в отличие от млекопитающих, он широкий). Промежуточный мозг ( ..." так что РАН знает, а там больше ста человек

Эти данные ну очень нужно и важно знать ученикам

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Цитата (МаминаСема @ 19.05.2020 - 14:38)

Езжу за рулем 23 года, все попытки сдать экзамен пдд по билетам заканчивались неудачей...

Вот я иногда смотрю, как народ ездит. Ощущение, что многие именно такие, как Вы. Рулить научились, а правила не осилили. Про поворотники даже говорить неохота. То пешеходов не пропускают на днях два молодца под кирпич на моих глазах фигачили, пофиг, что там одностороннее движение им на встречу получается.
Так что я бы, на Вашем месте, не стал бы этим гордиться.

Ну раз в самих Оксфордах и Гарвардах учился, то точно всё знает. Такие люди ошибок не допускают.
Названия учебных заведений умышленно выбраны самые попсовые, чтобы горящее стадо узнало ?

Это сообщение отредактировал TheTam - 20 мая 2020 г. в 11:45

Цитата (Maxim230000 @ 20.05.2020 - 03:12)

Цитата (Dith @ 19.05.2020 - 20:23) Цитата (Ingeniero @ 19.05.2020 - 19:53) Эта безобразная тенденция загружать школьные прграммы темами, которые изучают узкие специалисты началась давно еще в 70е годы. Всем " научным педогогам" нужно было защищать диссертации, печатать новые учебники и т.п., получать бабки. Но что нового можно придумать в школьной математике?  Стали пихать высшую математику. До перестройки более или менее соблюдался принцип:- высшую математику изучают в технических ВУЗах. В 80 гг мне случайно попал в руки учебник по химии. К тому времени я уже закончил химический ВУЗ. На страницах учебника я с удивлением обнаружил, что школьники изучают  SP3 гибридизацию и метод молекулярных орбиталей,  а это программа химического ВУЗа!! ЕГЭ это вторично. Первично то, что высшие педагогические дармоеды не могут ничего продумать для развития мышления, способностей , а вместо этого  пихают и пихают не нужные школьникам узкоспециальные знания. Зато есть всякие академии и институты проблем ....... ну скажем русского языка. Именно химия лично мне была в школе страшно скучна именно в силу слабого преподавания. А наука, как таковая, очень интересна. Согласен. Очень много зависит от преподавания. Правда есть такие предметы типа мат. Анализа которые как не преподавай интереснее не будет

Не согласен. Мат анализ можно очень интересно преподавать.

Цитата (TheTam @ 20.05.2020 - 11:37)

Ну раз в самих Оксфордах и Гарвардах учился, то точно всё знает. Такие люди ошибок не допускают. Названия учебных заведений умышленно выбраны самые попсовые, чтобы горящее стадо узнало ?

Ну он там на позиции Ассистента Профессора, даже не PostDoc. Если тебе это о чем то говорит.
https://liberalstudies.nyu.edu/content/nyu-...-kukushkin.html
Ссылку на публикацию в Nature (тоже попсовое имя) я тут уже давал.

Цитата (m0rris0n @ 20.05.2020 - 07:22)

Цитата (DaoDao @ 19.05.2020 - 16:34) Удивительно, неужели ещё кто-то думает, что ЕГЭ повышает знания учащихся? Это не экзамен, не понимание предмета- это система деградирования. Это уже давно известно всем, но только не нашему минобру. Сам Онотоле Вассерман говорил что ЕГЭ это не экзамен на знание и понимание предмета, а тупое заучивание материала и инструмент для наживы. Сам сдавал его 11 лет назад, вышло выше среднего, поступил в универ и удостоверился в выше сказанном во время первой и второй сессии. "Отличники ЕГЭ" отщелкивались как семечки, группа из 35 человек спустя год поредела до 20.

это нормально для вуза. ток отщелкивались не отличники по егэ, а распиздяи.