Выяснилась причина гибели московского семиклассника: не мог выучить стих Лермонтова

Цитата (Ignorantia @ 10.12.2018 - 19:26)

Винить семье надо не училку, а себя. Это они вдолбили ребенку, что нет ничего на свете страшнее двойки. Вместо того, чтобы подсказать ребенку реальный выход: "Ладно, не можешь - не мучься. Получи двойку за стих, потом ответь на 5 другие задания - 3 за четверть наскребешь. Выше - необязательно, литература - не твое, нельзя объять необъятное. Математика получается - вот ее и учи на 5".

согласна. И кстати, примерно такой же подход к обучению детей был у Макаренко. Он говорил, что если у ребенка есть особые способности к трём-четырём школьным дисциплинам - это уже прекрасно. С этим и надо работать, т.к. впоследствии это позволит ему определиться с его дальнейшим образованием и профессией. Нельзя объять необъятное, да и не нужно.

Имхо, многим родителям стоит задуматься над тем, чтобы воспитывать своих детей здоровыми умственно и физически, не насилуя их получением ТОЛЬКО отличных оценок исключительно ПО ВСЕМ предметам.

Кроме того, вне уроков можно развивать детей чтением той же художественной литературы, занятием музыкой или спортом. И это уже задача самих родителей, в их домашнем воспитании.
Но к сожалению, у нас большинство взрослых - нечитающие люмпены, про серьёзную художественную литературу (а не бульварное киосочное чтиво) даже не говорю. Так дети хоть на школьных уроках литературы познакомятся с великими писателями и прочитают действительно умные книги, а не туалетные книжонки в мягких обложках.

Цитата (Lisa80 @ 10.12.2018 - 20:07)

Цитата (Ignorantia @ 10.12.2018 - 19:26) Винить семье надо не училку, а себя. Это они вдолбили ребенку, что нет ничего на свете страшнее двойки. Вместо того, чтобы подсказать ребенку реальный выход: "Ладно, не можешь -  не мучься. Получи двойку за стих, потом ответь на 5 другие задания - 3 за четверть наскребешь. Выше - необязательно, литература - не твое, нельзя объять необъятное. Математика получается - вот ее и учи на 5". согласна. И кстати, примерно такой же подход к обучению детей был у Макаренко. Он говорил, что если у ребенка есть особые способности к трём-четырём школьным дисциплинам - это уже прекрасно. С этим и надо работать, т.к. впоследствии это позволит ему определиться с его дальнейшим образованием и профессией. Нельзя объять необъятное, да и не нужно. Имхо, многим родителям стоит задуматься над тем, чтобы воспитывать своих детей здоровыми умственно и физически, не насилуя их получением ТОЛЬКО отличных оценок исключительно ПО ВСЕМ предметам. Кроме того, вне уроков можно развивать детей чтением той же художественной литературы, занятием музыкой или спортом. И это уже задача самих родителей, в их домашнем воспитании. Но к сожалению, у нас большинство взрослых - нечитающие люмпены, про серьёзную художественную литературу (а не бульварное киосочное чтиво) даже не говорю. Так дети хоть на школьных уроках литературы познакомятся с великими писателями и прочитают действительно умные книги, а не туалетные книжонки в мягких обложках.

Клёво конечно, абсолютно правильно, но вы забываете про ЕГЭ. Как быть с ним? Поступить куда-то можно только с нормальными проходными баллами и не только по математике, но и по русскому и литературе.
Это вам не вступительные экзамены, хотя геморрой тоже ещё тот был.
И сейчас многие учителя, действительно, этим шантажируют. Отец сказал, что у сына было уже две двойки и если бы за стих она бы ему поставила два, то вышел бы трояк в четверти или что-то там ещё, короче поугрожала, тоже хороша. На сайте школы (я ссылку дала) одни женщины учительницы русского и литературы.
Я так понимаю, сейчас учителя шантажируют этим ЕГЭ, мол, не сдашь ЕГЭ, никуда не поступишь, забудь про свою робототехнику, пойдёшь класть кирпичи в мороз.
Другой вопрос, что родителям нужно было как-то правильно среагировать, да хоть та же бабушка могла в школу прийти на разговор и объяснить, что они кучу усилий прилагают к этим стихам, но они не даются.

Вот потому я никогда и не учил стихи.. не запоминались они мне и все... Не тратил время на учение стихов. хуй с ними.

GиперборЕя
В ЕГЭ каким-то образом зубрёж стихов включили?
С каких пор на баллы по ЕГЭ оценки в четверти стали влиять?

Цитата (dazm @ 10.12.2018 - 18:47)

Про математический склад ума - чушь. Нормальный человек, не важно какого склада ума, может без особых трудностей выучить текст школьной программы наизусть.

А если не может то доводить его до истерики и самоубийства. все верно

Цитата (GиперборЕя @ 10.12.2018 - 20:39)

Цитата (Lisa80 @ 10.12.2018 - 20:07) Цитата (Ignorantia @ 10.12.2018 - 19:26) Винить семье надо не училку, а себя. Это они вдолбили ребенку, что нет ничего на свете страшнее двойки. Вместо того, чтобы подсказать ребенку реальный выход: "Ладно, не можешь -  не мучься. Получи двойку за стих, потом ответь на 5 другие задания - 3 за четверть наскребешь. Выше - необязательно, литература - не твое, нельзя объять необъятное. Математика получается - вот ее и учи на 5". согласна. И кстати, примерно такой же подход к обучению детей был у Макаренко. Он говорил, что если у ребенка есть особые способности к трём-четырём школьным дисциплинам - это уже прекрасно. С этим и надо работать, т.к. впоследствии это позволит ему определиться с его дальнейшим образованием и профессией. Нельзя объять необъятное, да и не нужно. Имхо, многим родителям стоит задуматься над тем, чтобы воспитывать своих детей здоровыми умственно и физически, не насилуя их получением ТОЛЬКО отличных оценок исключительно ПО ВСЕМ предметам. Кроме того, вне уроков можно развивать детей чтением той же художественной литературы, занятием музыкой или спортом. И это уже задача самих родителей, в их домашнем воспитании. Но к сожалению, у нас большинство взрослых - нечитающие люмпены, про серьёзную художественную литературу (а не бульварное киосочное чтиво) даже не говорю. Так дети хоть на школьных уроках литературы познакомятся с великими писателями и прочитают действительно умные книги, а не туалетные книжонки в мягких обложках. Клёво конечно, абсолютно правильно, но вы забываете про ЕГЭ. Как быть с ним? Поступить куда-то можно только с нормальными проходными баллами и не только по математике, но и по русскому и литературе. Это вам не вступительные экзамены, хотя геморрой тоже ещё тот был. И сейчас многие учителя, действительно, этим шантажируют. Отец сказал, что у сына было уже две двойки и если бы за стих она бы ему поставила два, то вышел бы трояк в четверти или что-то там ещё, короче поугрожала, тоже хороша. На сайте школы (я ссылку дала) одни женщины учительницы русского и литературы. Я так понимаю, сейчас учителя шантажируют этим ЕГЭ, мол, не сдашь ЕГЭ, никуда не поступишь, забудь про свою робототехнику, пойдёшь класть кирпичи в мороз. Другой вопрос, что родителям нужно было как-то правильно среагировать, да хоть та же бабушка могла в школу прийти на разговор и объяснить, что они кучу усилий прилагают к этим стихам, но они не даются.

Меня пугали что буду плохо учиться стану дворником или сторожем. Поработал и дворником и сторожем - хорошая работа, одна физические занятия на свежем воздухе, вторая крепкий здоровый сон круглые сутки.

Цитата (horses @ 6.12.2018 - 18:41)

Яп еп такую "молитву".. Хорошо, что мне двойки прощали в детстве, всем было насрать на мой дневник, лишь бы коров во время напоил после школы - спасибо учителям и низкий поклон родителям..

И вырос ответственным человеком.

Цитата (aulis @ 6.12.2018 - 21:43)

Три четверостишья не выучить? Мы в пятом классе "Бородино" наизусть учили. Отправлено с мобильного клиента YAPik+

говорили, что есть такие, что "Евгения Онегина" учили наизусть))) то я лично не встречал.

Всё-же в одном был хорош совок:если ты дурак,хрен с тобой,будь дураком - будешь всю жизнь гайки крутить после ПТУ,совсем дурак - коробочки клеить при ПНД.
И жить хоть как-то сможешь,как все,не хуже сильно.
А ныне без образования(впрочем,какое сейчас образование - так,корки об окончании)вообще никуда.

Это сообщение отредактировал swoon - 11 дек. 2018 г. в 11:21

Про математический склад ума полный пиздеж...после 3 класса перескочил на стабильные тройки по литературе и русскому языку, потому что это было не мое, но выучить стихи или пересказать текст легко...а вот написание сочинение или грамота были проблемой...
Мальчик Андрей 38 лет, геодезист)

Лермонтов - убивает!!! Пришла пора изъять этого опасного для жизни и здоровья школьников автора из программы!

Пф, с русским и литературой проблем не возникало, но если по какому-то предмету типа химии не мог что-то выучить, я так и говорил: не буду учить, ну и хули вы мне сделаете? Да, я получал двойку, но потом приносил реферат или делал самостоялку и закрывал её пятёркой или четвёркой. Нахуй мне учить то, что не даётся? Никто ведь не просит от рыбы лазить по деревьям, а белку никто не учит плавать. Эх, воспитатели...

Я в свое время помнил наизусть большое количество стихов, в т.ч. из школьной программы - все; много Пушкина (в т.ч. "Евгения Онегина" выучил на спор 3 главы), Лермонтова, Маяковского и др. Сейчас почти все позабывал за ненадобностью, хотя еще многое могу процитировать; да и выучить любой новый стих не трудно (а те, кот. когда-то учил, выучить заново значительно легче).

Цитата (A100n @ 11.12.2018 - 05:20)

GиперборЕя В ЕГЭ каким-то образом зубрёж стихов включили? С каких пор на баллы по ЕГЭ оценки в четверти стали влиять?

Я ответила на сообщение о том, что заниматься надо только тем, что получается, типа, так даже Макаренко говорил. Но ЕГЭ нужно сдавать и по литературе. Я об этом.
Оценки в четверти не влияют, но сейчас всё заточено на это ЕГЭ и учителя могут этим давить, мол, троешник и ЕГЭ не сдашь.

Цитата (somchai @ 11.12.2018 - 11:11)

Цитата (GиперборЕя @ 10.12.2018 - 20:39) Цитата (Lisa80 @ 10.12.2018 - 20:07) Цитата (Ignorantia @ 10.12.2018 - 19:26) Винить семье надо не училку, а себя. Это они вдолбили ребенку, что нет ничего на свете страшнее двойки. Вместо того, чтобы подсказать ребенку реальный выход: "Ладно, не можешь -  не мучься. Получи двойку за стих, потом ответь на 5 другие задания - 3 за четверть наскребешь. Выше - необязательно, литература - не твое, нельзя объять необъятное. Математика получается - вот ее и учи на 5". согласна. И кстати, примерно такой же подход к обучению детей был у Макаренко. Он говорил, что если у ребенка есть особые способности к трём-четырём школьным дисциплинам - это уже прекрасно. С этим и надо работать, т.к. впоследствии это позволит ему определиться с его дальнейшим образованием и профессией. Нельзя объять необъятное, да и не нужно. Имхо, многим родителям стоит задуматься над тем, чтобы воспитывать своих детей здоровыми умственно и физически, не насилуя их получением ТОЛЬКО отличных оценок исключительно ПО ВСЕМ предметам. Кроме того, вне уроков можно развивать детей чтением той же художественной литературы, занятием музыкой или спортом. И это уже задача самих родителей, в их домашнем воспитании. Но к сожалению, у нас большинство взрослых - нечитающие люмпены, про серьёзную художественную литературу (а не бульварное киосочное чтиво) даже не говорю. Так дети хоть на школьных уроках литературы познакомятся с великими писателями и прочитают действительно умные книги, а не туалетные книжонки в мягких обложках. Клёво конечно, абсолютно правильно, но вы забываете про ЕГЭ. Как быть с ним? Поступить куда-то можно только с нормальными проходными баллами и не только по математике, но и по русскому и литературе. Это вам не вступительные экзамены, хотя геморрой тоже ещё тот был. И сейчас многие учителя, действительно, этим шантажируют. Отец сказал, что у сына было уже две двойки и если бы за стих она бы ему поставила два, то вышел бы трояк в четверти или что-то там ещё, короче поугрожала, тоже хороша. На сайте школы (я ссылку дала) одни женщины учительницы русского и литературы. Я так понимаю, сейчас учителя шантажируют этим ЕГЭ, мол, не сдашь ЕГЭ, никуда не поступишь, забудь про свою робототехнику, пойдёшь класть кирпичи в мороз. Другой вопрос, что родителям нужно было как-то правильно среагировать, да хоть та же бабушка могла в школу прийти на разговор и объяснить, что они кучу усилий прилагают к этим стихам, но они не даются. Меня пугали что буду плохо учиться стану дворником или сторожем. Поработал и дворником и сторожем - хорошая работа, одна физические занятия на свежем воздухе, вторая крепкий здоровый сон круглые сутки.

Вы взрослый человек, для ребёнка такие угрозы - это психологически трудно, если он конечно не приверженец тюремной романтики или отъявленное хулиганьё, которому всё по барабану.