Работаю со школами,в том числе часто бываю в районных и деревенских школах. И со временем,частично, стал соглашаться с политикой оптимизации. Зачастую, деревня на 1000+/- жителей имеет школу советской постройки тысячи на полторы квадратов где учатся от силы 60 детей. При этом администрация из бюджетных средств оплачивает зп директора+ 5 педагогов, отопление (1500 м.кв) свет/воду/ремонты/ снабжение учебниками и мебелью, оргтехникой и тп. Гораздо дешевле и рациональнее возить детей в соседнее,более крупное село, где с школе укомплектованный штат сотрудников, нормальный уровень образования и наполняемость классов. Можете заминусить, но таких школ реально очень много вижу каждый день. Сократив одни школы на эти деньги можно неплохо оборудовать другие
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Деревни вымирают по всему миру и Россия не исключение и с развитием техники и технологий держать всю инфраструктуру для нескольких даже сот жителей просто не рентабельно и для нормального функционирования поселка нужно хотя ты несколько тысяч населения и государству нужно создавать условия для оптимизации поселений, а для этого нужно создавать условия как проживания, так и рабочие места. Проблему с жильем в оптимизированных поселениях можно решить просто создав социальные арендные дома или выдавая льготный кредит, ну или в наших условиях фантастический способ, просто выдавая сертификаты на дом или деньги, ведь с украинцами это прокатывает, да и на войну уже столько денег грохнули, что наверное бы хватило бы оптимизировать поселения по всей стране.
Добротное двухэтажное здание на 33 обучающихся это просто нерентабельно. А директору школы отмашку сверху дали, не та должность, чтобы он самостоятельно мог такое вытворять. Приглянулся кому-то хороший ремонт и современный компьюрный класс.
Если в селе всего 33 ученика то сомневаюсь что это здание кому то может понравиться и приглянуться. Не стоит путать с большими городами.
В областном Минобре заявили, что учителя написали заявления сами.
«Из 11 педагогов осталось двое. Все написали заявление по собственному желанию.
Чтобы у детей были равные возможности получения качественного образования, они продолжают обучаться в Шарлыкской школе N1. 33 обучающихся ежедневно подвозит школьный автобус».
Останина надеется на вмешательство губернатора и главы Минпросвещения и что «добротное двухэтажное здание с хорошим ремонтом, видеонаблюдением на входе, современным компьютерным классом» возобновит работу. В оренбургском Минобре заявили, что для этого нужны кадры.
via pdmnews
Это кто, Гейдар на фото?
Это сообщение отредактировал ra3tst - 10 ноя 2022 в 23:31
уволил под предлогом перерасчёта пенсии и отказался подписать заявления 11 педагогам»
Ниче не понял. Какие заявления написали педагоги? И как это "уволил под предлогом перерасчёта пенсии"?
Скорее всего там работали в основном пожилые педагоги. Уже пенсионеры. Вот и прогнал им чтоб получить разовую выплату по выходу на пенсию надо написать заявления. Там примерно по 6 средних полагается. А потом опять устроитесь заново. Вот они и повелись. Да любой думаю бы повелся. Те двое кто остались скорее всего еще не могли претендовать на получение такой выплаты. Схема то старая. Много где так мутят. Но как правило везде все проходит без такой подлянки. А директор в итоге оптимизировал затраты. Школу закроют а директор поедет в теплое место как справившийся с заданием. Еще и уверен что премию хорошую получит.
Добротное двухэтажное здание на 33 обучающихся это просто нерентабельно. А директору школы отмашку сверху дали, не та должность, чтобы он самостоятельно мог такое вытворять. Приглянулся кому-то хороший ремонт и современный компьюрный класс.
Тут не всем мозгов хватает чтобы это понять. По поводу "хорошего ремонта". Судя по окнам, там максимум косметический и далеко не этого года. По компьютерным классам, в некоторых деревнях по сей день понтуются даже при наличии вполне старых компов. Кстаи. Если прикинуть з\п 12 учителей плюс обслуживание школы, сумма будет минимум лям. Т.е. по 33 000 на одного ребенка по миниммуму без пополнения дидактического материала и обновление оборудования и без кормления детей которые обяжут школу иметь еще несколько рабочих мест оплаченные бюджетом за счет налогов, которые не платят все первоотписавшиеся в теме.
обычно, по этой схеме происходит захват сельскохозяйственных земель. школа закрывается, семьи с детьми переезжают, тк ювеналка отнимет детей, если они не будут учиться, пустующие земли распродаются кому надо, и вуаля. администрация населённого пункта тут обычно в доле
если любите правду и ищите ее в интернетах, дам интересную наводку. Берете карты разных районов России 20-30-х годов и 70-80-х, увидите исчезновение очень и очень многих школ в СССР. Почему это случилось и каое слово в СССР использовалось вместо "оптимизации"? В нашем районе, с 1928 года по 1989, исчезло более 70% сельских школ. При этом, сами деревни остались, как не крути, Мос. область, хоть и окраина но не пострадавшая от ВОВ. Это реальность, которую могу доказать и даже отвезти на места бывших школ.
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com