Задачка. 5-й класс.

пока ребенок перечитывает по 20 раз задание успевает запомнить что дюжина это 12....

готов поспорить вес пуда тоже так можно выучить))))

предлагаю усложнить задачу до первого предложения))))

artandroid
Ты не лез бы со своими решениями и объяснениями в такие рубрики. В корне не верное решение. Вдруг кто из детей заглянет. Двойка обеспечена. Я школу закончил в 1980 году и то помню что решение через Х и У.

это блин что получается? Этим пидорасам уже числа лень придумать? Так что теперь ребенок должен сам себе задачи придумывать? В СССР такой хуйни не было

Щас вроде пустую тару не принимают

И всё же, где принимают стеклотару? Коричневые вроде дороже были?

Цитата (ЯбуМажкО @ 13.10.2015 - 19:21)

кэп, нужна помощь, срочно))

Всеж понятно, написанож узнайте . Узнать это значит посмотреть в магазине сколько стоит бутылка фруктовой воды и пустая бутылка и решите задачу :)

Цитата

сколько стоит пустая бутылка

12 коп.

всё не правильно !!
нужно посмотреть ответ в конце учебника и подогнать под ответ !!

Цитата (karabasovdv @ 13.10.2015 - 22:21)

Те кто знает сколько стоит бутылка, фруктовую воду не покупают и наоборот...

Кто знает стоимость пузыря, те знают и цену стеклотары.

Цитата (mooir @ 13.10.2015 - 19:26)

Судя по всему их 4 человека. И они второй раз берут по 3 бутылки газировки каждому, при этом они сдают всего 8 пустых бутылок. А значит из остальных 4-х они сделали по "розочке" и новая порция газировки для них бесплатна.

Может ВДВшники и они 4 бутылки об голову разбили...
Хотя ВДВ и фруктовая вода...Да,сложная задачка

В задаче реально не хватает данных, хотя бы стоимости бутылки фруктовой воды, или пустой бутылки.

В таком виде задачи, в каком она представлена нам, получаем:

Купили 12 бутылок фруктовой воды по цене Х за бутылку = 12Х, при этом были сданы пустые бутылки в количестве 8 штук по цене У = 8У, таким образом получаем:
сумма 12*Х и 8*У = ? или Z.
Итого, имеем задачу с тремя неизвестными:
12Х+8У=Z.

Задача имеет практически бесконечное кол-во решений, в зависимости от выбранных решающим величин Х и У, любое подразумеваемое число даёт решение задачи, но всегда разное.

Жаль, нам так и не удастся узнать по чем же нынче бутылка фруктовой воды, стеклотара и сколько же придется доплатить в предполагаемых условиях сделки... Да и хуй с ним.
Это сообщение отредактировал drivert34 - 14 окт 2015 в 11:58

Проблема в том что ТС путает слова узнайте и решите/высчитайте. Слово узнайте значит что берутся, по сути, произвольные цифры и с ними задача решается.

Опять в тексте недоочипятка.

Цитата (ParisHilton @ 13.10.2015 - 19:29)

а что за проблема? Нужно узнать сколько стоит пустая и полные бутылки, подразумевается ребёнок должен проявить активность и спросить у родителей или в магазине. Т.к. в каждом городе цены могут отличаться, поэтому ребзь пусть узнаёт сам. Допустим, бутылка с водой 25 руб., пустая 1 руб. Купили 12 (12х25=300 руб.), сдали 8 (8 руб.). 300-8=292 руб, столько доплатили. Здесь задача не только и не столько на счёт, сколько на сообразительность и социальную активность. В данном случае у всех детей могут быть разные ответы, учитель смотрит на ход решения задачи, а не только на ответ. У нас дочь в "Менталитете" учится, там такое сплошь и рядом.

Извини, конечно, но по-моему то полный идиотизм. Метематика наука точная и все исходные данные должны содержаться в условии. Таким макаром можно дойти до абсурда.

Че за фруктовая вода?!! Такое ощущение, что наши пиндосский учебник промтом перевели! Я боюсь мелкую в школу отдавать!!!

Цитата (Pernatyi @ 13.10.2015 - 19:21)

Цитата (Vayu @ 13.10.2015 - 20:21) Надо через Х решать! Через хуй?

Через хуй надо составителей этих учебников пропустить. А того, кто подписал это в программу через 1000.

сходил в магазин...купил 8 бутылок воды...простой...она дешевле...вылил ее нахуй на улице...подхожу, говорю, дайте мне 12 бутылок фруктовой воды и сую им пустые бутылки...послали нахер с пустыми бутылками, говорят, не принимаем...все...задача не имеет решения...

Собственно вот:

Пусть стоимость одной бутылки фруктовой воды - X, тогда стоимость одной пустой бутылки - Y. Чтобы высчитать сумму, которую требуется доплатить при условии trade-in пустыми бутылками, необходимо рассчитать полную стоимость покупаемой продукции (бутылок с фруктовой водой) и полученные деньги со сдачи стеклотары.
Пусть сумма полученных со сдачи стеклотары денег и стоимости бутылок с фруктовой водой будет Z, тогда необходимая к доплате сумма будет S.

Получаем тождество:
12X + 8Y = Z
Тогда:
X = (Z-8Y)/12 (записывать лучше в виде дроби)
Y = (Z-12X)/8 (записывать лучше в виде дроби)
Z = (12*((Z-8Y)/12))+(8*((Z-12X)/8)) - скобок может быть больше чем нужно, но мне как-то похуй.
S = (12*((Z-8Y)/12))-(8*((Z-12X)/8))

Решение задачи возможно при любых значениях X и Y больше нуля (и при отрицательных значениях, вероятно, тоже имеются решения, но, блеать, не будут же нам доплачивать за покупку фруктовой воды в бутылках, или, наоборот, мы не станем доплачивать чтобы у нас приняли стеклотару, поэтому отрицательные значения X и Y рассматривать не стоит).

Мне кажется, с учетом того что задача предназначена для учеников 5го класса, автор хотел увидеть не конкретный ответ, а пути решения задачи, примерно как на картинке ниже:

в задаче не говориться, что нужно самому придумать цену бутылкам...кто составлял задачу? покажите мне его

Цитата (kazakru @ 13.10.2015 - 19:38)

на видео чувак был сильно удивлен получившейся сумме в 360 рублей... пипец, он в столбик решал умножение 30 секунд!!! сраные 30*12... куда катится наше образование???

т.е. то, что он в столбик вычитал 360-8 вас не смутило? ))))))))))))))))))

Дайте название и автора учебника. Сейчас найдём где ТС тупит :).

Вот решение, не тупите ))))

Цитата (Пумка @ 14.10.2015 - 12:03)

Цитата (kazakru @ 13.10.2015 - 19:38) на видео чувак был сильно удивлен получившейся сумме в 360 рублей... пипец, он в столбик решал умножение 30 секунд!!! сраные 30*12... куда катится наше образование??? т.е. то, что он в столбик вычитал 360-8 вас не смутило? ))))))))))))))))))

Тоже посмотрел то видео и был удивлен методам счёта его автора. 30 на 12 умножается в голове..., а уж вычесть из 360 8 вообще не составляет труда. Видимо автор видео нацеливал своё творчество на пятиклассников.

Я с наших учебников вообще прикалываюсь.Решала с внучкой вот такую задачу."Перед уходом из дома Саша наполнил водой чайник объемом 15 литров и поставил его на включенную плиту в плотно закрытой кухне. Объем кухни равен 25 тысячам литров. Через некоторое время объем воды в чайнике уменьшился в 3 раза. Чему равен объем воды выкипевшей?" Где ж они такие чаники то видели огромные!!!!!Бедный Саша...