Второй вариант: 6:2 - по "правилам математики", а точнее по ПРАВИЛАМ ЗАПИСИ аналогично записи
6 _
2
получаем
6 - * (2+1) 2
Ну и для совсем **** по правилам, уже математики, от перестановки множителей произведение не меняется, иными словам вы можете менять местами ВСЕ, что с разных сторон знака умножения.
6:2*(2+1) = (2+1)*6:2
Это сообщение отредактировал IKrevedko - 23 июн 2017 в 16:21
девять билять сначала скобки, а потом по порядку 6:2 =3 3х3=9
вот именно... в скобках получается 3.. в такого рода примерах знаки умножения иногда пропускаются.. но он есть.. а в итоге пример получается такой. 6:2*3 =9 для ответа 1 нужны обязательно еще одни скобки 6:(2(2+1)) =1
Это сообщение отредактировал adlerm - 23 июн 2017 в 16:13
Вопрос ко всем долбоебам у кого получилось 9 или меньше, где вы там умножение увидели или какое нибудь другое арифметическое действие? получается 3(3), а что между ними это уже другой вопрос!
Это сообщение отредактировал notimo - 23 июн 2017 в 16:18
Смотрю на комментарии "первонахов" и офигиваю просто... Какой нахрен 1? Вы совсем что ли... гуманитарии? Это же арифметика уровня начальных классов. Действие в скобках - первым, потом - умножение и деление, потом - сложение и вычитание. Т.е. 6:2(2+1)=6:2х3=3х3=9. С какого хрена тут вообще 1 может быть?
Вопрос ко всем долбоебам у кого получилось 9 или меньше, где вы там умножение увидели или какое нибудь другое арифметическое действие? получается 3(3), а что между ними это уже другой вопрос!
Если никакого знака не стоит, значит там умножение. Где вас таких дегенератов берут?
Вопрос ко всем долбоебам у кого получилось 9 или меньше, где вы там умножение увидели или какое нибудь другое арифметическое действие? получается 3(3), а что между ними это уже другой вопрос!
Ну меня в школе научили, что отсутствие знака арифметического действия означает умножение. Ну там типа 3х, означает 3*х. Общепринятая форма записи не подразумевающая двойного толкования.
Это сообщение отредактировал Navigobear - 23 июн 2017 в 16:24
Смотрю на комментарии "первонахов" и офигиваю просто... Какой нахрен 1? Вы совсем что ли... гуманитарии? Это же арифметика уровня начальных классов. Действие в скобках - первым, потом - умножение и деление, потом - сложение и вычитание. Т.е. 6:2(2+1)=6:2х3=3х3=9. С какого хрена тут вообще 1 может быть?
Они считают что умножение главней деления и наверно думают что сложение главней вычитания ))))
Лично меня заинтересовал алгоритм, которому следует калькулятор при расчёте такой неявной для него конструкции. на минуса уже пофиг.
Это сообщение отредактировал ПРИМа25 - 23 июн 2017 в 16:28
Это профанация, в верхней строке калькулятора андроид не формула а тупо история выполненных действий а вкалькуляторе сперва была вбита вся формула целиком, потом калькулятор считал ответ.
Вопрос ко всем долбоебам у кого получилось 9 или меньше, где вы там умножение увидели или какое нибудь другое арифметическое действие? получается 3(3), а что между ними это уже другой вопрос!
Ответ всем остальным долбаебам, отсутствие знака перед скобками автоматически подразумевает умножение.
Смотрю на комментарии "первонахов" и офигиваю просто... Какой нахрен 1? Вы совсем что ли... гуманитарии? Это же арифметика уровня начальных классов. Действие в скобках - первым, потом - умножение и деление, потом - сложение и вычитание. Т.е. 6:2(2+1)=6:2х3=3х3=9. С какого хрена тут вообще 1 может быть?
Сам пишешь, что сначала умножение и деление, а считаешь по порядку слева направо, а не сначала умножение, а потом деление.
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
Это же арифметика уровня начальных классов. Действие в скобках - первым, потом - умножение и деление, потом - сложение и вычитание. Т.е. 6:2(2+1)=6:2х3=3х3=9. С какого хрена тут вообще 1 может быть?
yaplakal.com