Если бы классики прочли эти каменты...

Цитата (Torquemada @ 11.11.2010 - 19:43)

Цитата (NoNKain @ 11.11.2010 - 19:32) Войнович "Овод". А вот это полная обоссака. Добавлено в 19:44 Цитата (faiwer @ 11.11.2010 - 19:41) Цитата Tempora mutantur et nos mutamur in illis 1. Наивно полагать, что аудитория япа знает латинский. Надо прилагать перевод, а не отправлять людей в поисковик... какой вы плохой, ай-ай-ай 2. времена меняются и мы меняемся с ними Ололо, неужели никто "Собаку Баскервилей" на смотрел? Доктор Мортимер - решает.

упсь) описка блин, конечно же Войнич) приписал другого автора случайно)

Цитата

Ололо, неужели никто "Собаку Баскервилей" на смотрел? Доктор Мортимер - решает.

Я например, только читал. Причём очень давно, ни черта не помню

Цитата (faiwer @ 11.11.2010 - 19:46)

Цитата Ололо, неужели никто "Собаку Баскервилей" на смотрел? Доктор Мортимер - решает. Я например, только читал. Причём очень давно, ни черта не помню

Не видели шедевра Масленникова?! Смотреть быстро, решительно.

Цитата (faiwer @ 11.11.2010 - 19:46)

Цитата Ололо, неужели никто "Собаку Баскервилей" на смотрел? Доктор Мортимер - решает. Я например, только читал. Причём очень давно, ни черта не помню

Зря. Михалков с Соломиным тот еще дуэт

Уже качаю

Цитата (chi1 @ 11.11.2010 - 19:51)

Цитата (faiwer @ 11.11.2010 - 19:46) Цитата Ололо, неужели никто "Собаку Баскервилей" на смотрел? Доктор Мортимер - решает. Я например, только читал. Причём очень давно, ни черта не помню Зря. Михалков с Соломиным тот еще дуэт

А Соломин с Соломиным? Кто скажет откуда такой дуэт?

Блин, куда мы катимся...

Цитата

Блин, куда мы катимся...

Да да... всё плохо =(

Цитата (Tatamovitch @ 11.11.2010 - 19:55)

Цитата (chi1 @ 11.11.2010 - 19:51) Цитата (faiwer @ 11.11.2010 - 19:46) Цитата Ололо, неужели никто "Собаку Баскервилей" на смотрел? Доктор Мортимер - решает. Я например, только читал. Причём очень давно, ни черта не помню Зря. Михалков с Соломиным тот еще дуэт А Соломин с Соломиным? Кто скажет откуда такой дуэт?

Не вспомню*(
Крутится на кончике языка. Помню, что действительно ведь где то играли, но сюжет даже не вспомню*(

Добавлено1 в 20:02
Tatamovitch , напомни пожалуйста... Не усну же ведь

faiwer и всё масленниковское от "Знакомство" до "20-ый век начинается". Я прям завидую.

Цитата (chi1 @ 11.11.2010 - 20:01)

Цитата (Tatamovitch @ 11.11.2010 - 19:55) Цитата (chi1 @ 11.11.2010 - 19:51) Цитата (faiwer @ 11.11.2010 - 19:46) Цитата Ололо, неужели никто "Собаку Баскервилей" на смотрел? Доктор Мортимер - решает. Я например, только читал. Причём очень давно, ни черта не помню Зря. Михалков с Соломиным тот еще дуэт А Соломин с Соломиным? Кто скажет откуда такой дуэт? Не вспомню*( Крутится на кончике языка. Помню, что действительно ведь где то играли, но сюжет даже не вспомню*( Добавлено1 в 20:02 Tatamovitch , напомни пожалуйста... Не усну же ведь

Мышь. Летучая. Имре Кальман. Спи спокойно.

Бони и Граф

Ян Фрид режиссер.
Это сообщение отредактировал rururchik - 11 ноя 2010 в 20:06

"Летучая мышь". Посмотрел уже

Цитата (demiurg @ 11.11.2010 - 11:03)

Maraudeur Р.Бредбери 451*F,... хмм, ужо написали Ничего удивительного. Некоторые произведения школьной программы нельзя понять в 9-10-11 классе, их понимаешь и начинаешь осознавать намного позже. А когда не понимаешь чего-то, то как то не очень хочется и читать. Это тоже самое, что открыть учебник по мат.анализу в 9 классе. Я в своё время тоже не понимал,- на кой ляд мне все эти извечные проблемы в 14-15 лет, мучения главных героев, моральные противоречия. Зачем в 10 классе читать "Котлован" Платонова - это же насилие над психикой

И чего я с вами такой согласный, я когда читал Преступление и наказание, мине очень хателась удавица нах...

Maradeur написал, что в 14-15 лет классика непонятна, но он благодарен учителю русского языка и литературы за умение понимать. Уверен, что это неоспоримо, так как именно литература и история учат нас думать. Но, к сожалению, понимание приходит позже, лет в 25

Цитата (demiurg @ 11.11.2010 - 11:03)

Ничего удивительного. Некоторые произведения школьной программы нельзя понять в 9-10-11 классе, их понимаешь и начинаешь осознавать намного позже. А когда не понимаешь чего-то, то как то не очень хочется и читать. Это тоже самое, что открыть учебник по мат.анализу в 9 классе. Я в своё время тоже не понимал,- на кой ляд мне все эти извечные проблемы в 14-15 лет, мучения главных героев, моральные противоречия. Зачем в 10 классе читать "Котлован" Платонова - это же насилие над психикой

Вот это правильный подход мыслей. Ну серьезно? Разве способен детский мозг в возрасте 14 лет понять весь тот скрытый смысл, который спрятал автор?
Для детей такого возраста надо подавать что нибудь более легкое.

Например. Очень любил книгу "Мастер и Маргарита". Но любил за что? Это "сейчас" я перечитывая открыл себе ее заново, про стеб Блугкова над современной жизнью. А тогда? Мистика, магия, духи и т.п.

Например, я всегда считал, что в школьной программе очень мало уделяют советской (и не только) фантастике. Вот почему не знакомить школьников со Стругацкими? Или Желязны? Тоже ведь внесли не малый вклад во всемирную литературу...

Цитата (chi1 @ 11.11.2010 - 20:05)

"Летучая мышь". Посмотрел уже

"Но ведь как рассуждал Шульц? Жена от него может уйти, а собака – никогда. И если он даст собаке женское имя, например, Альма, где гарантия, что его новую жену не будут звать так же…? Поэтому он и дал собаке мужское имя. Собака, по-видимому, этого не выдержала и сдохла. Сдохла Гектором, в душе оставаясь Альмой. Уф-ф… Как у вас жарко… Пойду, проветрюсь… "
Любимый момент
Офтоплю, но, однакож, классика! (ну это я про тему топика)
Кстати, не Кальман, а Штраусс.
Экранизация Яна Фрида.

Цитата (Maraudeur @ 11.11.2010 - 09:53)

Цитата Постарайтесь  представить  себе  человека  девятнадцатого столетия - собаки,  лошади, экипажи - медленный темп жизни.  Затем двадцатый  век. Темп ускоряется.  Книги  уменьшаются  в  объеме. Сокращенное  издание.  Пересказ. Экстракт. Не размазывать! Скорее к развязке!      - Скорее к развязке,- кивнула головой Милдред.      -    Произведения    классиков    сокращаются   до   пятнадцатиминутной радиопередачи.   Потом  еще  больше:  одна  колонка  текста,  которую  можно пробежать  за  две  минуты,   потом  еще:  десять  -   двадцать   строк  для энциклопедического словаря. Я, конечно, преувеличиваю.  Словари существовали для справок. Но немало было людей, чье знакомство с "Гамлетом" - вы, Монтэг, конечно, хорошо знаете это название, а для вас, миссис Монтэг, это, наверно, так  только,  смутно  знакомый  звук,-  так  вот,  немало  было  людей,  чье знакомство с "Гамлетом" ограничивалось одной страничкой краткого пересказа в сборнике,  который хвастливо  заявлял: "Наконец-то вы можете  прочитать всех классиков!  Не отставайте  от своих  соседей". Понимаете? Из детской прямо в колледж,  а  потом  обратно  в детскую.  Вот  вам интеллектуальный стандарт, господствовавший последние пять или более столетий. Аффтара и произведение, интересно, многие узнают?

Да, Рей Бредбери "451 Градус по фаренгейту". Есть не менее интересные книги:
Владимир Войнович. Москва 2042

Всех камментов ниасилела

По теме : читала не только школьную программу, а и хрестоматии по лит-ре старшего брата (+2 класса), под учебниками книжки прятала на уроках и дома
ЗЫ: читать научилась в 3 года ( родители рассказали), с тех пор читаю почти все буковки которые вижу ( даже надписи на освежителях воздуха )

По камментам выборочно : Платонов для школьников, действительно, рановато
Рада, что все опознали Брэдбери - впрочем, я в вас не сомневалась
Не заставляйте никого читать - все равно не заставите!!! Кто хочет - тот читает
А вообще, очень грустно...

ЗЫЗЫ : не, пошла читать все камменты, задело
Это сообщение отредактировал Алюсик - 11 ноя 2010 в 20:31

Хах! Йа не один такой! )) Я с детства ненавидел литературу! Нудятина полная! Когда читал эту сраную литру, я сразу засыпал... Хорошо, что пушкина на дуэле застрелили, а то ещё больше написал бы... и у меня наверно нервный срыв был бы - долго терпел... в аттестате 3 по литре за 9 класс и 4 за 11 класс - там ёбы как выкрутился ) хорошо, что тогда ЕГЭ небыло это ваще пздц!
Это сообщение отредактировал DigitalHuman - 11 ноя 2010 в 20:33

DigitalHuman, какой молодец! Полезный человечище, не то что вся эта псевдо-интеллигентщина, пока они тут глупые книжки читают, кто будет сапоги чистить, да полы мыть! Гнать их в шею
Это сообщение отредактировал faiwer - 11 ноя 2010 в 20:37

Цитата (Tatamovitch @ 11.11.2010 - 20:20)

Кстати, не Кальман, а Штраусс. Экранизация Яна Фрида.

Точно, Иоганн. Ну на моём "чердаке" порядок не идеальный.

Поддерживаю мнение, что моск школьнега не в состоянии оценить и понять весь смысл книги. Книгу пишет взрослый, умудренный опытом жизни человек.

Почитайте букварь своей собаке\кошке. Не поняла? Ну и тупая же она у вас!

Это не значит, что раз школьнеги тупые, то и книги им надо тупые давать. Просто учитель должен разбирать книгу с учениками, поясняя им важные моменты книги с учетом развития детей и отсутствия богатого жизненного опыта.
А у нас главное прочесть (заучить) и написать какую хрень по этой книге, лишь бы показать что с ней знаком. А че ты там понял и какие сделал выводы никого не волнует.
Хотя.....тут еще нужно присутствие психолога на занятиях, а то неокрепший моск детей, получив различную информацию, может оценить ее не верно и разочароваться в жизни. Начнутся массовые самоубийства или расовая вражда.

DigitalHuman

В депутаты метишь?Или ограничишься юристом?

З.Ы.Теме толстющий крест.Вопрос к Jus -для особо популярных тем нет желания пристроить Георгиевский крест?

Цитата

А у нас главное прочесть (заучить) и написать какую хрень по этой книге, лишь бы показать что с ней знаком. А че ты там понял и какие сделал выводы никого не волнует.

Именно. Я все книги по школьной программе только через год после того, как проходили, нормально читал, вникая во всё. Потому как, когда вовремя читаешь, не до понимания, главное - дочитать.

Читаю и плачу! Неужели и мои такими будут.....