Учат в школе, учат в школе..., учат в школе

девочки и гриби, убил......

Половина картинок мне уже встречалась у сынули в учебниках (4 класс сейчас), это ад. Я сам в школе работаю директором, мы стараемся с учителями выбирать учебники, максимально похожие по содержанию на советские, но их очень мало, а с повсеместным введением ФГОСа настанет совсем беда - стандарт уводит от знаний к проектной деятельности - рефераты и прочая херня.

Цитата (Скфян @ 14.03.2014 - 20:10)

Цитата Цитата (Khant @ 14.03.2014 - 16:30) Справедливости и честности ради, можно фото со страницы с данными издательства и годом выпуска. Я не то чтобы это, но при нынешнем развитии домашней полиграфии, чего то сомневаюсь. Вот Трулялей!! Хехей!! Вот вы вообще наркоманы такое читать.. Это в пятницу... В камец рабочего дня!!

Вам смешно, а я после работы ребёнку помогала это упражнение делать)

Задачи про попугая капитана Флинта, Петю Чернова и Мишу Белова, четырёх здоровкающихся человек, число в средней клетке, кусающихся психов - по моему мнению вполне себе адекватные задачи. Задачи про тонущих детей или там про потерявшихся девочек -это конечно пиздец, но там хоть понятно что требуется получить в ответе.

Как мне это развидеть?!!!!!!!!

Цитата (Mux @ 5.03.2014 - 23:11)

Да легко :)

Они состоят из атомов!!!


Это сообщение отредактировал dmi220 - 14 мар 2014 в 23:32

=)
Кое что здесь есть из Остера =)
.....

Что-то не верится, что такое есть в школьных учебниках.

задача "сколько весит вся рыба" тоже великолепна и достойна постановки в один ряд с квадратурой круга, теоремой Ферма и удвоением куба

Это же ужас! Кошмарный! Что они курят?

По теме....

видео не вставляется мля((
Это сообщение отредактировал 2marsianina - 15 мар 2014 в 09:53

Зоопарк какой то сочиняет эти учебники.Тревожно за детей(((

Не баян, но сборник баянов. Ни одной новой задачки не увидел...

Но, сука, 11 "потерявшихся" девочек после 88 грибов - опять порвало в куски))

Хотелось бы рызаскать авторов сих учебников и напрямую обратиться к ним с разъяснениями: чего же они имели в виду. ТС, ты не поленился накопипастить эти фотки с других сайтов и составить топик. Не поленись ещё раз - найди нам авторов или библиографические данные этих книжек. Хоть скачать посмотреть целиком...

Вангую - русских среди авторов нет.

Капитан Очевидность подсказывает, что задача про попугая капитана Флинта взята из задачника Остера.

В этом задачнике задачи хоть и смешные, однако ВСЕГДА решаемые и не лишённые смысла.

Цитата (art78 @ 6.03.2014 - 02:46)

Ответ 5

Ответ 8 1.2.3.4.5.6.7....9 уже есть.

А меня больше пугают не столько учебники, сколько отношение преподавательского состава. Не стану говорить за все школы на просторах бывшей необъятной страны, но в тех трех школах которые я знаю дела обстоят именно так:
1. Большинство учителей ведут уроки словно отбывают срок, ждут звонка с большим нетерпением чем ученики... все понятно им же платят за часы, а не за знания учащихся;
2. Подача материала суха, неинтересна, монотонна;
3. Хорошие оценки только у посещающих дополнительные платные занятия у того же преподавателя;
4. Отношение к детям и родителям такое, словно каждый должен миллион;
5. Самое главное... Делают из детей стадо шаблонно мыслящего планктона:
- Задание нужно выполнять четко по программе, по учебнику.. творчество проявлять нельзя... за правильное выполнение задания, но другим путем - двойка;
- Делать больше тоже нельзя... как это дома решил два варианта вместо одного, задавали только один - двойка;
- У нас утвержденная программа и мы строго придерживаемся материала в методичке, поэтому учите номера правил... сами правила знать не достаточно, ребенок должен четко знать, что в этом слове орфограммы №3, 7 и 8;

Эх... сколько еще можно написать.

В основном вижу нормальные задачи с уклоном на развитие логики и ассоциативного мышления, а не решение шаблонных задач.
Ребенок, который разобрался в "круказябрах" потом легче сможет составить данные по условиям ЛЮБОЙ задачи, будь она про баррели нефти или количество лунного грунта.
Но это в основном, а задачи с неправильными условиями, естественно - всего лишь ошибки.
Это сообщение отредактировал vittamin - 15 мар 2014 в 18:30

Цитата

а задачи с неправильными условиями, естественно - всего лишь ошибки.

Не факт. К таким заданиям обычно дается вступление в стиле "определите, достаточно ли данных для решения задачи" или "определите, правильно ли составлено условие задачи".

Цитата (Frenger @ 15.03.2014 - 20:10)

Цитата а задачи с неправильными условиями, естественно - всего лишь ошибки. Не факт. К таким заданиям обычно дается вступление в стиле "определите, достаточно ли данных для решения задачи" или "определите, правильно ли составлено условие задачи".

тоже верно.
Не понимаю я вот этих тем про "составители учебников - дураки, ха-ха-ха".
Если условия кажутся странными - может быть, это не просто так?
Детям это нужно, так как если все задачи будут типовыми, например, про яблоки - ребенок просто ошалеет, когда ему предложат решить задачу про огурцы.

Отгадал только про белку с хером.

Цитата (aberdeen @ 5.03.2014 - 21:35)

...

тут можно только посочувствовать,бедный мальчик, надеюсь его заберут органы опеки