Пять лет в университете, три в аспирантуре - этому отдала. Я - математик по образованию. Параболический гиперболоид, гиперболический параболоид и геометрия Лобачевского и Римана иногда врываются в мои сны.
проблема системы образования в том, что преподы математики начинают грузить терминами и формулами, не объясняя, зачем это нужно и что вот это отражает. Так, я с 4го класса и почти до 40 лет так и не понял, что такое синус и арккотангенс. Где-то выкладывали гифку, что такое число Пи - сразу разобрался. Так у меня образование еще советское было, а уж сейчас что творится...
Тут наверное ошибка , это проекция куба в режиме , его-ж выворачивает на изнанку.
Синусы косинусы и всё остальное из школьной программы приходится вспоминать каждый раз при расчёте полосовых фильтров. Гуд когда фильтр стандартный , мона по формулам с отключённым мозгом посчитать , засада когда фильтр совмещает две функции - например задержка 120градусов и узкая полоса с высокой добротностью.
Ролик про числа Фибоначчи завораживает. Fertilizer , согласен. У меня мозг не заводится, пока не видит практическую пользу от работы. Если бы мне кто-нибудь объяснил, что с помощью комплексных чисел можно будет легко рассчитать параметры цепи переменного тока - выучил бы с первого раза. В тригонометрию уверовал, когда рассчитал высоту противоположного дома из окна. Долго не мог проверить результаты, пока дядька не сказал, что 1 этаж - это ~3 метра. Преподаватели, объясняйте детям физический смысл и практическую пользу математики - качество усвоения вырастет.
Чтото не правильно рисует.... Ктото похоже накосячил... Если кос =0 то синус =1 тут чтото не совпадает... Даже по графикам видно что смешены они..
По моему как раз все четко, когда косинус доходит до +1 или -1 синус как раз проходит через начало координат.
Это сообщение отредактировал dreamtry - 19 июн 2012 в 16:54
Графики относительно друг друга выглядят совершенно не правильно, открывайте учебник математики и читайте какие графики будут у синуса и у косинуса, а так идея классная, надо внедрять в в наше образования
Так косинус же и получают смещением графика синуса на пи/2 cos(x)=sin(x+pi/2) Поэтому и будет казаться, что график смещен. Потому что он на самом деле смещен.
Вот, в маткаде пару графиков построил. На этой гифке тоже самое, но смещено по вертикали.
Это сообщение отредактировал galactoz - 19 июн 2012 в 17:36
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
, его-ж выворачивает на изнанку.
я обычно с бодуна по синусоиде хожу 
yaplakal.com