Настоящая таблица умножения

Интересно, жаль, что я учил где мусора много ((

Размещено через приложение ЯПлакалъ

То есть в Советской школе учились дети с аномальной памятью? Учился в обычной школе, таблицу умножения к концу третьего класса знали все.

А семью семь не смущает?!?!

сука я наизусть по ночам учил
компа не было
до ночи ганял по улице
а вечером Заучивать

Это из другой оперы:)

ну на тебе советскую

были тогда и такие и такие
мне таблица больше нравилась

а на уроках задавали поочерёдно, сначала умножение на 1 )))
потом на 2, потом на 3 (вот тут неожиданно прям было)
потому удобнее было "учить" не по таблице. хотя кому как

Твою ж мать, в моей докторской теперь есть какая-то недосказанность

Ну как, пригодилось?

Сейчас вся программа поставлена с ног на голову что бы ребенку было трудно разобраться в ней. Половина тем которые мы изучали только в старших классах уже есть в начальной школе. Например у меня сын в 3 классе они уже внутренние органы проходят. Поверхностно конечно.
Буквально вчера сын читал по окружающему миру про Петра первого. Написано что он перенес столицу из древней Москвы в новый отстроенный город. И все. А в низу текста вопрос куда перенёс столицу Петр I. Я не понимаю ребенок должен спросить у родителей что ль? А вот не всегда дети такие дотошные. Мой вот не спросил я сам его спросил. Я давно видел в юттубе ролик там какой то ученый показывал как визуализировать все теоремы и законы. Например показал визуализацию теоремы Пифагора. Я сам ей до этого не совсем понимал, но когда увидел визуализацию поищите в инете то сразу стало все понятно. Так же можно визуализировать практически все. Тот ученый и говорил об этом. Он заявил что школьный курс обучения можно уложить в 3 года потому что из за визуализации материал усваивается практически мгновенно.
Но это нигде и никто не использует.
Английский учат вообще сикась накось они зачем то учат грамматику написания слов. У них каждую неделю диктанты где нужно правильно писать слова. И никто не требует перевода. Вообще как было у нас есть текст на английском его надо прочитать и перевести, такого нету. Все задания у них идут на вставку правильных слов в предложения но перевода никто не требует. Уже разибрали это здесь это произошло из за того что они тупо скопировали учебник американский для носителей языка. Поэтому там изучается грамматика и не требуется перевод. Потому что куда переводить то это же твой язык. Ты же носитель.

Я так понимаю это часть холодной войны которая ведется против нас. Нужно уменьшить количество ученых и просто высококвалифицированных рабочих тогда в России исчезнет наука и останутся только люди для обслуживании трубы и добывания полезных ископаемых. А если нет науки то Россия будет отставать в вооружении да во всем. Что мы и видим. А наш раб на галерах положил на это.

Как приятно осознавать принадлежность себя к детям с аномальной памятью. Стоп что-то не то. ВСЕ дети моего года тоже ей обладают. Может метеорит взорвался в 1974 году? Подождика, но ведь вообще дети были способны выучить обычную таблицу умножения и не забыть всю жизнь. А ещё стихи учили, историю, географию, биологию, астрономию. Представляете я в свои 45 помню все планеты по порядку от Солнца. Плутон тогда ещё тоже считался планетой. Как же мы всё это могли запомнить? Ведь оказывается сейчас дети не способны запомнить обычную таблицу умножения. Им надо простенькую, чтобы на перекрестье найти нужную циферку. А про "зубрить" нельзя даже заикаться. Зачем стихи учить, их же можно всегда прочитать. Зачем делать самому доклад, можно же с интернета взять.
А то, что зубрежка в частности таблицы умножения - это развитие и тренировка памяти, это херня, есть же более простой способ, где само запоминается.

Вытри руки об соседа!

Слышь, жертва ЕГЭ! 7х7 всегда было 49!!! А 48 это когда 6х8!!! Брысь в школу, зубрить нормальную таблицу умножения! Стихотворец хуев. Вы и работаете также.

Ну вот как я и думал- аргументации ноль, одно кудахтанье: так надо а тебе не кажется что сам факт наличия таблицы умножения на любой тетрадке в клетку намекает что ее какбы учить не надо, вот она под рукой всегда у школьника?

Вот за это я и уважаю ссср- пусть воду от телевизора заряжали, пускай. Зато таблица умножения от зубов отскакивает

Т.е. по 7х7 вопросов не возникло..?

Типа правильная таблица просто бесила. Там где написано, как пример 7×8=56 гораздо гармоничней, т.к. содержала само понятие умножения, как одного из основополагающих в математике. И нихуя мозг не взрывался. Выучил ещё во 2м классе.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

мне всегда было непонятно - почему этажи считаются снизу вверх, а в "таблице Пифагора" наоборот ? мне это казалось таким нелогичным
когда ребёнок в школе начал изучать умножение я распечатал таблицу по такому принципу как на картинке. ребёнку было удобно, позже объяснил понятие "площадь".
когда дошли до "системы координат" ребёнок сразу ткнул пальцем в таблицу: "так вот же она"

у меня для тебя плохие новости..

вашему учителю нужно было таблицу Пифагора привязать к понятию "площадь"
какова площадь комнаты 3 на 4 метра? и всё стало бы понятно и логично

ага, мне тоже сразу резануло
но фраза про гуманитария всё расставила по своим местам

Это сообщение отредактировал SergiusR6 - 22.05.2019 - 08:47

"ПОИЩИТЕ"???
Нихуясе заявочки на ЯПе! Да вместо того, чтобы простыню выкатывать, хоть бы ссыль дал или, по крайней мере, фамилию визуализатора.
Сам сетуешь на хреновый подход в обучении, но твоя же реплика - яркая иллюстрация неэффективной подачи информации.

по закону Архимеда
после сытного обеда
вытри руки об соседа

по закону Архимеда
после сытного обеда
чтобы жиром не заплыть
надо срочно покурить

Соглашусь только про поиск закономерностей, на интеллекте хорошо сказывается. В остальном спорно. Например, диагональная симметрия ничего сверхъестественного из себя не представляет, тупо перемена множителей местами. Тетрадь со столбиками тоже всегда была под рукой, я постоянно на нее натыкался, когда учился. Найти нужный пример в столбиках имхо легче, они все логично рассортированы и ответ сразу перед глазами, не надо проводить 2 линии и искать перекрестие. Короч я за классику.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

...хорошо тебе....а я при лучине...на глиняной дощечке...

7 х 7 = 49 поэт гуманитарий стих выучи правильно если что.