Во бля открытие сделал, и правильно, что не показали при обучении таблице умножения. Ппредставь, что итак нужно информацию поглотить - запомнить таблицу, так и еще какие то цифры в столбике себе в голову вбивать - еще больше путаться, сорная информация, а дети они такие поглащают все без разбору, что надо, что не надо.
И правильно не говорили. Ибо нехуй! Тебе когда 6 на 9 умножить надо будет - ты должен просто знать, что это 54! А не картинки представлять и считать какая пара сверху и снизу.
Это сообщение отредактировал Segus - 12 фев 2014 в 23:21
Книжка такая есть "Система быстрого счета по Трахтенбергу", сначала всялся читать и применять, но потом решил, зачем изобретать вилосипед, столбик и калькулятор ещё никто не отменял
Неучи !Zarodinu001 сказал же, что это таблица суммирования , никто не прореагировал, Рыбникова смотрите в youtube. два умножить на три = 2*2*2=8, 1*5=1 и т.д. Это сообщение отредактировал Razvedka - 13 фев 2014 в 00:51
"если Вас подымут среди ночи и спросят девятью семь, вы просто обязаны моментально дать верный ответ"!
Мне вот всегда было интересно - один я чтобы быстро ответить на этот вопрос считаю 70-7? :( Никогда не понимал и не любил зубрежку, потом это многим (особенно девочкам) аукнулось - выучить выучили, а применить не можем.
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com
pahanas12 фев 2014 в 22:46