"Папа! Мы забыли про поделку... У тебя 2 дня"

Цитата (Энергомитрич @ 28.03.2015 - 08:23)

Крайняя Всем добра! Отчёт завершил...

...

Сначала не поверил , что "папа" . Цветоки и папа...
Потом пригляделся - рука мохнатая. Правда папа.

Цитата (motya @ 28.03.2015 - 11:24)

Цитата (Noviriska @ 28.03.2015 - 11:19) Особенно если ребенок в первом классе учится. Снова здОрово! Возникает вопрос - а если нет у нас интернета? Каким образом выполнять эти офигенные задания, которые задали сегодня, а сдать надо уже завтра? эссе про историческую личность в первом классе? ты серьезно? а так мы в библиотеку после школы ходили писать... а если не совсем тмутаракань, то и интернет там можно найти часто

Серьезней не бывает. Поэтому и бесит. Есть такой предмет - окружающий мир называется. Половина моих седых волос - это от заданий по этому предмету.

Цитата (Noviriska @ 28.03.2015 - 11:31)

Цитата (motya @ 28.03.2015 - 11:24) эссе про историческую личность в первом классе? ты серьезно? а так мы в библиотеку после школы ходили писать... а если не совсем тмутаракань, то и интернет там можно найти часто Серьезней не бывает. Поэтому и бесит. Есть такой предмет - окружающий мир называется. Половина моих седых волос - это от заданий по этому предмету.

жесть... и что это была за личность?

Выглядит классно. Но оценку тоже папа получит?

круто! Как так ровно намотали проволоку?

Цитата (motya @ 28.03.2015 - 11:34)

Цитата (Noviriska @ 28.03.2015 - 11:31) Цитата (motya @ 28.03.2015 - 11:24) эссе про историческую личность в первом классе? ты серьезно? а так мы в библиотеку после школы ходили писать... а если не совсем тмутаракань, то и интернет там можно найти часто Серьезней не бывает. Поэтому и бесит. Есть такой предмет - окружающий мир называется. Половина моих седых волос - это от заданий по этому предмету. жесть... и что это была за личность?

Мы делали про Жукова

Цитата (Noviriska @ 28.03.2015 - 12:15)

Мы делали про Жукова

а что, прям серьезное исследование надо было написать? Так-то про него несколько предложений и из памяти можно выковырять, имхо

а предмет неплохой, судя по всему.

а дочь-то хоть помогала или это задание отцам только было?

Цитата (Noviriska @ 28.03.2015 - 11:31)

Цитата (motya @ 28.03.2015 - 11:24) Цитата (Noviriska @ 28.03.2015 - 11:19) Особенно если ребенок в первом классе учится. Снова здОрово! Возникает вопрос - а если нет у нас интернета? Каким образом выполнять эти офигенные задания, которые задали сегодня, а сдать надо уже завтра? эссе про историческую личность в первом классе? ты серьезно? а так мы в библиотеку после школы ходили писать... а если не совсем тмутаракань, то и интернет там можно найти часто Серьезней не бывает. Поэтому и бесит. Есть такой предмет - окружающий мир называется. Половина моих седых волос - это от заданий по этому предмету.

Хоспади как я вас понимаю. Первый класс, гимназия. Мама моя родная.
Только пару дней назад с конференции по исследовательским работам.
Как же достало это образование современное. Я конечно пытаюсь ребенка вовлекать во все этапы работы, но понимаю что ребенок многое не улавливает, потому как сложно.
А еще бесит что потом подключается твой руководитель проекта из школы и вносит поправки в уже готовую работу. А по сути УСЛОЖНЯЕТ то что ты старался сделать доступным. Фразами вида:
- Проведем первоначальный анализ информационных источников с последующим обобщением и усреднением показателей.
СУКА УБЕЙСЯ ДУРА, у меня ребенок первоклассник кое как это прочитать смог, не то чтобы понимать.
Это сообщение отредактировал REMember - 28 мар 2015 в 12:30

Друзья!!! Для всех негодующих - поделка делалась для выставки "Золотые россыпи", при этом соревнование детей в умениях и навыках целью выставки не было. К осенним праздникам нужен был осенний позитив. Еще раз повторюсь, никаких призовых мест поделка не получила. Просто считайте это личным вкладом в дело обмена опытом!!!

Добавлено в 12:40

Цитата (sojourner @ 28.03.2015 - 12:27)

а дочь-то хоть помогала или это задание отцам только было?

Помогала в меру возможностей, хотя основной вклад, конечно, требования выполнить и перевыполнить план пятилетки... Времени было очень мало... В след. поделках участвовала больше

Добавлено в 12:41

Цитата (wellspring @ 28.03.2015 - 12:07)

круто! Как так ровно намотали проволоку?

...на отвертку виток к витку, а потом растянуть...
Это сообщение отредактировал Энергомитрич - 28 мар 2015 в 12:44

Цитата (motya @ 28.03.2015 - 12:20)

Цитата (Noviriska @ 28.03.2015 - 12:15) Мы делали про Жукова а что, прям серьезное исследование надо было написать? Так-то про него несколько предложений и из памяти можно выковырять, имхо а предмет неплохой, судя по всему.

Он был бы неплохой, если бы не чересчур "творческие" задания. Я прямо до потолка прыгала, когда у младшей со второго класса учительница отказалась от "рабочих" тетрадей по этому предмету, и стала преподавать "по-старинке" - прошли тему, объяснения на уроке, дома повторение и закрепление материала, далее проверочная работа, ответы на вопросы. Без лишних телодвижений. Кто хочет, кто чувствует в себе силы - пожалуйста, пишите рефераты, доклады и т.д. Никто не против, только "за". Но в обязаловку это не входит.

...и зря вы так в штыки... на мой взгляд ребенок, смотрящий на то, как мастерят родители и сам втягивается в этот процесс... и с удовольствием продолжает дело родителей-рукожопов... участие в картине (квиллинг) было практически полным, уже не она родителям, а мы ей слегка помогали... считаю всё делаю правильно!!!

...я об этом...

Медаль!

а в школах проходят конкурсы между родителями? удивительно. в следующий раз вылепи что-нить из пластилина или сделай картинку из макарон.

подтекст поста такой: "мне было очень лень, но "яжотец", поэтому сваял какую-то хрень из говна и палок, который дочь взяла в школу и выдала за свою поделку, а учитель сделал вид, что поверил".

в следующий раз просто дай дочке денег, пусть сходит и купит готовую говноподелку. один хрен - детского творчества в обоих случаях - 0.

молодцы, чо. сначала лишаем детей возможности хоть немного скрипнуть мозгом и создать нечто, пусть и на своём уровне, а потом сетуем на то, что молодое поколение нихера не умет своими руками и не интересуется ничем, кроме вконтактика.

за руки зеленка, но мне стиль изложения непонравился... нихуя непонятно, автор говорит как для себя, а не для объяснения процесса окружающим..
лучше бы уж просто фотки выложил...

ЗЫ: и был уже срач про поделки родителями, я резко против. пусть коряво, пусть криво, некрасиво, но ребенок САМ это сделает...

а то потом возникают вопросы - какую машину сыну купить, я предлагаю новую калину, а он хочет мерседес... а САМ за свои заработанные он не хочет ничего себе купить???
Это сообщение отредактировал AlexDeadly - 28 мар 2015 в 13:40

Я в ахуе! Ты отличный рукожоп.

Очередной бред от школы. Это дети должны делать, а не родители. А то, млин, что детский сад, что школа родители всякое говно лепят. Одно дело помочь инструкцией, матриалами и показать, но делать ВМЕСТО ребенка - неправильно!.

Как сейчас помню, 1й класс, всем сразу предложили записаться в школьный кружок "умелые урки". Пацанва выпиливала фигурки лобзиками фигурки черепашек ниндзя и прочих популярных персов, потом выжигателем все это и тому подобное рукожопство, девочки шили игрушки, одежду для них.

Так что ребенок вполне может и сам сделать нечто подобное, если родители подскажут как.

Не переживай, ТС! Всё правильно сделал. Ты счастлив, дочка счастлива, мама счастлива. Что ещё надо? Молодец.

Ничосси! + тебе

ТС скажи рецепт отвертки! я тоже хочу так рукожопить

О,цветок из моего детсва! На трудах в младших классах такие делали. Только лепестки по 5-7 см были. И наматывали цветные нитки.Делали цветики семицветики. Еще шары воздушные нитками обматывали, потом сверху концелярским клеем,когда высохнет клей шар протыкали.Получался шар из ниток, тоже для украшения использовали.

Отличная поделка! К слову, такая техника изготовления называется ГАНУТЕЛЬ)

В нем меди пару кг как минимум.