В точках спецом был в модификации когда после окружения допход даётся. Потом в другую паралельно перешёл там без допход, сливать стал. Танчики и футбол ещё были. Во дворе пуговицы и ножички
Морской бой действительно помог мне развить стратегическое мышление. Когда я понял, что один однопалубный корабль не надо рисовать. А "появится" он только при самом последнем выстреле противника.
Воо, уже тогда читеры были...
Тогда это называлось "этот с плавающими кораблика и играет" и сливалось
И еще - берем клизму (грушу резиновую) небольшого размера - втыкаем в нее наконечник от шариковой ручки с предварительно выдавленным шариком - получалось отличная брызгалка - била метров на 5-7
Про взрывчатые кунштюки не буду писать - а то набИжит потребпозор еще
в клизму вставлялся велосипедный нипель, по длине около метра, в дырку пуговицы на уровне груди вставлялся наконечник от шариковой ручки, соединенный нипелем с клизмой клизма, наполненная водой, убиралась в карман брюк прикалывались в основном над продавщицами в магазинах пару раз были пойманы и слегка опиздюлены
А мы трояки об валенок терли - мелом по голенищу валенка проводишь и трешь монетку пока она не становится белой как 20 копеек. Потом в буфете булочки покупали, если буфетчица не спалит)))
В точках спецом был в модификации когда после окружения допход даётся. Потом в другую паралельно перешёл там без допход, сливать стал.
Модификация с допходом не тру, ибо играть можно в принципе до первого допхода. Кто первый на него вышел (первое окружение сделал), тот в 99% выигрывает.
Помимо прочего, мы с другом в десятом классе носили с собой маленькие зеркальца. А на задней парте девчонки всегда сидели с раздвинутыми ногами. Если на доске висела карта СССР, то мы находили республики, похожие по цвету с трусами девчонок ))) Веселое было время, шел 1970 год... вовсю зрело половое созревание!!!))) Это сообщение отредактировал AlexAB - 26 ноя 2017 в 19:24
Привет,динозавры! Пацаны, колитесь, где вы брали липучку? Я из за этой липучки косу в 6 классе отрезала. До сих пор помню ее запах.
Это сообщение отредактировал mamaBosi - 26 ноя 2017 в 19:20
Тетрадь была не только нашим неисчерпаемым источником вдохновения, но и полезным кладезем информации: Кто учил «Клятву пионеров» по тетради?
Пардонте,господа...Неужто я такой динозавр,что застал ещё тетради в наклонную линейку,и с образцом красивого письма? Кстати,шариковыми ручками нам разрешили пользоваться классе эдак в 4-м...ежли мне конечно память не изменяет...
Не динозавр. Такие тетради до сих пор есть. И да, некоторые учителя до второго класса заставляют детей писать пером. Да 2017г. М.о.
Упражняла логику, предвидение и стратегическое мышление. Помните шёпот по классу: «Е-пять… мимо. Бэ-семь… ранил....»? :)
Морской бой действительно помог мне развить стратегическое мышление. Когда я понял, что один однопалубный корабль не надо рисовать. А "появится" он только при самом последнем выстреле противника.
Модификация с допходом не тру, ибо играть можно в принципе до первого допхода. Кто первый на него вышел (первое окружение сделал), тот в 99% выигрывает.
Вот ни фига не факт.. там реальные баталии были. Нас двое было приблатненых на спор играли за банки пивные... и первые 10 точек ваше по фиг кто как. Ещё и без краев играли но уже вне школы на миллимитровке а́1.
А мы трояки об валенок терли - мелом по голенищу валенка проводишь и трешь монетку пока она не становится белой как 20 копеек. Потом в буфете булочки покупали, если буфетчица не спалит)))
На химии тема была, где ртуть с медью взаимодействует. Вот после этого пятачки исключительно белые становились, учительница двух.. и трехкопеечные монеты на отбеливание не принимала, во избежание конфликта с буфетчицей
Упражняла логику, предвидение и стратегическое мышление. Помните шёпот по классу: «Е-пять… мимо. Бэ-семь… ранил....»? :)
Морской бой действительно помог мне развить стратегическое мышление. Когда я понял, что один однопалубный корабль не надо рисовать. А "появится" он только при самом последнем выстреле противника.
Один раз историчке мылом доску натерли - визгов было на неделю. Из фотопленки делали щелкалки и задрачивали учителей. Таскали из дому шестеренки от будильников и соревновались - у кого дольше будет крутиться.
Упражняла логику, предвидение и стратегическое мышление. Помните шёпот по классу: «Е-пять… мимо. Бэ-семь… ранил....»? :)
Морской бой действительно помог мне развить стратегическое мышление. Когда я понял, что один однопалубный корабль не надо рисовать. А "появится" он только при самом последнем выстреле противника.
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com