Ото ж. Я уж и сам не рад ей бо... Дочь на меня ворчит, боится что до школы дойдет и внучку начнут нагибать, как это порой бывает. Не знаю, совпадение ли, но две двойки за один день по математике она уже зацепила. А до этого всё было в порядке. Ну надо же какой резонанс. Видать не пофигу дела творимые в системе образования. Это оставляет надежду, что не всё еще бесперспективняк. И еще хочу пару слов в адрес мадам Профессора:
Цитата
Я - автор учебников № 1 в России, а кто-то из них решил, что они лучше меня знают, как учить математике! А эта с... под разными именами пишет везде в Интернете...
Госпожа Блошистая. Я не имею возможности Вам возразить в личной переписке, но поверьте, я не та сука, которая вас преследует в интернете под разными именами. Я просто дед, который любит своих внуков, который получил классическгое среднее образование, а потом два академических гуманитарных. Да, я в своё время забил на математику, но я все равно помню, что от перемены мест слагаемых сумма не.... Или параллельные прямые всё же ..? Или кратчайшее расстояние не есть прямая? А может черное в младших классах это белое?
Это сообщение отредактировал kott - 20 апр 2013 в 23:07
Чем отличается фраза "взять девять раз по два литра молока" от фразы "взять два литра молока девять раз"!? Это же умножение! Некоторые пишут, что 2+2+2+2+2+2+2+2+2, означает 2х9, а почему не поставить сначала 9? Просто это проблема для тех, кто сами изначально не понимают, что такое умножение - это про учительницу. А уж если быть еще точнее, то тут еще не учитывается единицы измерения множителей здесь же чел Х на л/чел (чел в числителе первого множителя и чел в знаменателе второго множителя сокращаются) получаются ЛИТРЫ!!! Ребенок написал, что получились литры, а не 18 человек! Задача решена верно - без каких либо оговорок. Учительницу же необходимо после этого на дисквалификацию после такого. Теперь у ребенка возможно будет психологический барьер, что ставить в умножении первым множителем!!! Не ебите детям мозга такой муйней!!!
ЧИсто технически тётка права. Там вроде в задаче было про 9 покупателей, которые купили по 2 литра молока. Стало быть нужно по 2 брать 9 раз. (2*9), а не 2 раза по 9. Но как же бесят эти их "Мы этого ещё не проходили, поэтому будем считать это ошибкой.". А ничего, что ребёнку что-то могли родители дома объяснять или он сам где-то мог прочитать и изучить. Костность мышления таких преподавателей всегда убивала
а можно же брать 9-ть раз по 2 и все будет в порядке.
Потому и в говне сидим, на каждом этапе у нас "забудте чему вас учили в ...."
У ученика альтернативное мнение, причем правильное, почему бы не продолжить его мысль?
Правда и ЗП у учителей не очень хорошая, что бы вот так время свое убивать.
Мало того скажу я вам, такой подход сейчас в Европе (ну и Америке). И не только в начальных классах. Есть всемирно известный производитель оборудования для провайдеров Cisco Systems. Проходил я ихние курсы. Они разделены по уровням - Типа Начинающие, Профессионалы и Эксперты. Так вот, если ты знаешь материал на уровне профессионала, но сдаешь экзамены на уровне Начинающие - то ты должен отвечать только так, как сказано в этом курсе. Шаг в сторону - расстрел. А ведь там можно решить одну задачу далеко не одним способом. Но на экзамене -только так, как сказано в курсе данного уровня.
Мало того скажу я вам, такой подход сейчас в Европе (ну и Америке). И не только в начальных классах. Есть всемирно известный производитель оборудования для провайдеров Cisco Systems. Проходил я ихние курсы. Они разделены по уровням - Типа Начинающие, Профессионалы и Эксперты. Так вот, если ты знаешь материал на уровне профессионала, но сдаешь экзамены на уровне Начинающие - то ты должен отвечать только так, как сказано в этом курсе. Шаг в сторону - расстрел. А ведь там можно решить одну задачу далеко не одним способом. Но на экзамене -только так, как сказано в курсе данного уровня.
Это сообщение отредактировал DmAlSun - 20 апр 2013 в 11:10
Читал про Бора - просто до слез.. ) Сразу вспомнил историю про бомбу.. :D
Во время второй мировой войны, германские и союзные войска регулярно совершали бомбовые налеты на аэродромы друг друга. Поэтому, германское командование отдало приказ построить полный макет аэродрома и самолетов из дерева, чтобы отвлечь внимание союзников. Строительство проходило в обстановке строжайшей секретности. Но, однажды над аэродромом пролетел бомбардировщик союзников и сбросил лишь одну бомбу, после чего строительство прекратилось. Бомба была деревянной.
А по теме: Главное, чтобы ребенок понимал, что он делает. И почему можно так делать. А как именно решить задачу - это его личное дело. Нельзя обрезать детям крылья. Они должны чувствовать, что их творчество и нестандартные подходы к решению простых задач поддерживают взрослые!
Это сообщение отредактировал KingOfICQ - 20 апр 2013 в 10:41
Здесь логика, сопряженная с алгеброй. Для нас людей образованных, тех, кому просто надо посчитать - пофиг что на что умножать. Нам важен результат. А детям важно понимание, почему именно так. Они должны логически мыслить. Я думаю, что это не так плохо. К нам приходят в IT компанию устраиваться студенты после вузов. 95% отсееваем. Не умеют мыслить, логически приходить к решению простейшей задачи. Поколение, воспитанное на анимэ, в голове кроме "ня" ничего нет.
я думаю единственно правильным решением учительницы было бы поставить нормальную оценку, но позвать ученика к себе на уроке и поинтересоваться, почему он так решил задачу. И если бы выявилось, что он вообще не знал о существовании правила о смене слагаемых, то просто просветить его, что мол смотри, оно существует. Но ставить три это явный перебор
На самом деле косяк понятен в чем жаль что преподы этого не понимают и автор учебника. При записиси чисел обязательно надо ставить размерности! Почему в физике и химии это обязательно, а в математике нет? Понятно если речь идет о условных единицах, но когда участвуют [литры] и [человек] тогда конечно порядок имеет значение т.к. и размерность будет соотвествующей. Надо давать объяснять размерности еще в ранней школе когда только появляются задачи.
Как же хорошо, что я учился в школе в 90е. Оставалась еще советская школа без долбоебизма. И училка математики нормальная была, даже отличная. Как то раз на контрольной в решении задачи сделал лишнюю итерацию (сейчас в ШКОЛЕ вряд ли это даже проходят) и ответ получился дробным, ну увлекся)) Так она мне все равно 5 поставила. Принцип решения задачи знаешь ведь и все. Остальное - полет фантазии.
ЧИсто технически тётка права. Там вроде в задаче было про 9 покупателей, которые купили по 2 литра молока. Стало быть нужно по 2 брать 9 раз. (2*9), а не 2 раза по 9. Но как же бесят эти их "Мы этого ещё не проходили, поэтому будем считать это ошибкой.". А ничего, что ребёнку что-то могли родители дома объяснять или он сам где-то мог прочитать и изучить. Костность мышления таких преподавателей всегда убивала
В какой-то момент я тоже с ней был согласен, но обратите внимание: "2 литра взяли 9 раз" и "9 раз взяли по два литра", не однохуйственно?
Шутки шутками.... Но вспоминая физику... и своего мирового физика, ох как надо "помнить" что на что умножаешь или делишь.... И самое главное что получается в ответе, не в плане числа а обозначения. Он всегда заставлял все формулы раскрывать, даже если у тебя тупо U1 + U2 + U3 сверху писали U1 = I1 х R1 и т.д., там где ускорение всегда a = (v1+v2)\t . Короче из банальной задачи - превращается в пиздец писанину. Но не жалею.... Могу смело посчитать скорость тела имея только кинетическую энергию и его массу
Это сообщение отредактировал JekxX - 20 апр 2013 в 11:51
Прочитал. Думал. Долго. Мне не хватает внимания со стороны окружающих. Обнимите меня, кому не лень. теме. Белошистой Мне не хватает внимания со стороны окружающих. Обнимите меня, кому не лень.. Ну просто не люблю я старых баб с красными губами. Ассоциации, что до крови работает Это сообщение отредактировал onimarumikki - 20 апр 2013 в 11:51
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
Но не удивлюсь, если всё так и было
yaplakal.com