Такие дети могут быть восприняты как своего рода послание обществу от Бога. Они приходят в этот мир, чтобы напомнить нам о многообразии человеческого опыта и о том, что истинная ценность не всегда заключается в том, что мы считаем "нормальным".
Внимательно прочитал и вот какая мысль у меня возникла: иди ты нaxyй со своим "посланием обществу"! Когда вот такой "посланник" воткнёт ручку в глаз твоему ребёнку, вот тогда мы тебя послушаем и про "посланников", и про "норму" и про многообразие"!
Это сообщение отредактировал skyfox5 - 24 дек 2024 в 04:14
Представляю как учителю, да не только именно этому, хочется заорать: ДА ИДИТЕ ВЫ НАХУЙ ВСЕ ВМЕСТЕ РОДИТЕЛИ ОСОБЕННЫХ ДЕТЕЙ В СПЕЦШКОЛЫ, КАК ВЫ ВСЕ ЗАЕБАЛИ, НАМ ТУТ ХВАТАЕТ ЗАЕБОВ ОТ УСЛОВНО ОБЫЧНЫХ НЕОСОБЕННЫХ С ИХ ЕБАНУТЫМИ РОДИТЕЛЯМИ!! Но осудят, ведь статус не позволяет, они же почему-то должны этот идиотизм выносить на своих нервах... А почему? Что за судьба такая..
А потому, что ну, нет в городе Колпашево ( первый раз, кстати слышу) спецшколы с преподаванием по программе 5.2 ( для детей с ТНР или ОНР.) А по программе 7.2 ( ЗПР или легкая умственная отсталость ) нет тем более. И скорее всего там даже не предусмотрены логопедические классы. Вот и надо куда- то его девать. А в России закон об образовании не подразумевает запрета таким неполноценным детям посещать массовую школу. Живи он где- нибудь в Москве или Казани- там проблем бы не было. Но это Колпашево, к сожалению. Учителя, кстати получают надбавку если в классе такие дети есть. Но там копейки, скорее троллинг такой.
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Надо было не на ребёнка замахиваться, а на мамашку его. Как по мне, так она не столько замахивалась, сколько рюкзак его пыталась поймать, чтобы ей же по голове не прилетело, пока она его пыталась схватить и утихомирить. Из-за одного такого "особенного" сорван весь учебный процесс до конца дня. Даже нормальные дети посте этого инцидента будут весь день шушукаться и по барабану учёба! Я уж молчу про учителей, а эту учительницу, сто процентов, пришлось валерьянкой отпаивать.
Не, у таких детей, семья на первом месте, главное, чтобы соблюдали порядок, устроенный ребёнком. Чтобы попасть в этот круг - это надо очень сильно постараться. "Человек дождя" - это сказка для кинозрителя.
Тринадцать лет в пятом классе - это пошёл в школу в восемь или исполнилось восемь в начале учебного года, как половине класса моей дочери. Это не самое страшное. Только как он учится, если не говорит? Из-за этой инклюзии гребанной и засилия детей мигрантов пришлось ещё в садике сдавать экзамены в класс по системе "1 - 3", где таких не бывает по определению. Да, бывает домашку всей семьёй делаем, но это лучшее, чем вот такое вот в классе.
Как-то ты не правильно посчитал (или я не понял, поправь, если что). 14 лет - это девятый класс, можно уже уходить со школы с аттестатом, а у нас тут 13 лет в пятом классе. Домашку делать всей семьёй - это база. Мама, правда, быстро закипала и уходила кухарить, а старший брат оставался и объяснял решение той или иной задачи.
давай в арифметику? 7 лет в 1 класс.. значит 5 класс - 7+5 = 12 лет.. 13 допустимо для тех, чей др в последнем квартале года. 9 класс так-то 16...
Синдром Аспергера является одной из форм расстройств аутистического спектра (РАС). Например Илон Маск открыто заявил о том, что у него синдром Аспергера. В мае 2021 года, выступая в качестве ведущего на шоу Saturday Night Live , Маск впервые публично упомянул этот факт. Он отметил, что для него это означает, что он иногда ведет себя необычно и может воспринимать мир немного иначе, чем большинство людей. У многих людей, в том числе у актеров, есть легкие расстройства аутистического спектра. Это часто придает им определённую уникальность и даже гениальность, делая их неординарными личностями.
Энтони Хопкинс в 2017 году рассказал, что у него диагностировали синдром Аспергера, что объясняет некоторые аспекты его личности и стиля игры. Мэйси Уильямс, звезда сериала "Игра престолов", поделилась в интервью, что у неё диагностирован синдром Аспергера, что помогло ей лучше понять себя. Вентворт Миллер, известный по своей роли в сериале Побег (Prison Break . Его откровенность привлекла внимание к теме аутизма среди взрослых, особенно тех, у кого диагноз был поставлен уже во взрослом возрасте.
Существуют книги, в которых аутизм рассматривается как особенный дар или связь с чем-то высшим, включая интерпретации аутизма как "послания от Бога".
Такие дети могут быть восприняты как своего рода послание обществу от Бога. Они приходят в этот мир, чтобы напомнить нам о многообразии человеческого опыта и о том, что истинная ценность не всегда заключается в том, что мы считаем "нормальным".
"The Spark: A Mother s Story of Nurturing, Genius, and Autism"- Кристин Барнетт История о матери, которая обнаружила гениальность своего сына, Джейкоба Барнетта, несмотря на его диагноз аутизма. Книга наполнена верой в то, что у каждого человека, независимо от его особенностей, есть свой уникальный путь и миссия, что может рассматриваться как духовное послание.
Как говорится, кто чем интересуется, - каждый человек находит в книгах то, что близко ему по духу.
В любом случае, книги открывают возможность для более глубокого понимания того, что значит быть другим.
Аспергеры- это как правило гении. А здесь он даже не разговаривает. Просто несчастный больной ребенок, не имеющий возможности обучаться в специнтернате ввиду его отсутствия в Колпашево.
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Какой дебил назвал аутим особыми возможностями. Из надо отдельно учить. Игры в толлерастию ничем хорошим не закончатся.
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Тринадцать лет в пятом классе - это пошёл в школу в восемь или исполнилось восемь в начале учебного года, как половине класса моей дочери. Это не самое страшное. Только как он учится, если не говорит? Из-за этой инклюзии гребанной и засилия детей мигрантов пришлось ещё в садике сдавать экзамены в класс по системе "1 - 3", где таких не бывает по определению. Да, бывает домашку всей семьёй делаем, но это лучшее, чем вот такое вот в классе.
Как-то ты не правильно посчитал (или я не понял, поправь, если что). 14 лет - это девятый класс, можно уже уходить со школы с аттестатом, а у нас тут 13 лет в пятом классе. Домашку делать всей семьёй - это база. Мама, правда, быстро закипала и уходила кухарить, а старший брат оставался и объяснял решение той или иной задачи.
давай в арифметику? 7 лет в 1 класс.. значит 5 класс - 7+5 = 12 лет.. 13 допустимо для тех, чей др в последнем квартале года. 9 класс так-то 16...
Неа, пропускай один класс всегда. У нас 4-ого не было, а сейчас вроде хотят отменить 9-ый класс, чтобы с 10-ого класса дети выпускались. Я выпускался с 9-ого класса в 14 лет, пошёл учиться в 7. Кстати, слышал, что сейчас мода пошла отдавать детей в школу в 8 лет... Не знаю правда или нет, в своём окружении таких подтверждений не слышал.
Какой дебил назвал аутим особыми возможностями. Из надо отдельно учить. Игры в толлерастию ничем хорошим не закончатся.
спорно.. аутизм это очень общее понятие.. точно так же как олигофрения - может быть слегка припизднутый, а может слюнявый дебил - и то и другое олигофрения, стадии разные. расстройства аутического спектра тоже очень и очень разные. и наравне с тяжелыми несоциализируемыми элементами, как в "человеке дождя", есть вполне себе достойные персонажи, которых если и клинит, то не опасно и не часто.. последних можно и нужно воспитывать вместе с обычными - для них это панацея. но у нас же все как всегда - я уже написал выше, специнтернат для сложных это дорого пиздец. врачи, медсестры, очень не простые учителя, классы по 5 человек максимум, содержание интерната.. намного проще и дешевле спустить сверху циркулярчик, что все аутисты поголовно, вне зависимости от тяжести диагноза, должны обучаться в обычной школе. как-будто все они легкие.. и всем это понравилось сразу - мамаши этих упорышей счастливы - их диточка не дурак, он такой же как все.... а уж как счастливы в роно и горздраве - интернаты не нужны, бюджет толще, пилить больше... кому плохо? - учителям и одноклассникам таких пациентов.. дети не могут нормально учиться, потому что к дураку нужен другой подход, учителю не хватает на всех рук и глаз..
Это сообщение отредактировал Blatero - 24 дек 2024 в 04:30
Такие дети могут быть восприняты как своего рода послание обществу от Бога. Они приходят в этот мир, чтобы напомнить нам о многообразии человеческого опыта и о том, что истинная ценность не всегда заключается в том, что мы считаем "нормальным".
Внимательно прочитал и вот какая мысль у меня возникла: иди ты нaxyй со своим "посланием обществу"! Когда вот такой "посланник" воткнёт ручку в глаз твоему ребёнку, вот тогда мы тебя послушаем и про "посланников", и про "норму" и про многообразие"!
Аутизм это спектр, и у разных детей могут быть разные уровни нарушений.
Если рассматривать, например, обычную собаку, то если её не социализировать с самого детства, она будет воспринимать общество с агрессией.
Социализация играет ключевую роль как для людей, так и для животных. Если собака не будет общаться с другими животными и людьми с детства, она может стать агрессивной и тревожной, собаку нужно социализировать. То же самое можно сказать и о детях. Что касается детей с аутизмом, для них этот процесс может быть еще более сложным, и им нужна дополнительная поддержка и внимание.
Некоторым детям с более легкими формами аутизма может быть достаточно мягкой коррекции поведения и поддержки в социальном взаимодействии, тогда как детям с более тяжелыми формами может потребоваться интенсивная терапия и специализированные программы обучения.
Такие дети могут быть восприняты как своего рода послание обществу от Бога. Они приходят в этот мир, чтобы напомнить нам о многообразии человеческого опыта и о том, что истинная ценность не всегда заключается в том, что мы считаем "нормальным".
Внимательно прочитал и вот какая мысль у меня возникла: иди ты нaxyй со своим "посланием обществу"! Когда вот такой "посланник" воткнёт ручку в глаз твоему ребёнку, вот тогда мы тебя послушаем и про "посланников", и про "норму" и про многообразие"!
Аутизм это спектр, и у разных детей могут быть разные уровни нарушений.
Если рассматривать, например, обычную собаку, то если её не социализировать с самого детства, она будет воспринимать общество с агрессией.
Социализация играет ключевую роль как для людей, так и для животных. Если собака не будет общаться с другими животными и людьми с детства, она может стать агрессивной и тревожной, собаку нужно социализировать. То же самое можно сказать и о детях. Что касается детей с аутизмом, для них этот процесс может быть еще более сложным, и им нужна дополнительная поддержка и внимание.
Некоторым детям с более легкими формами аутизма может быть достаточно мягкой коррекции поведения и поддержки в социальном взаимодействии, тогда как детям с более тяжелыми формами может потребоваться интенсивная терапия и специализированные программы обучения.
Зaeбись! И вот сейчас свою портянку соотнеси с видео в топике! "Мягкая коррекция", блять! Что этот неуправляемый забыл в обычной школе?! Какой нахер "мягкой коррекции" ему не хватило?! Если слов не понимает, то нужно отправлять в спец. интернат! Точка! Это сообщение отредактировал skyfox5 - 24 дек 2024 в 04:38
Такие дети могут быть восприняты как своего рода послание обществу от Бога. Они приходят в этот мир, чтобы напомнить нам о многообразии человеческого опыта и о том, что истинная ценность не всегда заключается в том, что мы считаем "нормальным".
Внимательно прочитал и вот какая мысль у меня возникла: иди ты нaxyй со своим "посланием обществу"! Когда вот такой "посланник" воткнёт ручку в глаз твоему ребёнку, вот тогда мы тебя послушаем и про "посланников", и про "норму" и про многообразие"!
Аутизм это спектр, и у разных детей могут быть разные уровни нарушений.
Если рассматривать, например, обычную собаку, то если её не социализировать с самого детства, она будет воспринимать общество с агрессией.
Социализация играет ключевую роль как для людей, так и для животных. Если собака не будет общаться с другими животными и людьми с детства, она может стать агрессивной и тревожной, собаку нужно социализировать. То же самое можно сказать и о детях. Что касается детей с аутизмом, для них этот процесс может быть еще более сложным, и им нужна дополнительная поддержка и внимание.
Некоторым детям с более легкими формами аутизма может быть достаточно мягкой коррекции поведения и поддержки в социальном взаимодействии, тогда как детям с более тяжелыми формами может потребоваться интенсивная терапия и специализированные программы обучения.
Зaeбись! И вот сейчас свою портянку соотнеси с видео в топике! "Мягкая коррекция", блять! Что этот неуправляемый забыл в обычной школе?! Какой нахер "мягкой коррекции" ему не хватило?! Если слов не понимает, то нужно отправлять в спец. интернат! Точка!
Что ты так реагируешь? Человек пишет с википедии, а ты отвечаешь эмоциями. Разницу понимаешь? Тебе ещё собственный ютуб канал заводить
Тринадцатилетний пятиклассник? Он из школы, когда вообще выпустится и выпустится ли вообще? Как аутист попал в обычную школу? В общем вопросы, вопросы и только вопросы...
У нас в садик водят девочку аутиста, с дебилией, ей 9 лет, нахуй она в садике никто не знает.
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Не поняла, мальчик не разговаривает вообще? Тогда что он делает в обычной школе? Или он перестал разговаривать, потому что у него ухудшилось состояние, тогда тоже не в школе надо сидеть, а у профильных специалистов. Больным ребенком должны заниматься врачи и педагоги со спецобразованием, тем более, если он проявляет агрессию
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Тринадцатилетний пятиклассник? Он из школы, когда вообще выпустится и выпустится ли вообще? Как аутист попал в обычную школу? В общем вопросы, вопросы и только вопросы...
У нас в садик водят девочку аутиста, с дебилией, ей 9 лет, нахуй она в садике никто не знает.
Вы у директора садика не спрашивали, нафига вам последующие "приколы", которые могут возникнут от присутствия данной девочки? Они же будут, тем более в таком возрасте, общаясь с малышнёй. Мы, условно адекватные, в садике кидали в друг друга палками, одному хорошо попали, что глаз кровью налился...
Это сообщение отредактировал dmakc86 - 24 дек 2024 в 05:33
Такие дети могут быть восприняты как своего рода послание обществу от Бога. Они приходят в этот мир, чтобы напомнить нам о многообразии человеческого опыта и о том, что истинная ценность не всегда заключается в том, что мы считаем "нормальным".
Внимательно прочитал и вот какая мысль у меня возникла: иди ты нaxyй со своим "посланием обществу"! Когда вот такой "посланник" воткнёт ручку в глаз твоему ребёнку, вот тогда мы тебя послушаем и про "посланников", и про "норму" и про многообразие"!
Аутизм это спектр, и у разных детей могут быть разные уровни нарушений.
Если рассматривать, например, обычную собаку, то если её не социализировать с самого детства, она будет воспринимать общество с агрессией.
Социализация играет ключевую роль как для людей, так и для животных. Если собака не будет общаться с другими животными и людьми с детства, она может стать агрессивной и тревожной, собаку нужно социализировать. То же самое можно сказать и о детях. Что касается детей с аутизмом, для них этот процесс может быть еще более сложным, и им нужна дополнительная поддержка и внимание.
Некоторым детям с более легкими формами аутизма может быть достаточно мягкой коррекции поведения и поддержки в социальном взаимодействии, тогда как детям с более тяжелыми формами может потребоваться интенсивная терапия и специализированные программы обучения.
Зaeбись! И вот сейчас свою портянку соотнеси с видео в топике! "Мягкая коррекция", блять! Что этот неуправляемый забыл в обычной школе?! Какой нахер "мягкой коррекции" ему не хватило?! Если слов не понимает, то нужно отправлять в спец. интернат! Точка!
Люди, конечно, тоже бывают агрессивными, как и вы, и порой не всегда знаешь, куда и кого отправить, в какую специализированную школу. Каждый случай индивидуален, и нужно разбираться предметно. Важно просто социализироваться. Вы правильно сделали свой выбор, пришли на этот замечательный форум и начали как-то себя социализировать, сделали, так сказать, первый шаг. Мы вас в этом поддержим, не переживайте так сильно.
Всё не так однозначно)))) Коррекционных школ сейчас крайне мало, позакрывали. Возможность обучения ребенка с обобенностями в обычной школе определяет специальная комиссия, у него же диагноз. Так что его не мамка туда за руку привела и настояла, а государство сначало этому поспособствовало а потом разрешило.
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Непредсказуемый ёбнутый ребёнок, который в полтора раза здоровее одноклассников, в 13-то лет. Что же может пойти не так?
В комментах на скрине написали же, что они поумнее обычных детей будут. Одного не понимаю, почему нет школ для этой интеллектуальной элиты?
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Причём сама дома пиздит его, очень часто такие дети у ебанутых родителей, которые бухали и курили беременные, и пиздят потом своих детей с малолетства, потому и получается такая психика, а никакие это не особенности развития.
у 13-летнего пятиклассника с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
чего блять? какие у него нахер особые возможности? или отставание в развитии, а оно судя по всему имеет место быть в 5 классе в 13 лет, это теперь особые возможности? человек паук блять, не иначе, там еще их и двое, семейное
Педагог вывела ученика в коридор, где тот стал на нее замахиваться и пытался ударить рюкзаком. Все это снимали другие школьники. На кадрах видно, что учительница не выдерживает и замахивается в ответ.
Сам мальчик не разговаривает объяснить причин своего поведения не может.
Заебись! В городе нет спецов для работы с аутистами, а сейчас еще и обычного учителя хотят наказать... Тем более папка на СВО!
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com
HairyRocket24 дек 2024 в 04:12