Мне не понравилось. Ненавижу высшую математику. Кстати, у нас в группе в институте теорию вероятностей (тоже из высшей математики, если кто не понял) поняли только 2 человека. Они отличниками были. Остальные, я в т.ч., дуб дубом.
почему в ролике 67 делят на ноль, а предел показывают в котором 1 делят на ноль? по логике ролика результат должен быть разный Это сообщение отредактировал mohaks - 11 ноя 2025 в 19:27
1 курс института либо 11 класс школы в математическом классе. Там еще дифференциалы и интегралы прилагаются. Кризис образования...
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Огорчу вас, это НЕ высшая математика. Теорию пределов я в школе проходил. При этом учитель сказал: а про понятие интегрирование я вам не говорил - вам это знать не положено!
0 это отсутствие какого-либо числа. Это условность взятая для удобства и понимания. А не делят на него, т.к. делить не на что.
Про бесконечно малые, или бесконечно убывающие по-моему, числа этот прощелыга вообще рассмешил. Такая величина действительна только в своём исчезновении или увеличении, если ты её "взял" и начал с ней что-то делать: умножать на неё или делить, то она уже не бесконечно малая или бесконечно большая, а обычная, конечная величина.
Это сообщение отредактировал lar4uk - 11 ноя 2025 в 19:43
Зав. каф. теоретического животноёбства • На сайте 9 лет
6
Цитата (Fabys @ 11.11.2025 - 19:20)
Не хочу больше таких приколов. Я из-за них военный институт бросил. Заебло всё это, караул-учëба, учëба-караул...
Зря! В войсках очень просто и на ноль делить и котангенс нуля взять. К слову, в военное время, значение синуса может достигать четырех! А самое элегантное определение эллипса - военное: эллипс - это круг, вписанный в квадрат два на четыре 🫡
Размещено через приложение ЯПлакалъ
почему в ролике 67 делят на ноль, а предел показывают в котором 1 делят на ноль? по логике ролика результат должен быть разный
Нет. Это называется "результат есть неопределённая величина". Но это касается только чисел. Манипулировать переменными можно. Смотри мою картинку выше.
Надо посчитать количество атомов вещества, которое делим. Делим кранулу сахара, надо разделить ведь. Делим до конца предел не обозначен.
Размещено через приложение ЯПлакалъ
К слову, в военное время, значение синуса может достигать четырех!
Это смешно. Но это действительно так на практике. Пример: Снаряд летит по баллистической кривой, похожей на параболу. Угол выстрела практически всегда больше нуля (Здравствуй, Тригонометрия!). Но у советских танков ствол не задирается выше 30°. Этим ограничена дальность выстрела. Зато танком можно наехать на склон холма - и происходит чудо - синус / косинус теоретических 30° становится равен синусу боевых 50°, например! Шутка даже для армейского юмора так себе.
Тем не менее и в науке народ блудит напропалую! Это сообщение отредактировал murla - 11 ноя 2025 в 19:50
0 это отсутствие какого-либо числа. Это условность взятая для удобства и понимания. А не делят на него, т.к. делить не на что.
Про бесконечно малые, или бесконечно убывающие по-моему, числа этот прощелыга вообще рассмешил. Такая величина действительна только в своём исчезновении или увеличении, если ты её "взял" и начал с ней что-то делать: умножать на неё или делить, то она уже не бесконечно малая или бесконечно большая, а обычная, конечная величина.
В счёте предметов 0 = нихуя. В серьезной математике 0 - банальное число.
Размещено через приложение ЯПлакалъ
А обсуждаемые ноль и бесконечность - вообще почти в каждой научной работе! Без подобного никакие "теории струн" не обоснуешь. Это сообщение отредактировал murla - 11 ноя 2025 в 19:52
Это известный с древности пример. Наёколка в том, что с числами так нельзя. Поэтому результат и называется "неопределённостью". А с выражениями так иногда можно.
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com