Как схема выглядит?

Как по мне, он не Преподаватель, в понимании этого слова!!! Вопросы дебильные. Ведет себя некорректно и неэтично. Сам преподаватель, доцент. На самого писали кляузу студенты, за то, что сказал на лекции слово "НАХЕР". Каюсь, грешен. Ошибку усвоил, больше не выражаюсь. У каждого свой подход, но это неправильно.

Цитата (Прадовод @ 3.03.2016 - 06:17)

Препод красавчик! Думаю его ученики поймут предмет , а не вызубрят!

Вы считаете, что "По такой схеме" - дает знания ?
Это дает коммуникабельность. Но никак не знания.
Это все ржачно конечно, но... печально.

Так как схема то выглядела в итоге?

Почему? Потому что! Все логично! Садись пять!

Обалденный препод! Даже самый сложный предмет не хочешь, а поймешь. Именно из-за таких преподов студенты и пытаются понять предмет, даже не ради знаний, а ради того же самого препода, по тому что уважают.

Цитата (SureShot @ 3.03.2016 - 06:54)

Где мои года? Как я хочу вернуться обратно и стать студентом. Препод класс!!! Добавлено в 06:57 Цитата (skarb42 @ 3.03.2016 - 06:53) Никакие знания он не даст, так что фиговый это препод. Ни разу он не строгий и не требовательный, у строгого они бы молча сидели на стульях и седели, а не хихикали. Просто для галочки им мозг фигнёй выносит и время тянет, чтобы так просто зачеты не проставлять, а типа они чего-то там сидели отвечали. Мне кажется наоборот, таких учителей и слушают, потому что интересно.

НИЧЕГО он им не даст! Как были дебилами, просидели на паре проржали...так и остались. А потом смотришь статистику смертей этих электриков. Сам ушел из ВУЗа из-за этого...не смог систему перебороть и впаривать фуфло что сверху навязано. Неучей с "дипломами" плодить...не могу.

Цитата (vobljademort @ 3.03.2016 - 06:45)

У нас был "обратный" этому препод. Объяснял всё на пальцах - дырка, фиговина, штуковина, хреновина и

нам за слово "дырка" любой препод, чей предмет мало-мальски связан с чертежами, мог уебать указкой или каким-нибудь приспособлением.

Цитата

ТОЭ... это пиздец товарищи. Два курса, ощщень тяжелый предмет. У нас был препод красавчик. Если что политех Владивосток.

Политех Владивосток тоже, случайно не Силин?))

У меня вот этот преподавал....

Нам в школе трудовик порвал шаблон вопросом "Что такое гвоздь?" За ответ обещал четвертную оценку, вариантов было овердохуя, но правильный, в силу малолетства и отсутствия везения не сказал никто, так вот, гвоздь - это сука крепёж))
А в универе препод по матану обещал зачёт тому, кто правильно скажет, как называют жителей г. Торжка, тут можно было бы расписать две страницы каментов с вариками и некоторые из них были бы точно зацензурены, но я не буду) В итоге, один мой однокурсник из города Александров (Паша, если читаешь, привет тебе!) сходил на Почту России, позвонил оттуда в Торжок и спросил там ответ (всё это происходило в 2001 году, и мобилы были только у мажоров, ну и связь стоила, как чугунный мост). Препод оказался порядочным и зачёт поставил, хотя Паша бы и так сдал)
PS Новото́ры — жители Торжка (от прежнего названия Новый Торг)
Это сообщение отредактировал maksim90rus - 3 мар. 2016 г. в 11:30

у нас по черчению похожий был, за пятно жирное на чертеже, за букву не под тем наклоном написанную(не по стандарту)заставлял заново перечерчивать,а что бы старый не использовали исправлял ручкой в чертеже.что бы сдать чертеж приходилось сделать его без одной ошибки,на оценку влияло количество переделок, а принимался только чертеж без ошибок.Это был ад,но самое обидное,через 5 лет появился автокад и наши умения "коту под хвост"..

На экзамене : а как пятерка выглядит ....вот так "5"......давай зачетку ,ставит "Отл." ..иди нахер отсюда...следующий

Кафедра электропривода:) на видео - Отец:) охуенный препод:) я у него на лабах учился. Просто жжот мужик:)

мегапреп!

Вспомнил случай. преподаватель по рисунку учил рисовать голову человека(первое занятие)со словами "вы же умеете рисовать табуретки,так тут то же самое"одел на голову натурщика табурет и мы рисовали голову внутри табуретки..

Метод преподавания странный. Так ведь это инженеры, а не адвокаты,все равно дойдут своим умом.

у нас в ЮУРГУ (1998-2003), среди прочих, было 2 предмета. Один проектирование аналоговых микросхем, второй - цифровых.
Оба предмета вели старички. Но... По цифровым был инженер от бога, он рассказывал нам как он сам диоды в духовке дома делал, т.е. застал рождение полупроводниковых приборов. И сам дошел до программирования МК. И на эитх самых мк для военных много чего изобрел и сделал.
Дык вот он нам естественно разрешил чертить в автокаде.
А вот аналоговые микрухи мы изобретали на ватманах а2, каждый слой на отдельном чертеже(штук 5 или 7 что-ли слоев).
Надо ли говорить что цифрятину я сделал за 2 дня, а аналоговую чертил карандашиками 2 недели. И точки габаритов прокалывали иголкой от слоя к слою от чертежа к чертежу.
Это сообщение отредактировал iluhachel - 3 мар. 2016 г. в 11:37

В высшем учебном заведении выражения матом НЕ ДОПУСТИМЫ, не от студентов, и тем более от преподавателей! Давайте сейчас на задних партах семки грызть начнем и в шапках сидеть. А потом будем орать...похерили образование...куда мы катимся...

Цитата (delfysx1 @ 3.03.2016 - 12:43)

Да нормальный препод. Курсовую как защищать будут? правильно, рисуют - вещают схему и говорят, вот по такой-данной схеме у нас устроен (например трансформатор), По графику время и т.д. мы видим диаграмму перемещения тока. В случае если мы хотим изменить кпд ну или че там(), как из вариантов переместь или припаять деталь, модель такая то. Как то так

Совершенно верно, подход препода заточен под будущую защиту диплома или курсовика, когда надо выйти и не язык в жопу с терминологией а получить заслуженный результат.

Не понимаю радующихся преподу идиотов в теме. Если только они не сами идиоты. Чему он научит? Тыкать пальцем в схему и говорить "вот так"? Да гнать в шею таких воттаков. Специалист должен быть специалистом, а не воттаком.

Цитата (Hunt85 @ 3.03.2016 - 14:36)

В высшем учебном заведении выражения матом НЕ ДОПУСТИМЫ, не от студентов, и тем более от преподавателей! Давайте сейчас на задних партах семки грызть начнем и в шапках сидеть. А потом будем орать...похерили образование...куда мы катимся...

кстати у нас же все в том же ЮУРГУ в 1998-2003 сидели на потоковых лекциях зимой в теплой зимней одежде с шапками и перчатками, ибо температура в помещении была не больше 10С. а сидеть неподвижно было холодно.

По теме же, уже тогда были студенты кто и с семечками и с пивом и в шапках и тд на лекциях сидели на задних парах. так что....

Препод молодца, доступно объясняет

сука, порвал препод!
сам окончил МИРЭА 12 лет назад. у нас подобный был.

Цитата (Primus525 @ 3.03.2016 - 11:23)

Цитата (vobljademort @ 3.03.2016 - 06:45) У нас был "обратный" этому препод. Объяснял всё на пальцах - дырка, фиговина, штуковина, хреновина и нам за слово "дырка" любой препод, чей предмет мало-мальски связан с чертежами, мог уебать указкой или каким-нибудь приспособлением.

То черчение, а в электронике, носители зарядов в полупроводниках так и называются: отрицательные-электроны, положительные-дырки.

Да... замечательные "инженеры"...
"а можно первую букву"... ещё бы "50 на 50" или "звонок другу" попросили...
У нас на 4-м курсе на вопрос преподавателя "штоб хоть 3-ку поставить":
Что такое полупроводник, бодро отвечали "это специальное вещество, пропускающее ток в одном направлении"
Это на профильном то "предмете...