Образования скоро не станет совсем

Не согласен. Что в совке, что сейчас, да и везде детей пичкают бесполезными знаниями в надежде что дитя начнет думать. Сам работаю в проектной организации, новые поступления инженеров ничуть не хуже предыдущих выпусков. Все равно нужно ~10 лет практики для созревания инженера!
P.S. Молодежь рулит, только они пытаются привнести новшества!

Цитата (coolgate @ 2.02.2017 - 19:35)

ну не хочешь таких итогов занимайся сам! школьная программа будет рассчитана максимум на ГПТУ и РПЦ остальное в руках родителей, хотите детям образование дать нормальные? впирот! программа будет не завтра, но вам нужно начинать сегодня

Что за хуйню я прочитал?!

А НАКУЯ тогда нам такое государство???!!! Налоги не хочу платить, пусть сами из нефти достают.

Ну и лично от себя:
Зачем технику гуманитарные знания? И наоборот.
Например: сданы на отлично экзамены по математике и физике, завален по русскому языку...На человеке крест ставить?

Это сообщение отредактировал voviks - 3 фев. 2017 г. в 10:34

Не только школа виновата. Родители зачастую тоже растят из своих детишек овощей.
В книжный как-то зарулили с мелкой (2,5 года). Есть у нас такой ритуал, раз в неделю идём во время прогулки в книжный, она сама себе выбирает книжку или две и покупаем, потом читаем дома. Зашли в очередной раз, мелкая выбрала себе пару книжек и пошли на кассу. А там стоит необъятных размеров мадама и покупает календарь. Ну мы встали за ней. Пока кассир отбивает, мадама смотрит на меня, на довольную мелкую, и говорит -вы что ей книжки покупаете? Я говорю - ну...да. Мадама - а зачем? И тут я завис на пару секунд. Говорю - чтоб читать училась и развивалась. Мадама фыркает - пфффф, вот ещё, деньги тратить, в школу пойдёт, там научат! И уходит. Я даже не нашёл, что сказать... Кстати, регулярные скидки и распродажи в отделе для маленьких тому подтверждение, нет особого спроса. А помню, моя мама говорила, что в моё детство (я 84 года), в нашем городе если где детские книжки хорошие выкидывали, сразу была очередь и расхватывали мгновенно. А сейчас полно родителей, которые не считают нужным заниматься с ребёнком, сунул планшет и всех делов. Со слов нашего педиатра, количество детей с задержкой речевого развития резко выросло последние 5-7 лет, чётко как стали массово доступны смарты/планшеты и появился дешёвый безлимитный инет...

странные вы вопросы задаете и темы поднимаете

государству не нужны умные граждане, ему нужно быдло, чтоб нефть качало и не задавалось вопросом "почему и зачем"

Цитата (coolgate @ 2.02.2017 - 18:35)

ну не хочешь таких итогов занимайся сам! школьная программа будет рассчитана максимум на ГПТУ и РПЦ остальное в руках родителей, хотите детям образование дать нормальные? впирот! программа будет не завтра, но вам нужно начинать сегодня

Где ты ГПТУ нашел то? Давно уже развалены и застроены под общаги или ТЦ....

Цитата (АгаУгу @ 2.02.2017 - 18:43)

Мозг отбрасывает такие навыки как ненужную шелуху, резервируя место под что-то более важное. Противиться этому невозможно.

В чём-то согласен. Вчера ездил на такси по Москве с водителем-москвичом. Он вовсю пользовался навигатором, пояснив на мой вопрос, что мозг сразу освободился от запоминания всевозможных маршрутов, как от ненужной информации.

Но вообще то стрёмно общаться с людьми, которые не могут ответить на любой вопрос без того, чтобы залезть в интернет. Память то они освободили, но видимо мозг без определённого количества знаний в своей внутренней памяти не способен генерировать какие-то мысли. Как с пустым местом разговариваешь, транслятором чужих истин.

откуда вы черпаете знания о том, что в советское время прям все знали обо всем и были жутко начитанными?
после 9 класса в 1991 году мой товарищ ушел в ПТУ. так вот на тесте по химии только 3 человека из 27 написали правильно формулу воды.
понимаю, что это не показатель по всей стране, но сам факт.
вспоминая советское детство, помню, что с середины 80х годов учителя не получали много.
и еще - желающие поступать в институты нанимали репетиторов для подготовки к вступительным экзаменам в ВУЗ.
да, это уже было на закате СССР. но я прекрасно помню и рассказы взрослых друзей, родители которых также нанимали репетиторов, ибо школьных знаний не хватало для поступления в сколь-нибудь хороший ВУЗ.
может хватит врать про исключительный вред образованию от Горбачева, Ельцина и Путина?
может все-таки пора увидеть, что образование времен раннего ССР и послевоенного отличалось от того, во что оно превратилось позже?

На самом деле ухудшение по школе пошло ещё с конца семидесятых - начала восьмидесятых, когда стали активно менять программы. Проблема была в том, что выводы были неверные. Фигли делать экспериментальный класс, давайте ебанем по всей стране этот эксперимент. Хуже стали результаты? Это не программа плохая, а дети тупые, давайте сделаем программу ещё примитивнее. Просто это процесс постепенный, и сейчас он дошёл до совсем уж идиотской степени. Как итог постоянного упрощения программы - общее снижение уровня. Эта тема не последние 10-20 лет длится, а намного дольше, сейчас просто очень заметен стал, так сказать, результат.

Я в девяностые учился, у нас в средних классах (6-8) учитель математики (надеюсь, жива, дай Бог ей долгих лет) раньше работала в физмате. Она делала по-своему хитро - базовый учебник (Дрофа который издавала) присутствовал, но учились мы по Виленкину, который раздавали на уроках, а из базового были только отчетные контрольные. Так не прошедший конкурс и не получивший рекомендацию минобра Виленкин был в разы лучше по наполнению и подаче материала, все задания из базового 99% решало успешно, в отличие от тех классов, где учителя работали по базовому учебнику.

А я вот ф сваё времи палучил нескалька абразаваний ис каторых две вышие. Учитили и прафесары быле самый лутшые. Так шта палучаица мне павизло.

Это сообщение отредактировал Чегеваров - 3 фев. 2017 г. в 14:18

Цитата (jora1 @ 2.02.2017 - 18:39)

новый министр образования много чего делает для самого образования. просто нужно время для того, чтобы эти изменения стали заметны. и вопросы обилия бумажной работы сейчас прорабатываются в сторону уменьшения. и еще - есть реальность. потому мой ребенок занимается с репетитором и смотрит образовательные программы по тв.

Новый министр образования пока только говорит. Будут дела, будет и хвала.

А пока что не о чем там в образовании говорить.

Цитата (SHADOWSTALKER @ 3.02.2017 - 14:57)

Цитата (jora1 @ 2.02.2017 - 18:39) новый министр образования много чего делает для самого образования. просто нужно время для того, чтобы эти изменения стали заметны. и вопросы обилия бумажной работы сейчас прорабатываются в сторону уменьшения. и еще - есть реальность. потому мой ребенок занимается с репетитором и смотрит образовательные программы по тв. Новый министр образования пока только говорит. Будут дела, будет и хвала. А пока что не о чем там в образовании говорить.

возвращаются в экзамены выпускные сочинения по русскому, будет устная сдача предметов, планируется отказ от тестовой части по многим предметам.
часть этих изменений будет уже в этом году.
так что не надо писать глупости по поводу того, что ничего не делается.
торопыги...

У меня мама тоже работает в школе,согласен со всем, времени учить детей нет! одни бумажки!

Цитата (Митолизд @ 3.02.2017 - 14:14)

На самом деле ухудшение по школе пошло ещё с конца семидесятых - начала восьмидесятых, когда стали активно менять программы. Проблема была в том, что выводы были неверные. Фигли делать экспериментальный класс, давайте ебанем по всей стране этот эксперимент. Хуже стали результаты? Это не программа плохая, а дети тупые, давайте сделаем программу ещё примитивнее. Просто это процесс постепенный, и сейчас он дошёл до совсем уж идиотской степени. Как итог постоянного упрощения программы - общее снижение уровня. Эта тема не последние 10-20 лет длится, а намного дольше, сейчас просто очень заметен стал, так сказать, результат. Я в девяностые учился, у нас в средних классах (6-8) учитель математики (надеюсь, жива, дай Бог ей долгих лет) раньше работала в физмате. Она делала по-своему хитро - базовый учебник (Дрофа который издавала) присутствовал, но учились мы по Виленкину, который раздавали на уроках, а из базового были только отчетные контрольные. Так не прошедший конкурс и не получивший рекомендацию минобра Виленкин был в разы лучше по наполнению и подаче материала, все задания из базового 99% решало успешно, в отличие от тех классов, где учителя работали по базовому учебнику.

Математика под редакцией Виленкина Н. Я. - обычный хороший базовый учебник, правда в прошлом году его не допустили (мин Обр не разрешает использовать)

Цитата (jora1 @ 3.02.2017 - 15:04)

Цитата (SHADOWSTALKER @ 3.02.2017 - 14:57) Цитата (jora1 @ 2.02.2017 - 18:39) новый министр образования много чего делает для самого образования. просто нужно время для того, чтобы эти изменения стали заметны. и вопросы обилия бумажной работы сейчас прорабатываются в сторону уменьшения. и еще - есть реальность. потому мой ребенок занимается с репетитором и смотрит образовательные программы по тв. Новый министр образования пока только говорит. Будут дела, будет и хвала. А пока что не о чем там в образовании говорить. возвращаются в экзамены выпускные сочинения по русскому, будет устная сдача предметов, планируется отказ от тестовой части по многим предметам. часть этих изменений будет уже в этом году. так что не надо писать глупости по поводу того, что ничего не делается. торопыги...

Торопыга тут не я. Когда будут видны труды нового министра образования, тогда и будет повод хвалить.
Нам много чего обещали. И что-то как-то обещания забывались через некоторое время.

Но если очень хочется кого-то похвалить за слова, то похвалите меня. Я вообще за восстановление советской системы образования в целом. За полное восстановление.
Вроде бы неплохие вещи я предлагаю, верно?) Чего бы меня не похвалить?)

это херня :)
у нас в подмосковье в гимназии отменили в 4м классе информатику и ввели религиоведение.
И это 21й век!

Цитата (АгаУгу @ 2.02.2017 - 18:43)

Мы просто не понимаем, что человеческий мозг эволюционирует. С приходом новых технологий и интернета отпала необходимость учиться на листочке считать квадратные корни, запоминать исторические даты и читать много книг, чтобы найти ответ на какой-то вопрос. Мозг отбрасывает такие навыки как ненужную шелуху, резервируя место под что-то более важное. Противиться этому невозможно. Нет, конечно, где-то могут заставлять зубрить латынь и таблицы Брадиса, но мне лично таких детей жалко. Так что не будем хаять молодежь со старперских позиций. Если мы не понимаем новые реалии и не вписываемся в них, то это не значит, что реалии плохи и их надо как-то менять.

Вот, тут Вы голубчик не правы.
Мосх кроманьонца коими представителями мы с Вами являемся, как раз таки уменьшается в объеме. Это фахт.

Другие качества и навыки для современной жизни нужны, и образование должно подстраиваться под современный мир.

Это сообщение отредактировал Denosh - 3 фев. 2017 г. в 17:07

Цитата (123asd321 @ 3.02.2017 - 15:23)

Математика под редакцией Виленкина Н. Я. - обычный хороший базовый учебник, правда в прошлом году его не допустили (мин Обр не разрешает использовать)

Так я о том же. Просто то, что тогда предлагалось как базовый (уж не помню автора, запомнил только издателя) было вообще трэш видимо.

Цитата (voviks @ 3.02.2017 - 10:32)

Ну и лично от себя: Зачем технику гуманитарные знания? И наоборот. Например: сданы на отлично экзамены по математике и физике, завален по русскому языку...На человеке крест ставить?

Ему так луче? https://www.yaplakal.com/findpost/56660108/...pic1540352.html

Мои учителя в конце 90-х начале 00-х думали и свято верили в то, что мы самые ебанутые дети из всех. Прошло лет 15 - встречаю их и говорят, что мы были просто золото, а сейчас ну полнейший пизнец!!!