Задачка для 2го класса. Помогите! А то скоро драка начнётся

Цитата (DesertRanger @ 16.11.2020 - 13:32)

Цитата (shpodrik @ 16.11.2020 - 11:18) Ничего, что во втором классе дети не умеют делить и умножать Так точно! Поэтому кто-то пиздит.

делить умеют все даже тов. Шариков , а вот умножать

Берём Колю за Х, тогда Дима - 2Х, а Саша 3Х. Всего грибов 30, значит Х=5
Итого: Коля - 5 грибов
Дима - 10
Саша - 15

Ни хрена себе, я математик

Цитата (ЗлойПрапор @ 15.11.2020 - 18:49)

Коля лох какойта - меньше всех нашел!

Может, не лох, а наблюдательный. Пока остальные по траве шныряли, он слушал пение птиц и наблюдал за жизнью в дикой природе. Иногда экспрессия важнее и дольше сохранится в сердце, чем десяток грибов. Я надеюсь, сбор грибов был не жизненно важным мероприятием и грибы не были основным источником рациона.


Отправлено с мобильного приложения - Forum Talker

Цитата (Heress @ 16.11.2020 - 11:41)

Берём Колю за Х, тогда Дима - 2Х, а Саша 3Х. Всего грибов 30, значит Х=5 Итого: Коля - 5 грибов Дима - 10 Саша - 15 Ни хрена себе, я математик

Вы без иксов, умножения и деления решите

Цитата

Дети собрали 30 грибов. Дима нашёл в два раза больше грибов, чем Коля. А Коля в три раза меньше, чем Саша. Сколько нашёл каждый?

Получается, что исходная точка - Саша. Возьмем его за Х (поручик, молчать!). Тогда Коля будет равен Х/3, а Дима будет 2Х/3

Уравнение:
Х + Х/3 + 2Х/3 = 30
Учитывая, что общий знаменатель - 3, получаем 3Х + Х + 2Х = 30, и в результате приходим к 6Х = 30, отсюда выясняем, что Х = 30/6=5

Саша = 5
Коля = 5/3
Дима = 2*5/3=10/3

Итого:
5 + 5/3 + 10/3 = 30
15 + 5 + 10 = 30
30 = 30

Цитата (shpodrik @ 16.11.2020 - 11:48)

Цитата (Heress @ 16.11.2020 - 11:41) Берём Колю за  Х, тогда Дима - 2Х, а Саша 3Х. Всего грибов 30, значит Х=5 Итого:  Коля - 5 грибов             Дима - 10             Саша - 15 Ни хрена  себе,  я математик  Вы без иксов, умножения и деления решите

Я не помню, к сожалению, подобных задач в мою бытность во втором классе.
Хотя таблицу умножения, по моему, ещё в первом проходили.
Да, моё решение к более старшим классам относится.

Цитата (shpodrik @ 16.11.2020 - 09:48)

Цитата (Heress @ 16.11.2020 - 11:41) Берём Колю за  Х, тогда Дима - 2Х, а Саша 3Х. Всего грибов 30, значит Х=5 Итого:   Коля - 5 грибов             Дима - 10             Саша - 15 Ни хрена  себе,  я математик  Вы без иксов, умножения и деления решите

К + (К+К)+ (К+К+К) = 30
К = 30:6 =5

Таблицу умножения учат во втором классе.

Это сообщение отредактировал Klientt - 16 ноя. 2020 г. в 11:58

Только подбор. Уравнением нельзя решать ибо 2-й класс.

Вы серьёзно?
Коля нашёл меньше всех, это Х. Дима в 2 раза больше, 2Х. Саша в 3 раза больше, 3Х. Всего получается 6Х=30, Х=5. Отсюда Коля 5, Дима 10, Саша 15. Задача на 10 секунд, какие нафиг переборы и системы уравнений?!
Щас дочке скину, 8 класс... Я ещё понимаю, второклашка буксует, но взрослые...

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Цитата (Циммерман @ 15.11.2020 - 22:42)

Без системы уравнений это только перебором решается

Не знаю за что тебя шпалят,но ты совершенно прав!!!!Ответственно заявляю как отец второклашки.Задают уравнения,но не уравнения ,а решать перебором.

я реально думал, что задачка сложная какая-то, выкладывают тут иногда, а тут-то чего?
из старого анекдота: "попробуй через квадратный корень..." ©

Это сообщение отредактировал Njackson - 16 ноя. 2020 г. в 12:05

Цитата (ЗлойПрапор @ 15.11.2020 - 18:49)

Коля лох какойта - меньше всех нашел!

Не факт, что лох.
Все собрали по 10 грибов, просто Коля присунул Александре за 5.

Это сообщение отредактировал LuckyEB - 16 ноя. 2020 г. в 12:13

это конечно заебись все эти решения, непонятно только как решить эту задачку знаниями 2го класса, когда ты только писать научился и таблицу умножения выучил? какие нахуй иксы? вы еще интегралы и логарифмическую линейку вспомните.

Цитата (Klientt @ 16.11.2020 - 11:54)

Цитата (shpodrik @ 16.11.2020 - 09:48) Цитата (Heress @ 16.11.2020 - 11:41) Берём Колю за  Х, тогда Дима - 2Х, а Саша 3Х. Всего грибов 30, значит Х=5 Итого:   Коля - 5 грибов             Дима - 10             Саша - 15 Ни хрена  себе,  я математик  Вы без иксов, умножения и деления решите К + (К+К)+ (К+К+К) = 30 К = 30:6 =5 Таблицу умножения учат во втором классе.

Те более, задача то для второго класса, значит :6х=30, х=5

Это сообщение отредактировал Heress - 16 ноя. 2020 г. в 12:12

задача не имеет решения, потому что в условии не указано общее количество детей. Если кроме Димы, Саши и Коли был еще кто-то, то любое решение не верно

Это сообщение отредактировал victorzlo - 16 ноя. 2020 г. в 12:13

Саша нашел x грибов
Коля нашел x/3
Дима нашел (x/3)*2

x+x/3+(x/3)*2=30

Саша = 15
Коля = 5
Дима = 10

Составляется простейшее уравнение, где за x принимается наименьшее количество собранных грибов.

x+3x+6x=30

10x=30

x=3

3+9+18=30.

Охуеть, народ деградирует. Пиздец, какие 5 10 и 15? Вы условия читайте внимательнее.

Это сообщение отредактировал androidoff - 16 ноя. 2020 г. в 12:37

Цитата (Амбидекстр @ 15.11.2020 - 22:45)

WPI Точноооо У меня получалось 18 9 3 Ток не получалось)) Там ещё надо сделать чертёж к задаче Его кааак???

Блин, если не трудно, объясни ход решения, при котором у тебя получилось 19 9 3? Просто интересно.

1. что такое умножени и деление во вторм классе проходят ( см. учебник Петерсона)

2 . Задача не для дома, такого типа задачи в учебниках для того, чтобы учитель объяснил понятия во столько то больше или меньше

3. "Сделай чертёж к задаче и реши её" так звучит задача полностью. ТС это опустил и смысл задачи поменялся. Обратите внимание , сначала чертёж потом решение.

4. Никаких иксов, это второй класс

5. Чертёж будет выглядеть как рисунок одной корзинки у Коли и соответственного количества корзинок у других. Далее подсчет всех корзинок, далее деление 30 на 6, далее у каждой корзинки ставится цифра 5 далее приступаем к сложению . Всё это с пояснениями учителя.

Цитата (agalin @ 16.11.2020 - 12:45)

1. что такое умножени и деление во вторм классе проходят ( см. учебник Петерсона) 2 . Задача не для дома, такого типа задачи в учебниках для того, чтобы учитель объяснил понятия во столько то больше или меньше 3. "Сделай чертёж к задаче и реши её" так звучит задача полностью. ТС это опустил и смысл задачи поменялся. Обратите внимание , сначала чертёж потом решение. 4. Никаких иксов, это второй класс 5. Чертёж будет выглядеть как рисунок  одной корзинки у Коли и соответственного количества корзинок у других. Далее подсчет всех корзинок, далее деление 30 на 6, далее у каждой корзинки ставится цифра 5 далее приступаем к сложению . Всё это с пояснениями учителя.

нет умножения и деления - сча начало 2-го класа, только 2 четверть началась, а это сложение и вычитание двухзначных чисел, в том числе в столбик, никакого деления-умножения
Решение выше уже написал, подбором
Коля взял 1-й гриб, Соответственно Дима - 2, Саша - 3 Итого 6
Коля взял 2-й гриб, сответственно у Димы - +2 (4), Саши - +3 (6) Итого 12
.....
Коля взял 5-й гриб (у Коли - 5), у Димы - 10, у Саши 15 Итого 30

Это сообщение отредактировал shpodrik - 16 ноя. 2020 г. в 13:22

Цитата (ЗлойПрапор @ 15.11.2020 - 18:49)

Коля лох какойта - меньше всех нашел!

че бля?

Цитата (androidoff @ 16.11.2020 - 12:36)

Составляется простейшее уравнение, где за x принимается наименьшее количество собранных грибов. x+3x+6x=30 10x=30 x=3 3+9+18=30. Охуеть, народ деградирует. Пиздец, какие 5 10 и 15? Вы условия читайте внимательнее.

Вот именно, Читайте условия, х+2х+3х=30, откуда 6х? Грамотей..и да..без Х, умножения и деления - слабо?

Коля5
Дима10
Саша15

Размещено через приложение ЯПлакалъ

В смысле у всех тут дети не проходят уравнения во 2 классе? У моего уравнения с х в первом начали считать.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Цитата (Blanser @ 16.11.2020 - 14:20)

В смысле у всех тут дети не проходят уравнения во 2 классе? У моего уравнения с х в первом начали считать.

Пруф в студию