Мама насильник, или я дура?

pfhelyfz
Может он физику звёзд потом видеть будет? И да - меня в далёком 83-м бесило как быстро я читаю, да похуй я и сейчас могу книгу на год растянуть, амо5у и за вечер сожрать, или ночь

ТС не прописал про спорт. Конечно ребенок будет зеленым.

Расписание моего на сегодня
7:30 - 8:30 Бабушка учит с ним уроки (золотая женщина. Ей ехать к нам на маршрутке 40 минут. ездит ежедневно)
9:00 - 14:30 школа
бегом из школы, т.к. надо успеть
15:00 - 16:30 дополнительный английский
17:00 - 18:30 хоккей
19:00 - 20:00 (иногда дольше) учим уроки
с 20:00 (если не зависли в уроках) до 22 даем ему свободное время

и это мы не сильно напрягаем своего. в классе есть ребята, у которых нет свободного времени.

pfhelyfz
Ну я фиг его знает, факт в том что с такими болями учиться он не будет. И эта проблема, я считаю, первостепенная.

Я в детстве тоже быстро переутомлялся,кровь из носа шла,уроки делал до 11-12 ночи,утром на учебу...и так неделю...учился в музыкальном лицее где повышенная нагрузка,т.к помимо муз.предметов были общие,в общем маман меня жалела,в результате в 9 классе я настолько обнаглел что перестал вообще что-либо делать!
Бросил школу,ушел сначала в одно училище,потом год-два работал,бросил работу,вернулся к учебе,решил заканчивать по профессии,в результате мне сейчас 27 почти,год назад закончил УЧИЛИЩЕ...достать бабки не проблема,проблема в том что слишком ленивый вырос:(в общем советую давать разумную нагрузку,мотивировать ребенка всячески,поощрять каждую победу,про индивидуальные даже не думайте!Ну и желательно в ближайшее своб.время провести обследования

ну да, дайте ему больше игрового времени. а то пздц какой-то корейский получается. через день может ему стоит дополнительную нагрузку давать?

Лучше уж троечник чем больной. Отстаньте от него со своими репетиторами.
Ну будет трояк о русскому - вот беда то! Пусть лучше гуляет побольше, спортом занимается.

Цитата (pfhelyfz @ 4.03.2015 - 20:23)

Я сама врач, и знаю что невролог мне скажет - снизьте нагрузки. Вариант нашей команды - заниматься вообще индивидуально. Избавить от шума в школе, сократить время учебы. Но это путь де-социализации ребенка, у него не будет друзей и общения

т.е. с таким графиком как сейчас и друзья, и общение в достаточной степени?

HerrBorman, да, врач, причем занимающийся заболеваниями позвоночника тоже, и опухолями в том числе. У него нет показаний к подобным обследованиям. Лишняя лучевая нагрузка и стресс (молчу про деньги)


sayword, это и делается. После занятий с логопедом мне рассказывает как ходил в зоопарк и почему банки лопаются на морозе если налить в них воду. Преподаватели замечательные.

Я сама не могу уделять ему больше 4-5 часов в день потому что я много работаю. И вариантов тут нет. Но я могу ему обеспечить лучшее - самых замечательных преподавателей и врачей.

Перегрузили мальца настолько, что уже не укладывается у него в голове. Уберите репетитора и сократите логопеда. У него и голова болит от перегруза.
У меня мелкой тоже была такая проблема с буквами -- путала их часто. Мама просто занималась со мной -- идем по улице, что видим то надо произнести по буквам как-будто написать. Я часто буквы меняла просто из-за невнимательности.
И ненадо делать из среднего ребенка суперотличника. Пусть учится на свои возможности

Цитата

Там, это вопрос не медицинский, ясно что делать, и как его гнать чтобы он справлялся. Но - мне кажется что я у него так отбираю его детство.

Мне кажется вы отнимаете у него не только детство, но и здоровье. И детский омбудсмен по вам плачет, рыдает просто. Ради удовлетворения своих фанатичных амбиций (мой ребенок должен учится лучше всех) вы зарядили сыну интеллектуальную нагрузку (часы интенсивного обучения в день), которую взрослый сформировавшийся человек способен выдерживать очень ограниченное время (например студент во время сессии), да и то с риском "отката" в виде последующего серьезного временного падения когнитивной функции. В вашим случае вы просто "сжигаете" мозг ребенка гипернагрузкой. Угомонитесь. Гоните в шею всех логопедов, репититоров и прочих добровольных помощников. То, что вы описали, со временем скомпенсируется просто за счет зрительной памяти - ассоциации аудиального восприятия правильному написанию. При условии, что вы к тому моменту не превратите ребенка в овощь.

Цитата

Но я могу ему обеспечить лучшее - самых замечательных преподавателей и врачей.

Это замечательно. Возможно нужно попросить их принять тон дружеской беседы, игрового варианта обучения. Он же маленький, ему любви и забав хочется))

Цитата (Seeker30 @ 4.03.2015 - 20:37)

ТС не прописал про спорт. Конечно ребенок будет зеленым. Расписание моего на сегодня 7:30 - 8:30 Бабушка учит с ним уроки (золотая женщина. Ей ехать к нам на маршрутке 40 минут. ездит ежедневно) 9:00 - 14:30 школа бегом из школы, т.к. надо успеть 15:00 - 16:30 дополнительный английский 17:00 - 18:30 хоккей 19:00 - 20:00 (иногда дольше) учим уроки с 20:00 (если не зависли в уроках) до 22 даем ему свободное время и это мы не сильно напрягаем своего. в классе есть ребята, у которых нет свободного времени.

А зачем это всё?
Просто интересно.

ТС, а вот вопрос, нахера ж такой загруз вы организовали-то? Понты? Коль вы врач, то чего тут ищите, уже спрашивали. Троечником будет, ай-ай, трагедия. Да насрать ваще. Здоровье и психика в первую очередь. Такой режим взрослый-то не сдюжит, неужели так сложно осознать? Поражаюсь, вроде взрослые люди, куда ваша память девается о том, как в детстве было, что парило, какие проблемы эта самая школа создавала. Странная тема, в общем. Мальцу - здоровье и отдохнуть от взрослых заморочек.

Есть такая штука, как "речевые классы" в школах - не пробовали? И, я конечно дико извиняюсь, но "напрочь отсутствует фонематический слух" - это НЕ понимает обращенную речь и, как следствие, - не говорит, поскольку речь для него - просто звуки (как иностранный язык, которого не знает, например). Увы, знаю о чем говорю.
Раз врач - непонятно, что "Последние дни у ребенка появились сильные головные боли, до слез... " не воспринимаются как психосоматика и как следствие - применение способов ухода от нее.
А вообще перегружать ребенка таки не стоит. У каждого есть свой потолок и выше него просто не надо нагружать - будет только хуже. Отдыхать то надо, странно, что врач задает подобные вопросы на развлекательном форуме - профессиональные то контакты, наверняка есть.

Послушайте, вы, доктор! Физику в школе учили? Просто представьте, с какой силой нужно пиздануться башкой (сила приложена вверх, масса ребёнка), чтоб вылетели передние зубы (вниз, масса зубов), пусть даже молочные?
Какой логопед тут должен помогать?

Цитата

овощь.

Вам тоже почитать надо поболе.

А вообще натурально надо прививать любовь к книгам. И в принципе любому тексту. Пусть сам ребенок вслух читает книги и со временем проблема уйдет. Как выше написано, он сам составит ассоциации графем с фонемами. Это первый класс, пока рано переживать настолько, чтоб искать советов уже абы где.

У меня была подобная знакомая, у неё сын с похожими проблемами. В результате её рвения, довела ребёнка до психоза.
И теперь он, таки да, на домашнем обучении. И в школу вряд ли вернётся.

Вывод: не надо фанатизма, сбавь обороты.

Мне в первом классе прикус меняли. Челюсть назад задвигали. Ходил с пластинками. Помню несколько раз к логопеду ходили. Дикция до сих пор иногда подводит. Но с правописанием проблем вроде не было. Выше правильно подсказали. Больше читать и будет писать по памяти. Я всегда так делал. И английские слова тоже по памяти набираю, на грамматику никогда не налегал. Может, действительно, перестать его насиловать? Давайте больше времени на сон и отдых. Пристрастите к чтению и усе будет нормально.

Елдердын , вы о чем? Был факт потери зубов, а логопед учил его говорить! С ватной палочкой зажатой в зубах мы учились говорить буквы С и З, попробуйте их сказать, если у вас нет передних зубов.

У нас нет речевых классов. Есть пара общеобразовательных небольших школ и как альтернатива интернат - за одну парту с даунами... Как вам такая перспектива?

У ребенка переутомление. Вы его ТАК загрузили, что думаю, пока Вы спите сном праведника после выполнения всех пунктов, относительно его, то ребенок во сне дергается, всхлипывает, беспокойно ворочается, а к утру вместо того, чтобы уже просыпаться, - засыпает уже крепко.
Мои дети начали выговаривать букву Р в 4 года, а читать бегло начали в 4,5. Учились так: пока собираемся в садик и одеваемся, перед нами букварь. Почитали по слогам, пока натягиваем колготки и рубашки и закрываем книгу. Минут 15-20 на все про все. Больше не открываем до следующего утра. И что интересно, старший вырос любителем читать, у него прям "информационный голод", если не почитает. А младший, тоже читает с 4-х лет, но вырос "слухачем". Уроки учили так, тащит учебник, заваливаемся на кровать. Я читаю, он слушает. Затем пересказывает и отвечает на вопросы (как бы не смешно, но так учились и в старших классах). Оставалось время и на погулять и на секцию сходить.
Старший так и продолжает читать "глазами", а младший - "ушами" (аудиокниги).

Вы не пробовали по этой методике: My Webpage
ребус-метод и слогофон-говоряшка ?

А, вообще, отстаньте от ребенка, дайте ему отдых. А заниматься можно без напряга и в удовольствие. ИМХО.
Это сообщение отредактировал ЗаяМазая - 4 мар 2015 в 21:43

wolker1 - речь не о лучшем ученике в классе, а о хотя бы благополучном окончании этого класса, пусть на последних местах.

в первом классе таки нагрузки -а дальше что?

а еще можно не просто читать. а писать больше - переписывать какие то детские книжки - и запоминается что пишется и для почерка полезно.

у меня до 5-6 класса проблемы с учебой были. а потом понемногу все наладилось.
аттестат без троек.
зато детство было
Это сообщение отредактировал Marus26 - 4 мар 2015 в 21:01

Нагрузку снижайте маньяки. похер на оценки, угробите ребёнка

ЗаяМазая
Я с младшей дочкой, ей 4, по агенту переписываюсь уже. Пишет с минимальными ошибками и пробелы забывает вставлять. Вот где научилась, хз?

Цитата (timberley @ 4.03.2015 - 20:59)

ЗаяМазая Я с младшей дочкой, ей 4, по агенту переписываюсь уже. Пишет с минимальными ошибками и пробелы забывает вставлять. Вот где научилась, хз?

Ну так, умничка
У нас тогда был не интернет, а только букварь:) Сейчас, думаю, что был бы интернет - было бы еще проще, вообще бы не пришлось учить читать и писать, - сами научились бы:))