«Ломоносовых больше не будет»

Прочитал все. Ясно мыслит, ясно излагает. Мало того, мыслит глобально, стратегически. Он должен быть министром образования.
Такие темы тоже надо в платину выводить, что б и на них внимание обращали и поднимали вопросы в СМИ. К сожалению до премьера не дойдет все равно, но может до других дойдет.

Хрен знает. Реформы по-любому нужны - весь институт образования - 10 лет школьной скамьи - на данный момент устарел до неприличия. Но ведь эти мудаки ничего сверх нового-то предложить не могут. Ни одной креативной, действительно хорошей и полезной идеи. Почему не используется инет на 100 процентов? Зачем филиалы элитных школ строить не пойми где, если можно устраивать интерактивные уроки по инету сразу по всему региону, согласовывать только время? Почему нельзя те же уроки, если учитель одаренный, пускать в записи в других регионах? Нахрена мел и тряпка и максимум 100 учеников, если за это же время можно обучить 100 000 ?

Еще хочу добавить, что у меня были хорошие Учителя и в школе, и в технаре, и в институте. Они действительно вкладывали в меня часть своей души. Благодаря им, я и стал неплохим специалистом.

Всё он правильно говорит. Слава Кхтулху, школу я окончил в 1989 г. Дочь в девятом классе, учителя, в основном, старой еще "закалки", но только одна из них, судя по дочкиным отзывам, требует стопроцентных знаний по своему предмету, то есть работает с полной отдачей, "брак" для нее просто неприемлем.

Обидно, что когда есть, понимающие что надо делать, специалисты, во власть пробиваются люди с весьма странными идеями.
Печально всё это. Подростки сегодня живут в мире, в котором нету ни Жюля Верна, ни Редьярда Киплинга, ни Марка Твена. О Маугли знают из мультика, причём американского. Хорошо если у родителей на всё это есть время. Государство ведёт себя как враг. Ему не нужны строители коммунизма, ему нужны потребители, отсюда и его отношение к образованию. Может напряженное положение в мире, хоть немного, заставит задуматься о происходящем в школах.

Так зачем ему нужна география, если ямщик и так довезет куда надо?...

Цитата (fierytiger @ 9.03.2015 - 15:15)

Хрен знает. Реформы по-любому нужны - весь институт образования - 10 лет школьной скамьи - на данный момент устарел до неприличия. Но ведь эти мудаки ничего сверх нового-то предложить не могут. Ни одной креативной, действительно хорошей и полезной идеи. Почему не используется инет на 100 процентов? Зачем филиалы элитных школ строить не пойми где, если можно устраивать интерактивные уроки по инету сразу по всему региону, согласовывать только время? Почему нельзя те же уроки, если учитель одаренный, пускать в записи в других регионах? Нахрена мел и тряпка и максимум 100 учеников, если за это же время можно обучить 100 000 ?

Отсутствие нормального интернета в селах препятствует Вашей идее. Даже интернет-конференцию нормально повести не могут.

откуда им быть то, у мужа дочь от первого брака, заканчивает в этом году школу, думали в нормальный институт поступит, ан нет, школа с французким уклоном и для поступления в нормальный вуз, в школе не хватает часов по математике, геометрии и физике, будет поступать на менеджера экскурсовода, ппц а не профессия

Цитата

Ау, патриоты, вечно орущие тем кто уезжает за рубеж "катитесь к хуям", где вы?

Ты не перепутал? Патриот такого не скажет, что зря воздух трясти - он просто даст пинка!

Цитата (Lopahin @ 9.03.2015 - 15:43)

Обидно, что когда есть, понимающие что надо делать, специалисты, во власть пробиваются люди с весьма странными идеями. Печально всё это. Подростки сегодня живут в мире, в котором нету ни Жюля Верна, ни Редьярда Киплинга, ни Марка Твена. О Маугли знают из мультика, причём американского. Хорошо если у родителей на всё это есть время. Государство ведёт себя как враг. Ему не нужны строители коммунизма, ему нужны потребители, отсюда и его отношение к образованию. Может напряженное положение в мире, хоть немного, заставит задуматься о происходящем в школах. Так зачем ему нужна география, если ямщик и так довезет куда надо?...

Правильно. И автор в частности о том же и говорит. Дают готовую картинку-клип, которой убивается фантазия. Картинка - двигатель потребительства. Вот оно есть, и думать совсем не надо. Глаза уже видят, а при затрате определенных средств можно и потрогать. Фантазия - двигатель прогресса. То, что хочется, надо придумать и воплотить. А фантазия - это Жюль Верн, Киплинг, Твен и другие книги. Читающий человек видит в голове картинки и каждый свои. Только чтение развивает фантазию и все ее производные в будущем.

Все верно и лично у меня, в связи с этим, на повестке стоит вопрос - как дать своей дочери качественное, не побоюсь этого слова, советское образование.

я всё же склонен думать что умы появляются не за школьными партами. Но лучше конечно от этого не становится.

Цитата (Декoратор @ 9.03.2015 - 12:22)

России не нужны перельманы! России нужны Стахановы!

ШТА?
А кому нужны перельманы?
Полиграф Полиграфыч, не увлекайтесь "строганием" себе подобных!....

Это сообщение отредактировал mrzorg - 9 мар 2015 в 23:44