Когда до меня в классе этак пятом дошло, что работают на субботнике только те, кто пришли - причём работают и за тех, кто не пришёл, а тех, кто не пришел потом ждет порицание в виде ругания: "ну так же нельзя, вот за вас, не пришедших - пять человек отдувались-работали, за всех 15 прогульщиков" - так вот, я перестал ходить на субботники. Ибо не Ленин, кепки нету брёвна таскать. Так вот мораль: ездят на тех, кто позволяет на себе ездить.
Это сообщение отредактировал apmdirektor - 8 сен 2015 в 13:33
Таки считаю, трудовая практика предназначена для того, чтобы ученик закреплял на реальном производстве навыки рабочих специальностей: столяра, слесаря, тракториста, водителя, каменщика, маляра-штукатура, доярки, швеи, поварихи и тд. Вот я, например, в старшей школе месяц занимался сборкой танковой трансмиссии на конвейере... (На фабрике игрушек "Спутник") А потом раз в неделю на Балтийский завод ходил - слесарил. Мне наставника даже назначили Героя Социалистического труда Н.С. Сорокина.
А картошка - считаю наглая эксплуатация, тут ремеслу не научишься.
Это сообщение отредактировал schmalzigvlad - 8 сен 2015 в 13:37
Главное автор, объясни дочери, что помощь родителям, Это не проступок, а честно выполненный долг.
В основном ее помощь заключается, присмотреть за ребенком, пока жена готовит, убирается) Младшая в детской кроватке , далеко не утопает. Да сгонять в магазин, что она делает с великим удовольствием. ( там бонус)
у нас тоже была такая практика в школе, но не картошка. каждый ученик во время летних каникул должен был выделить неделю, по два часа времени в день на благоустройство школы. старшые красили стены, потолки, младшие им кисточки подносили, да под ногами мешались. кому то на каникулы отдавали шторы из классного кабинета на стирку, по горшку с цветами получал каждый ученик. я обычно все каникулы у бабушки в деревне проводил. и приезжал за две недели до учебного года. никогда не отлынивал от этой "отработки". никогда нам не грозили "карой небесной" и "всеобщим презрением" если не придешь.
в техникуме такая практика была за каждую полученную двойку или за прогул занятия. мало исправить двойку, ты ее еще должен отработать у того преподавателя у которого ее получил. причем полы помыть в кабинете после занятий это семечки. полы обычно мыли дежурные той группы которая последней занималась в аудитории. отработка была не для блага преподавателя. никто не просил в квартире ремонт делать или еще что то. просто работа по хозяйству в кабинете. гардину поправить, или инвентарь подшаманить.
если в школе система была добровольная, то в техникуме уже принудительная. и ничего, никто не умер. были конечно не согласные. и в суды подавали и тд... но директор всегда говорил что "если не доходит через голову, то дойдет через руки, ноги...". после выпуска прошло уже 11 лет и ни от одного выпускника я не слышал, что зря мы тогда полы мыли и гвозди забивали. Труд он облагораживает (С).
Это сообщение отредактировал VAZda12 - 8 сен 2015 в 13:45
и еще все мы обязаны соблюдать законы, платим подоходный и прочие отчисления. Попробуй нарушить Тот же кредит просрочить ( сталкивался) Не заплатить вовремя налоги ( не сталкивался, наслышан) А тут, государственное учреждение Которому явно наплевать на законы этого государства И это на уровне школ, что дальше вы сами знаете
Мой Сын сегодня на уборке и вся школа в целом. Ничего плохого в этом не вижу. Пусть поработает, дома не заставишь то компьютер, то в телефон втыкает, то в телевизор. С малой конечно помогает и посуду помоет, но там все его пацаны и он староста класса так что пусть тянет свою лямку по общественным делам школы. (5 класс)
Субботник типа это еще куда ни шло, но картошку выкапывать для подсобного хозяйства - это уже за гранью... В РОО позвоните и не надо бояться, никто дочь не обидит.
ну вот уж нет!!! задолбали своими субботниками!!!!! лежит этот плешивый в теремочке красном, а дело его живет! ВСЯКИЙ ТРУД ДОЛЖЕН БЫТЬ ОПЛАЧЕН, если он не добровольно, по широте души исполняется! А где вы видели добровольные субботники!??
Мой Сын сегодня на уборке и вся школа в целом. Ничего плохого в этом не вижу. Пусть поработает, дома не заставишь то компьютер, то в телефон втыкает, то в телевизор. С малой конечно помогает и посуду помоет, но там все его пацаны и он староста класса так что пусть тянет свою лямку по общественным делам школы. (5 класс)
Субботник типа это еще куда ни шло, но картошку выкапывать для подсобного хозяйства - это уже за гранью... В РОО позвоните и не надо бояться, никто дочь не обидит.
ну вот уж нет!!! задолбали своими субботниками!!!!! лежит этот плешивый в теремочке красном, а дело его живет! ВСЯКИЙ ТРУД ДОЛЖЕН БЫТЬ ОПЛАЧЕН, если он не добровольно, по широте души исполняется! А где вы видели добровольные субботники!??
Я с Вами согласна, но у нас субботники не принудительные. Кто может и желает приходит убрать школьный двор. Приходят многие, мы с мужем тоже и ребенок с нами, хочется чистоты. А так принудиловку я не поддерживаю и уж тем более если за это снижают оценки или наказывают дополнительными заданиями.
Тут у них есть маленький рычаг: "ребенок". И тех кто пытается сломать "систему", эта "система" пытается отыграться на ребенке(успеваемость, оценки и пр.). Подло и цинично. И тут думаю много от директора зависит, о его отношения к детям. И думаю что если один родитель будет воевать, то будет сложно, но если подключится хотя бы 20%(про 90% вообще молчу) родителей от всей школы, то смогут отвоевать права.
ТС как юрист говорю, ты во всем прав. можешь еще роспотребнадзор натравить - они как бомба сработают. (знаю пару историй) Одно НО, нужно понять отношение классной к этому мероприятию. Если ты разругаешься с директором - проблем для дочери почти не будет. А вот с классной. Я сам отпреподавал 10 лет и видел какими мситительными и низкими могут быть учителя в простых школах. поэтому отдельно поговори с ней. А дальше или мягко разреши проблему, или уже жги напалмом, чтобы даже боялись пикнуть.
Добавлено в 13:57 Кстати, мы сами мыли окна, классы, клеили окна. Когда поступил в Универ, кстати, вместо картошки мыли аудитории. В этом я проблем не вижу и даже наоборот отношение к казенному имуществу меняется.
Когда начали вымогать деньги на всякую хуйню в школе, я пригрозил что напишу на них заяву в прокуратуру, заебутся отписываться. Отстали, как бабка отшептала. В случае ТСа все аналогично. Если тебя пытаются опустить, как лошару, не грех и пригрозить. Навряд ли захотят связываться.
Так-то нарушение. Поскольку реально использование детского труда. Они же за эти деньги отчитываются? Или чёрным налом, мимо кассы, без налогов? С любой стороны не правы. =) У нас в школе было два трудовика. И оба торговали тем, что мы делали - доски разделочные, указки, какие-то из жести поделки, табуретки. Первому мы нассали в клей, когда узнали. Прогуливали, инструмент прятали. Он ушёл. А второй был прошаренный. Сказал, что делиться с нами не будет, ибо нехер. Но он может с половины своих уроков официально отпускать. Если на другой половине мы качественные табуретки ему будем делать. Так он, по-моему, озолотился на нас. Во всяком случае, я старался, как мог. Он ещё и обучал, секреты разные по столярству показывал. На всю жизнь пригодилось. А здесь беспредел, у вас в школе. Надо разбираться, а то вообще на шею сядут.
Я уж по первой подумал что ТС начнет рассказывать какие семь тем выбрал и почему. ...а тут всё банально и обыденно (бяда пичаль)
7 заданий) сейчас перечислю для тебя обязательно)) Учебник "Литература" часть 1 5 класс Издательство "Дрофа" автор -составитель Т.Ф. Курдюмова 2012 год Задания страница 6-7, с 1 по 6 Страница 8, Задание 1 1) Придумайте несколько эпитетов, которые оценили бы вас самого как читателя 2) Придумайте несколько словосочетаний, в которых одно и тоже слово было бы в одном случае - эпитетом, а в другом- обычным определением, и запишите их в соответствующие столбики. Теплые варежки Теплый прием 3) Какой художественный прием всегда сопровождают слова - словно, как , как будто, подобно, точно ...? 4) Какой вариант вам больше нравится? Объясните почему. 1) Спортсмен как молния промчался мимо трибун 2) Спортсмен молнией промчался мимо трибун Придумайте свои примеры, в которых лучше использовать не простое определение и не эпитет , а сравнение 5) Прочитав в учебнике слова А.С Пушкина: "Гонимы внешними лучами...", вы поняли, что перед вами- метафора. Придумайте свой вариант метафоры. 6) Связан ли сюжет с художественными особенностями произведения? Попробуйте мотивировать свой ответ 7) Какие правила ведения беседы вам знакомы? Какие вы всегда используете ?
Кстати, дочери сказал не делать эти задания, думаю завтра я оспорю свою правоту
Если ты разругаешься с директором - проблем для дочери почти не будет. А вот с классной.
А с классной все так же. " Деньги (отработку) вымогаешь ты, а не директор. Директор, если что, сразу соскочет... Пойдешь по делу сама." Действует. Раз существует договор, по которому школа получает бабки, то эти бабки кто-то должен распилить или тупо спиздить.
Это сообщение отредактировал Halabuda - 8 сен 2015 в 14:03
ТС как юрист говорю, ты во всем прав. можешь еще роспотребнадзор натравить - они как бомба сработают. (знаю пару историй) Одно НО, нужно понять отношение классной к этому мероприятию. Если ты разругаешься с директором - проблем для дочери почти не будет. А вот с классной. Я сам отпреподавал 10 лет и видел какими мситительными и низкими могут быть учителя в простых школах. поэтому отдельно поговори с ней. А дальше или мягко разреши проблему, или уже жги напалмом, чтобы даже боялись пикнуть.
Добавлено в 13:57 Кстати, мы сами мыли окна, классы, клеили окна. Когда поступил в Универ, кстати, вместо картошки мыли аудитории. В этом я проблем не вижу и даже наоборот отношение к казенному имуществу меняется.
спасибо) тут уже дело принципа созвонился с родителями таких же "наказаных" некоторые уже написали объяснительные но! двое со мной) просят пригласить их тоже, когда мне позвонят, пойдем вместе
Я уж по первой подумал что ТС начнет рассказывать какие семь тем выбрал и почему. ...а тут всё банально и обыденно (бяда пичаль)
7 заданий) сейчас перечислю для тебя обязательно)) Учебник "Литература" часть 1 5 класс Издательство "Дрофа" автор -составитель Т.Ф. Курдюмова 2012 год Задания страница 6-7, с 1 по 6 Страница 8, Задание 1 1) Придумайте несколько эпитетов, которые оценили бы вас самого как читателя 2) Придумайте несколько словосочетаний, в которых одно и тоже слово было бы в одном случае - эпитетом, а в другом- обычным определением, и запишите их в соответствующие столбики. Теплые варежки Теплый прием 3) Какой художественный прием всегда сопровождают слова - словно, как , как будто, подобно, точно ...? 4) Какой вариант вам больше нравится? Объясните почему. 1) Спортсмен как молния промчался мимо трибун 2) Спортсмен молнией промчался мимо трибун Придумайте свои примеры, в которых лучше использовать не простое определение и не эпитет , а сравнение 5) Прочитав в учебнике слова А.С Пушкина: "Гонимы внешними лучами...", вы поняли, что перед вами- метафора. Придумайте свой вариант метафоры. 6) Связан ли сюжет с художественными особенностями произведения? Попробуйте мотивировать свой ответ 7) Какие правила ведения беседы вам знакомы? Какие вы всегда используете ?
Кстати, дочери сказал не делать эти задания, думаю завтра я оспорю свою правоту
Хорошо, скажи тогда почему в годы твоей молодости подобных вопросов не было. И все ходили на отработку с превеликой радостью?!
Я уж по первой подумал что ТС начнет рассказывать какие семь тем выбрал и почему. ...а тут всё банально и обыденно (бяда пичаль)
7 заданий) сейчас перечислю для тебя обязательно)) Учебник "Литература" часть 1 5 класс Издательство "Дрофа" автор -составитель Т.Ф. Курдюмова 2012 год Задания страница 6-7, с 1 по 6 Страница 8, Задание 1 1) Придумайте несколько эпитетов, которые оценили бы вас самого как читателя 2) Придумайте несколько словосочетаний, в которых одно и тоже слово было бы в одном случае - эпитетом, а в другом- обычным определением, и запишите их в соответствующие столбики. Теплые варежки Теплый прием 3) Какой художественный прием всегда сопровождают слова - словно, как , как будто, подобно, точно ...? 4) Какой вариант вам больше нравится? Объясните почему. 1) Спортсмен как молния промчался мимо трибун 2) Спортсмен молнией промчался мимо трибун Придумайте свои примеры, в которых лучше использовать не простое определение и не эпитет , а сравнение 5) Прочитав в учебнике слова А.С Пушкина: "Гонимы внешними лучами...", вы поняли, что перед вами- метафора. Придумайте свой вариант метафоры. 6) Связан ли сюжет с художественными особенностями произведения? Попробуйте мотивировать свой ответ 7) Какие правила ведения беседы вам знакомы? Какие вы всегда используете ?
Кстати, дочери сказал не делать эти задания, думаю завтра я оспорю свою правоту
Вот тут автор не прав, если сделает, вреда не будет, как если не сделает. А запрещать не считаю нужным... Заодно и свое образование поднимете
Эх помню как я плакал и переписывал страницу, за страницей из какой то книги, ибо почерк был не ахти, хотя и сейчас хоть в врачи)))
Ну и желание "не ходить в школу" тоже отбили быстро, в подпол заперли за русской печкой на час. С тех пор желания прогуливать уроки до универа не возникало
Объяснительные писать никто вас обязать не может. Даже полиция. Есть лишь обязанность давать показания по уголовному делу, будучи привлеченным в качестве свидетеля или обвиняемого. Да и то никто не обязан свидетельствовать против себя или близких родственников (Ст 51 Конституции)
Я уж по первой подумал что ТС начнет рассказывать какие семь тем выбрал и почему. ...а тут всё банально и обыденно (бяда пичаль)
7 заданий) сейчас перечислю для тебя обязательно)) Учебник "Литература" часть 1 5 класс Издательство "Дрофа" автор -составитель Т.Ф. Курдюмова 2012 год Задания страница 6-7, с 1 по 6 Страница 8, Задание 1 1) Придумайте несколько эпитетов, которые оценили бы вас самого как читателя 2) Придумайте несколько словосочетаний, в которых одно и тоже слово было бы в одном случае - эпитетом, а в другом- обычным определением, и запишите их в соответствующие столбики. Теплые варежки Теплый прием 3) Какой художественный прием всегда сопровождают слова - словно, как , как будто, подобно, точно ...? 4) Какой вариант вам больше нравится? Объясните почему. 1) Спортсмен как молния промчался мимо трибун 2) Спортсмен молнией промчался мимо трибун Придумайте свои примеры, в которых лучше использовать не простое определение и не эпитет , а сравнение 5) Прочитав в учебнике слова А.С Пушкина: "Гонимы внешними лучами...", вы поняли, что перед вами- метафора. Придумайте свой вариант метафоры. 6) Связан ли сюжет с художественными особенностями произведения? Попробуйте мотивировать свой ответ 7) Какие правила ведения беседы вам знакомы? Какие вы всегда используете ?
Кстати, дочери сказал не делать эти задания, думаю завтра я оспорю свою правоту
Кстати, не сложные задания... ребенок может их сделать минут за 40-50. кроме 4,6,7 - тут можно расписаться... ТС, главное, чтобы ребенок не решила и далее саботировать задания, если ей будет казаться, что они не справедливы по отношению к ней.
Когда я учился, в средней школе, то это было .... с 8.15 до 15.45 - школа (7-8 уроков) с 16.30 до 18.00 - курсы, драмкружки, секции или репетитор языка (спасибо маме и бабушке) с 19.30 до 21.30-22.00 делал домашнюю работу и так все 5 дней в неделю. Сейчас родители возмущаются от таких нагрузок, а мне это очень в жизни помогло (кроме алгебры - там был конфликт с учительницей и вообще тяжелая история)
Я уж по первой подумал что ТС начнет рассказывать какие семь тем выбрал и почему. ...а тут всё банально и обыденно (бяда пичаль)
7 заданий) сейчас перечислю для тебя обязательно)) Учебник "Литература" часть 1 5 класс Издательство "Дрофа" автор -составитель Т.Ф. Курдюмова 2012 год Задания страница 6-7, с 1 по 6 Страница 8, Задание 1 1) Придумайте несколько эпитетов, которые оценили бы вас самого как читателя 2) Придумайте несколько словосочетаний, в которых одно и тоже слово было бы в одном случае - эпитетом, а в другом- обычным определением, и запишите их в соответствующие столбики. Теплые варежки Теплый прием 3) Какой художественный прием всегда сопровождают слова - словно, как , как будто, подобно, точно ...? 4) Какой вариант вам больше нравится? Объясните почему. 1) Спортсмен как молния промчался мимо трибун 2) Спортсмен молнией промчался мимо трибун Придумайте свои примеры, в которых лучше использовать не простое определение и не эпитет , а сравнение 5) Прочитав в учебнике слова А.С Пушкина: "Гонимы внешними лучами...", вы поняли, что перед вами- метафора. Придумайте свой вариант метафоры. 6) Связан ли сюжет с художественными особенностями произведения? Попробуйте мотивировать свой ответ 7) Какие правила ведения беседы вам знакомы? Какие вы всегда используете ?
Кстати, дочери сказал не делать эти задания, думаю завтра я оспорю свою правоту
Хорошо, скажи тогда почему в годы твоей молодости подобных вопросов не было. И все ходили на отработку с превеликой радостью?!
в годы моей молодости я не ХОДИЛ на практику) и братья мои тоже Отец пришел и сказал трудовику, ходить они никуда не будут, дома дел полно Ибо, молодость моя пришла на конец 80-х , начало 90-х. Дефицит, кризис и т.д. Держали несколько коров, свиней, кур и всякой живности. Было два больших огорода, сажали картошку, капусту и всего до кучи. Работа дома была всегда. И кстати. школу закончил хорошо, никто до меня не домогался и не мстил. и еще) если ты не заметил, я написал , что в 1992 году, обязательную трудовую практику в школах отменили если раньше и ходили все, потому что она была ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ!
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com