Ничего, я, когда мой спиногрыз схватит двойку или тройку, забываю пароль от его компа и вспоминаю только когда исправит и выучит) работает метод и никакого насилия)
А как же право на образование? Всеобщее и безусловное. И если ссылаться на опыт прошлого (о котором могу знать в основном по наслышке, ибо учился с 00х), неуспевающих учеников оставляли на второй год, то есть, другим детям уже приходилось доучиваться теперь уже с более взрослым хулиганом. В классе брата был такой второгодник, к счастью, не отморозок. В моем классе были несколько вечных двоечников, но никто ни разу на второй год не оставлялся И если человек не отучился по какой-то причине хотя бы 9 классов, военкоматы их отправляют проверяться на слабоумие в соответствующее учреждение. Вы точно желаете отупление всего населения, уменьшив продолжительность обучения до 4х классов? Школа - это не только оценки, а детская пора и воспитание заключается не в учебе и подзатыльниках за плохие оценки, а главным образом в социализации формирующейся личности
У вас дети есть, школьники? Судя по мыслям - нету. Вот когда столкнетесь с реалиями обычной средней школы, тогда напишите про всеобщие права. Но вряд ли. В целом - демагогия у вас, пока что. Школа - это прежде всего кропотливая учёба. И после 4 классов вполне понятно, кто способен и хочет учиться, а кто ходит в школу как в балаган. По собственному опыту двухгодичной борьбы со школьными чиновниками, когда 90% родителей добивались удаления из класс в двух балбесов, могу сказать, что такая вот толерантная школа нахуй не нужна.
ну вообще то 4 класса маловато, ибо в началке они все на расслабоне учатся, учебой это сложно назвать... а вот конкретных балбесов видно с 1-го класса...
microlab777, ты-то сам себя к интеллектуалам относишь?
Простите, но: Я учился в классе с хорошо учащимися, в дальнейшей жизни практически все хорошо обосновались в обществе. Соседние классы были так себе, потому-что не смешивали классы, а делали сборки с одинаковых. Если у вашего ребенка практически все тупые, а дети это зеркало родителей , то у меня для вас плохие новости.
вот это полная херня! классы не резиновые! невозможно в один класс запихнуть всех не тупых! какие-то вполне умные попадают и в классы для середнячков!
Процентов 76 ходят просто отсидеть за партой. Тупо переписывают с доски, чтобы дома мамке тетрадь показать.
Зачем они тогда в школу ходят? Достаточно научить их читать, писать и умножение - че дальше держать их там?
Ты погляди на большинство ЯПовцев. Они также сюда ходят "деградировать". Большая часть - совершенно не думают. А треть - вобще конченные дебилы, принципиально не имеющие мозгов.
Потому что скучно, не интересно, не было жизни в школе начала 90х и по сей день. Это каторга, отсидка вот ее и отсиживают. Вся программа нацелена на взращивание глупцов. Сам с ужасом вспоминаю этот кошмар, не дай Бог опять туда попасть.
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Не то чтобы тупые патологически, а скорее дети с неорганизованным мышлением.. Не могут быстро из всего выхватить главное, им информация валится и они не могут её распределить и обработать. Не успели сегодня, а завтра ещё больше.. А когда у ребенка долго не получается он охладевает, смиряется что ли..
Плюс конечные цели обучение и в жизни вообще иногда не сформированы, и практическая ценность к примеру (химии, физики, и прочего) не понятна. И родителям зачастую тоже. Мы же прожили с тройкой по химии- и он проживет.
Посмотрите сколько взрослых людей бестолковых, которые в своей то профессии нихрена не рубят, не могут сконцентрироваться например на управлении автомобилем, а вы от ихних детей чего то хотите..
Точно Электроник сказал: Из всего надо выбирать главное.
А я признал то что я настолько глуп и необразован, что мне необходимо пополнять багаж знаний ежедневно! И вы знаете, чем старше я становлюсь, тем больше обхват неопознанного!
Проблема, как мне кажется, гораздо глубже и не совсем в детях. Педагоги не мотивированы что бы заинтересовать детей учиться. Не мотивированы и не квалифицированы. И таких 98%, раз уж тупых детей 80. Профессия педагога обесценена как в моральном, так и в материальном плане. Они так же пришли провести урок, прочитать параграф из учебника, заполнить журнал, сходить на педсовет, на котором прослушать не нужную им информацию и пойти домой через шестёрочку купив там какой-нибудь еды. А ещё, что бы быть педагогом мало знать предмет, для этого нужен талант, это должно быть призванием, а не работой для галочки. Педагог должен хотеть научить своему предмету. Сделать так, что бы ученик полюбил и понял предмет, а не просто отвести свои часы. Ну и естественно у педагога должна быть соответствующая мотивация выражающаяся как в материальном плане, так и в моральном. А этого нет. И от тупых детей это не зависит. ИМХО конечно же. З.Ы Я окончил школу в 1999 году. Я видел как в школу приходили новые учителя. Новые в смысле после универа, и вот сейчас вспоминая этих людей, я могу сказать, что они были совсем другие, не такие как те, кто работал ещё со времён Советского Союза. Грубо говоря троим из пяти уже тогда было похеру, понимает ученик предмет и то, что ему говорят или нет
Почитал комментарии, что тут скажешь. Ответ лежит на поверхности, все в комментариях вернее в их содержании. ТС, тебе "интеллектуалы" ответили на твой вопрос.
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Всё начинается с родителей. Нет времени/желания/умения воспитывать своих детей, то имей ввиду, что их воспитанием займутся другие.
Ой, давайте не будем) Многие вещи закладывает семья - не поспоришь, но тупые дети - они для этого и пришли в школу чтобы перестать быть тупыми, и убрать их тупость - задача учителя.
Когда я училась в младших классах с нами родители не занимались. У нас была полноценная продленка до среднего звена. На этой продленке мы делали все уроки, домой приходили и отдыхали, играли, родители с нами уроки не делали.
А сейчас что? У младшего продленка, я его после работы забираю с продленки, приезжаем домой в 18 часов и начинаем учить уроки, ребенок и в продленке не отдохнул - вроде что-то делали, только дома основную массу доделываешь, пока уроки сделал там уже и спать пора. Разве это нормально? Когда детям то отдыхать? Вот от этого все нервные - родители, дети.
А еще если учитель попался недальновидный, то тут вообще "сушите весла", еще будешь думать как разрулить и скорректировать негативное впечатление у ребенка, чтобы ни кого не оскорбить и сгладить ситуацию.
Как пример, ну разве можно назвать учителя первоклашек адекватным, когда после задания: напишите, что вы делаете по дому, сказать детям, что вы повторяете друг за другом и врете, ну где разум - они все в этом возрасте повторяют, но в то же время и делают практически все одно и тоже, помогают убирать, готовить и тп.
Не родители учат дружить классом, быть единым целым, поддерживать и помогать друг другу - это делает грамотный первый учитель. Я благодарна судьбе, что мои учителя, были УЧИТЕЛЯМИ и мне горько от того, что таких все меньше и меньше.
у подруги сын, учеба уроки, лишь бы быстрее отвязались и залипнуть в телефон, что делать,хз
А что не так-то? Быстро сделал, что будут точно проверять и гулять на улицу. Ну или за комп. Теперь, вместо улицы и компа - телефон.
Размещено через приложение ЯПлакалъ
это не дети тупые, это у нас министерство образование в край оху..о Вы школьную программу видели? Откройте учебник, посмотрите новую тему, она же не раскрывается в учебнике, как ребенок что-то может понять если в ЭТОМ нет описания новой темы. Конечно у детей отторжение и не желание к учебе. Я не спорю есть прекраснейшие учителя которые могут донести тему до детей (до части класса).
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com