Жду по медицине подобный указ. Чтобы лечили а не оказавали услуги. А вот тем сука мудрым, кто придумал услуги в образовании и медицине назначить им пожизненно, и их детям и внукам тоже.
Размещено через приложение ЯПлакалъ
И на что это повлияет? ОУ как стояли так и стоят Люди как работали так и работают Ученики и студенты как учились так и обучаются. Что за бурные радости на первой странице.
Ученики в советской школе в среднем 5-8 лет изучали иностранные языки по два-три раза в неделю. 5-8 лет! И никто на нем не разговаривал свободно никогда.
Чтобы выучить язык, надо общаться с носителями языка. И, если немецкий и французский в России традиционно были довольно сильны в преподавании, с английским была жопа, причем жопа чисто системная: English блочный, слово само по себе в нём нихуя не значит. И вот этот прискорбный факт советская система образования до учеников никак не доводила. Слово в английском обретает смысл только в соседстве с другими словами, причем бесполезно гадать со словарем, надо просто запоминать: get up - это вставать, а не получать свыше; give up - это сдаваться, а не давать вверх. Даже в весьма скромном словаре Longman слово run имело всего лишь 137 значений, в зависимости от того, с какими словами употребляется. И не дай боже разбивать слово на составляющие: warlock это не war+lock. Короче говоря, английский сплошь построен из идиом. С китайским всё ещё хуже. Во-первых, китайского языка не существует... Есть пара сотен диалектов.
Ученики в советской школе в среднем 5-8 лет изучали иностранные языки по два-три раза в неделю. 5-8 лет! И никто на нем не разговаривал свободно никогда.
Чтобы выучить язык, надо общаться с носителями языка. И, если немецкий и французский в России традиционно были довольно сильны в преподавании, с английским была жопа, причем жопа чисто системная: English блочный, слово само по себе в нём нихуя не значит. И вот этот прискорбный факт советская система образования до учеников никак не доводила. Слово в английском обретает смысл только в соседстве с другими словами, причем бесполезно гадать со словарем, надо просто запоминать: get up - это вставать, а не получать свыше; give up - это сдаваться, а не давать вверх. Даже в весьма скромном словаре Longman слово run имело всего лишь 137 значений, в зависимости от того, с какими словами употребляется. И не дай боже разбивать слово на составляющие: warlock это не war+lock. Короче говоря, английский сплошь построен из идиом. С китайским всё ещё хуже. Во-первых, китайского языка не существует... Есть пара сотен диалектов.
Совершенно верно. Причем методика преподавания не меняется не капли.
Все верно. Учитель не "оказывает услугу". Он формирует личность. И дает знания.
Похоже на желание промывать мозг с первого класса
Хочешь ты этого или нет, но систематическое общение ребенка с кем бы то ни было формирует его личность. Если он общается исключительно с долбоёбами-алкашами, вряд ли из него получится великий мыслитель. А если оба родителя математики, да ещё и на обои в детской комнате пустили пару научных трудов по теме, в результате чего ребенок видел формулы чаще мамкиной сиськи - хуякс! - получите Софью Ковалевскую!
Это сообщение отредактировал RM17 - 14 апр 2022 в 22:14
когда близится карачун, то сразу вспоминают советский опыт, предков, Победу, Невского, Русь и все такое. Потом приходит благоденствие, опять начинают дрочить на Запад и все такое... Качели хуевы..
Как человек, отдавший образованию 20 лет, 10 из которых прослужил директором школы, ответственно заявляю: "образовательная услуга"- это единственное здравое, что было введено за годы пидорофурсенских и иже с ним реформ. Воспитывать ДОЛЖНА семья, а школа- направлять и закреплять. Это в плане воспитания. Про учебную программу- это отдельная тема
я хз, вот дочь в 4м классе, сын в 1й идет. Я смотрю и понимаю, что сам готов был бы там учиться. А потому что директор нормальный и все учителя у него по струнке. И каждый понимает, что работает за деньги, и относятся к школе как к работе со всеми kpi и тд. А на подарки учителям табу, только цветы. А в моей школе только и помню обсуждения на что и сколько кому скинуться. Так что дело не в самом образовательном процессе, а в руководителях
Учитель не услугу оказывает. Он участвует в формировании личности учеников, влияет на их мировоззрение, систему ценностей, взглядов.
Заебись, тогда пусть делят ответственность за преступления учеников, до их совершеннолетия. Учитель не способен воспитать каждого из 20+ подростка, его обязанность дать материал и обеспечить дисциплину на время обучения. Требовать от учителей чего-либо большего просто невозможно. Есть таланты, способные манипулировать психикой подростков и добиватся от них большего трудолюбия и усердия в учёбе, но также есть те кто наоборот дают отвращение и нелюбовь к предмету. В основном же учителя это наёмный персонал, который делает дело на удовлетворительно, получает оплату и хочет хотя-бы средний уровень жизни и комфорта. А если хотите чтобы ваших детей воспитывали, именно воспитывали профессионалы - есть три варианта: гувернант воспитатель в семью; школа пансионат типа "Ardingly College"; или интернат. Патриотического школьного воспитания под одну гребёнку конечно не избежать, но пока родители несут ответственность за поступки подростка, доверять кому-либо именно его воспитание это рисковать и судьбой ребёнка и своим будущем.
Хуйтампроснулись. Можно остановить падение и начать хоть немного двигаться к поверхности, только при одном условии. Введение публичных телесных наказаний в школе, единая форма и полная конфискация гаДжитов, на период обучения. А так, бадание в интернете и пиляния бабла.
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com