Ложь, пиздежь и провокация) 1. Любой учитель (особенно в 11 классе) прекрасно знает уровень своих учеников) не может весь класс "внезапно" написать проверочную работу на двойки) 2. Все двоечники отсеиваются на этапе сдачи егэ (или как он там называется, огэ наверное) в 9 классе, на экзаменах с телефона не спишешь 3. Как же тогда обстоит ситуация с гуманитарными предметами? Все вот так поголовно списывали русский, историю, географию? или все были исключительными отличниками по химии и алгебры, благодаря списыванию?)
Интересно,кто это мы?Я допустим списывала у того кто сзади,сбоку,спереди.Даже научилась текст кверху ногами читать очень быстро.Ты наверное хорошист был?
Хорошо, что мой только в третий класс пошел и ходит без телефона до сих пор... он даже не знает пока, что такое списывать.. Надеюсь как можно дольше и не узнает :) Давно пора было вводить такой запрет! Одобряю. Оболтусам нужно учиться...
а мы не списывали, ответы бывало сверяли, это да. Но не списывали. Тогда телефонов не было, но были решебники по школьной программе.
Так сейчас вообще думать разучились. Мыслить. Что толку в ответе, если человек не понимает как этот ответ получился? Отгадал все буквы, не смог назвать слово.
Пациента на столе операционном они тоже по Ютубу резать собираются?
Давно пора на все гаджеты запрет наложить в школах и институтах. Даже на калькуляторы. Херачьте столбиком, ибо нех.
Дьявольский смех! Наконец-то чему-то тупые детишки научатся! А их такие же родители поймут, что их ребёнок не самый самый и нужно его иногда подпизживать))
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Я уже в школе не работаю, но... Как бы я их дрючил, этих кровопийц малолетних, особенно одну малолетнюю тварюшку, что открытым текстом заявила: "Да! Я списывала и буду списывать! На истории, географии и везде, где могу!" Я эту охуевшую ссыкуху пару раз ловил с мобилой на контрольных и отправлял на пересдачу. В ответ - истерика, сопли слёзы и вообще. В последний раз было вообще эпично. - Сдавай работу, ты списывала. - Я не списывала! - Я же видел у тебя мобильник в руках. Поднимает руки и показывает, что мобилы в руках у неё нет. - Встать. - Я не списывала! - Встать. Встаёт. Под жопой и мобила, и учебник. - Свободна. - Я не списывала! - Тогда почему у тебя под задницей на контрольной учебник и телефон, который ты должна была сдать классному руководителю? - Это не мой телефон! - А чей тогда? Откуда он у тебя? Ты его украла? Класс, у вас телефоны не пропадали? Истерика, споли, слёзы. - Если вы мне поставите двойку, я пойду жаловать директору! - А зачем ждать? Пошли прямо сейчас. К директору или завучу. Как раз и объяснишь, почему у тебя под задницей чужой мобильник. Истерика продолжается. Открываю дверь. - Пойдём! - Нет. Я передумала!!! - А я - нет. Пойдём к директору! - Не надо!!!!!!
Это сообщение отредактировал Американист - 8 сен 2022 в 15:46
Ничего, мы же учились без телефонов, даже калькуляторы запрещали на уроках, считали в столбик. И писали контрольные, диктанты, сочинения. А у этих не успели забрать мобилы - уже воют. Правильно сделали, что запретили, пусть учатся мозги включать, а то уже учителя из поколения ЕГЭ преподают, сами с ошибками пишут. Да и врачи такие же.
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Всегда писал шпаргалки к экзаменам, хотя не пользовался. И в школе, и в техникуме. Это просто ещё дополнительный механизм обучения, подготовки. Помимо запоминания, надо было ещё и учиться работать с литературой. В техникуме на экзаменах всегда был полный набор справочников. Учителя не требовали запомнить всё. А вот уметь пользоваться справочной литературой надо было.
Это сообщение отредактировал Andriv - 8 сен 2022 в 15:39
Эх молодежь, пусть учатся делать шпоры как в старые времена, авось пока пишут чего нибудь запомнят
Шпору нуна ПИСАТЬ собственноручно!! Только тогда в бестолковке отложится хоть что-то из этой шпоры. Сам не осознавал этого , понял лишь намного позже.
Это сообщение отредактировал bosso4 - 8 сен 2022 в 15:40
Я на гранях ручек шпоры иголкой процарапывал. На каждую тему - отдельная ручка. Потер пальцем - и видно, что нацарапал. Я содержание этих ручек до сих пор помню, ибо писание шпор было реальным трудом.
У нас в школе учитель был, если засекал со шпорой написанной и сделанной собственноручно - ставил максимум трояк, если человек не совсем тупой был: "за труды да и пока шпору готовил - всё равно что-то отложилось".
Если шпора была чужая - сразу два в дневник + два в журнал (С).
Большинство знаний из школьной программы в жизни не пригодятся никогда, но нейронные связи в мозгу которые они сделали в подрастающем школьнике остаются на всю жизнь. Поэтому чем ребёнок больше думает и занимается в детстве тем умнее во взрослой жизни. Если в школе не думал не учился не запоминал то вырастают из этих детей тиктокеры. Также они не приучены воспринимать информацию на длительной основе привыкли смотреть коротенькие видео на трубе и тик-так. Стоит включить документалку через пять минут не интересна либо засыпают на примере старшей дочери говорю.
Если ты дворником будешь работать или охранником, то да они тебе нахрен не нужны.
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com