Величайшее счастье

Картинка хорошая и надпись интересная про марксизм, дающий знание куда надо идти и всю страну за собой тащить вести. Ну и куда же пришли большевики-ленинцы вместе с "Наденькой"?

Да в тупик и пришли. В тот самый закономерный тупик порочной идеи коммун, социализма, коммунизма, и прочей хрени, надуманной с жиру бесящимися основоположниками марксистской теории. Кабы Карл (Маркс) работал на фабриках Фридриха (Энгельса), а не жил бы за его счёт ни хера не делая, то у него были бы иные заботы кроме как осчастливить человечество своей идиотской теорией.

Ну и их теория была именно теорией, которая себя ни хера не оправдала, поскольку противоречит законам и экономики в частности, и природы в отношении человеческой натуры вообще.

Это сообщение отредактировал amkarnaf - 27.02.2026 - 09:17

Ты ошибся, назвав меня дружищем. Я нет нет друзей среди идиотов

Не все сказки Чуковского она запрещала

У тебя

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Симбирск спецом объехала, что б со свекровью не увидится? Вроде полгода как белую сволочь от туда выбили уже.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

По протоптанной дорожке пошли.

Размещено через приложение ЯПлакалъ

На Скарлетт Йоханссон?...

Теперь надо "Ильича"...и "лучшей кандидатурой", считаю будет Ди Каприо...а что? "корни России" у Леонардо есть. Капри Ильич любил, так что "мандатную комиссию" Леонардо Ди Каприо прошёл бы без сучка и задоринки...

Мандаты Наденька...

Размещено через приложение ЯПлакалъ

И за сохранение усадьбы Молоствовых в Долгой поляне ;)

Формирование теоретических основ советской педагогики

Обобщила мировой педагогический опыт в книге «Народное образование и демократия» (1917), которая стала основой для реформы образования после революции

Возглавляла научно-педагогическую секцию Государственного ученого совета (ГУС), которая разрабатывала учебные программы для Единой трудовой школы .

Стала первым в России доктором педагогических наук и почетным членом АН СССР

Создание и развитие пионерского движения

Стояла у истоков создания Всесоюзной пионерской организации. Она предложила взять за основу скаутскую форму, но наполнить её коммунистическим содержанием

Активно участвовала в жизни пионерских отрядов и разработке методик работы с детьми

Редактирование и контроль за учебной литературой

Занималась подготовкой первых советских учебников и программ. Известно, что она лично отредактировала 800 учебников и 700 школьных программ по самым разным предметам

Борьба с беспризорностью и развитие дошкольного воспитания

Внесла огромный вклад в решение проблемы детской беспризорности после Гражданской войны

Инициировала массовое создание детских садов, яслей и детских площадок, заложив основы государственной системы дошкольного образования в СССР

Ликвидация безграмотности (Ликбез)

Играла ключевую роль в организации всенародной кампании по ликвидации безграмотности среди взрослого населения, работая в Главполитпросвете

Развитие библиотечного дела

Считала книгу "могучим орудием воспитания" и посвятила библиотечному делу 6 томов своих трудов. Участвовала в открытии Государственной публичной исторической библиотеки

Разрабатывала теоретические и методические вопросы библиотечного дела, принципы отбора литературы для фондов.

Защита права на образование для всех детей

В 1930-е годы выступала против исключения из школ детей "лишенцев" (дворян, кулаков, священников), заявляя, что "ребенок не может выбирать себе родителей" и имеет право на обучение

Разработка педагогических принципов (воспитание коллективизма и труда)

Развивала идеи трудовой школы и политехнического обучения, подчеркивая важность связи обучения с общественно полезным трудом

Уделяла большое внимание воспитанию коллективизма, школьному самоуправлению и роли семьи в воспитании детей


Она, по сути, занималась «инвентаризацией руин» и строительством новой системы на их месте. Если бы она просто пыталась сохранить старое, её бы сместили. Её гений (или её роль) заключался в том, чтобы взять то, что было наработано веками (педагогика, библиотечное дело), отбросить/переделать «классово чуждые» элементы и построить систему, которая была понятна и доступна новым массам — рабочим и крестьянам.

Так что нет, она ничего не создала из абсолютной пустоты. Но она сыграла ключевую роль в том, чтобы сделать массовое образование и просвещение не привилегией, а обязательной нормой, пусть и под жестким идеологическим контролем.

Это сообщение отредактировал Vailed - 27.02.2026 - 10:51

А Вы все 55 томов прочли?

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Надежда Крупская была очень красивой женщиной, у нее настоящая славянская красота . И любовница Ленина Инесса Арманд была великолепной красавицей.

если бы не было Скарлет Йохансон, то не с чем было сравнивать, глядели бы на фото старой Крупской и говорили, вот же страшила.

Интересно, а Ленин её раком пользовал?

Не забудем и то, что эта "соратница" инициировала библиотечные чистки в 20х, будучи главой Главполитпросвета.

Из библиотек удаляли десятки тысяч томов. В списки запрещенных попали труды Платона, Канта, Ницше, а также произведения русских классиков: Достоевского, Толстого, басни Крылова.

Крупская была противником сказок и «мистики». Под запрет попали даже такие авторы, как Корней Чуковский.

Считала, что книги не должны отвлекать от строительства социализма.

Горький называл это варварством,

Это сообщение отредактировал бозон - 27.02.2026 - 11:46