Ага, отказаться. Весной на собрании получилась перепалка с учителем. 3 года соглашался во всём, идёт собрание, учительница сообщает что в 4-м классе каждый день в продлёнке будут обязательные доп.занятия для подготовки к "экзамену" по начальной школе. Спрашиваю: "но как быть, если у моего в 15-18 часов музыкалка потом почти каждый день? И зачем эти занятия, разве экзамен не по школьной программе будет? Программа у экзамена отдельная?". Учительница обиделась, не спала, говорит, "три ночи", переживала, обиделась, "не ожидала" от меня, говорит. Потом жене сказала: "ну ваш-то сдаст и без доп.занятий, договорились бы, зачем при всех?". Мол надо если что против вслух не высказывать. Ну а мне откуда знать, вроде вопрос-то был по делу. Хотя подлиза главная из мам успела учительницу поддержать. Другая мама, правда, меня поддержала, у которой дочка в художку ходит.
Хэхэй! Даёшь отупение нации! Сначала домашку уберут, потом географию и историю с литературой отменят за ненадобностью, сократят часы по математике и русскому языку, но увеличат физкультуру, ОБЖ и основы православия. Где-то я это уже всё читала.....А вот! Синклер Льюис "У нас это невозможно". Ах, как бы мне хотелось, чтобы по этой книге сняли фильм, адаптировав сюжет к российским реалиям. Или к украинским.
Что тут странного?! Данному депутату нужна страна с гражданами в различной степени дебильности. Чтобы схавали любой закон, заплатили любой налог, поддержали любую его идею. Все логично... Нафига ему умная образованная молодежь?
Да как-то все верно. Потому-то всякие троечники потом успешней в жизни, ибо вместо зубрежки всякой ненужное ерунды получают гораздо более полезные навыки в общении с людьми и узнают много другого, чему корпящий над учебниками сверстник просто не научится. Многие из вас помнят какую-нибудь химию? Большая часть школьной программы благополучно забыта, потому что в жизни это все не нужно. Раньше давали меньше материала, но давали так, чтобы усвоил, а не вызубрил. Во вступительных экзаменах в МГУ в каких-нибудь 50-х годах материал современного 9-го класса. И сколько великих ученых вырастили. А щас лишь бы побольше впихнуть в программу, чтобы школотрон пахал с утра и до вечера, зубрил всякую хрень. Вот зачем школьникам нужны интегралы, если будущим гуманитариям они нахер не нужны, а будущие технари все это проходят заново на первом курсе. В итоге прилежный школотрон вызубрит, а не поймет, все равно забудет большую часть, будет не приспособленным к жизни чушком. Оно нам надо?
Один адекватный человек в думе после Натальи. Да только школьникам нужны не прогулки на свежем воздухе, а бесплатные кружки по аэромоделированию, микроэлектронике, медицине, труду, гимнастике и т.п. Что так сложно уроки проводить в первую смену и развивать слуховую,зрительную память с помощью современных цифровых технологий? А вторая смена после комплексного обеда пройдет в кружках( да даже пусть кружки платные будут до 2000р в месяц). Да щас дети больше знаний получают от "дискавери", чем от 40-летней с 40 кошками географички. Только и слышно "а сейчас к доске пойдет...". Да иди сама на панель. Всякая домашняя зубрежка стихов и чтение только вызывает ненависть к литературе. Повышенная нагрузка абсолютно ненужными знаниями только отупляет, вызывает хронические болезни, искривление позвоночника и создает будущий послушный электорат.
Да,вместо домашки-гулять,вместо уроков в планшетах позависаем,вместо универа в армию сгоняем!А потом в МакДак,Пятерочку или в Call-центр говно людям впаривать!!!
Да как-то все верно. Потому-то всякие троечники потом успешней в жизни, ибо вместо зубрежки всякой ненужное ерунды получают гораздо более полезные навыки в общении с людьми и узнают много другого, чему корпящий над учебниками сверстник просто не научится. Многие из вас помнят какую-нибудь химию? Большая часть школьной программы благополучно забыта, потому что в жизни это все не нужно. Раньше давали меньше материала, но давали так, чтобы усвоил, а не вызубрил. Во вступительных экзаменах в МГУ в каких-нибудь 50-х годах материал современного 9-го класса. И сколько великих ученых вырастили. А щас лишь бы побольше впихнуть в программу, чтобы школотрон пахал с утра и до вечера, зубрил всякую хрень. Вот зачем школьникам нужны интегралы, если будущим гуманитариям они нахер не нужны, а будущие технари все это проходят заново на первом курсе. В итоге прилежный школотрон вызубрит, а не поймет, все равно забудет большую часть, будет не приспособленным к жизни чушком. Оно нам надо?
Да вообще школу отменить! И все будут успешными, ну, по твоей схеме...
А я поддерживаю. Считаю, что холопам образование - лишняя обуза. Они думать от него начинают, книжки читать. Против пенсионнной реформы протестуют, умники. Читать - писать умеют - для работы до 65 годков сгодятся.
Нам раньше в школе объясняли тему,затем решали задачки, потом разбирали ошибки или получали похвалу\если решили более простым способом\.Сейчас надо решить так как это надо учительнице, но объяснить должны родители...Если решили более простым способом-неуд, потому что надо правильно и по правилам
Ну по некоторым предметам действительно домашние задания не нужны у нас вот в СССР не было домашки по пению (пишут по несколько страниц в тетрадках и ищут материал делают презентации и прочая нахуй не нужная трата времени ) ибо кому надо учатся в музыкалках. Дальше труды, делать поделки и шить куколок и платья к ним если не имеешь не желания не способности не времени по пол ночи тоже бред, ладно пуговицы и яичница но это рукоделие всей семьёй бред . И вообще сравнивая например то сколько задают моим детям я бы сошёл с ума
А чего стесняться? Давайте школу отменим, зачем ненужные знания типа химии-физики получать, время зря тратить. Раньше люди безо всяких знаний прекрасно жили, много-много работали на благо царя и Отечества. Вместо подписи ставили крестики на бумагах и были счастливы. (сарказм) В плане послабления в образовании много можно делать, но откуда потом будут брать инженеров, чтобы создавали им супер-машины и супер-яхты, строителей для навороченных вилл. Выискивать по всему миру самоучек, как наш М.В.Ломоносов?
Нет, он в чем-то прав. Сейчас такая подача информации в школах, что там родители ломают мозги, не говоря уже о детях. Из-за того, что постоянно возникают трудности в понимании материала, который написан не доступным , а каким-то заковыристым языком (это когда человек сам не понимает, но пытается объяснить окружающим и заставить их понять), дети постоянно сидят над домашками, не успевая отдышаться от школы. Первым делом, надо казнить тех, кто принимает такие учебники и пишет методички для учителей. Предметы должны рассказываться доступным языком, чтобы ребенок не задействовал старших, а по возможности справлялся сам. Тогда будет время и на гулянки, и на все остальное.
потом у этих новых школьников которые не будут делать домашние задания. мозг атрофируется и когда вырастят будут чайники тупые.
Это сообщение отредактировал alexander55 - 8 авг 2018 в 15:39
Что тут странного?! Данному депутату нужна страна с гражданами в различной степени дебильности. Чтобы схавали любой закон, заплатили любой налог, поддержали любую его идею. Все логично... Нафига ему умная образованная молодежь?
Что то в Финляндии не очень с тупыми, да? Там тоже нет домашки. Не хочу сказать, что за отмену домашнего задания, но утрировать тоже не надо.
Это сообщение отредактировал PTICA944 - 8 авг 2018 в 15:50
Константин Точилин: А у Вас, собственно, биография: начало профессиональной деятельности – это уже начало работы в партии.
Борис Чернышов: Нет, я работал… Моя трудовая деятельность по трудовой книжке связана непосредственно с парламентской работой. Это помощник депутата и сотрудник аппарата комитета. Но, вы знаете, я уже очень много успел попробовать в политической деятельности. Я участвовал и в агитпоездах, которые ездят, в спецпоездах ЛДПР, которые проезжают по всей стране. Я…
Константин Точилин: Сколько из окна агитпоезда можно вообще понять, как живут люди?
Борис Чернышов: Из окна нельзя.
Константин Точилин: Я понимаю, что Вы, наверно, знаете, как живёт Воронеж – у Вас родители там, наверно Вы к ним ездите. Там понятно. С ними поговорили, по улицам прошлись. А вот, что ещё?
Борис Чернышов: Знаете, из окна не понятно ничего.
Константин Точилин: Конечно, хотя и кое-что видно.
Борис Чернышов: Видно очень много. Но, знаете, когда мы работаем с избирателями – поезд постоянно делает остановки, некоторые полчаса, где-то час. Работа с избирателями...
Константин Точилин: Ещё тоже навеяно чтением Ваших предвыборных выступлений и ещё один упрёк в Ваш адрес. ЛДПР достаточно воинственная партия, как мы знаем, а Вы в армии не служили.
Борис Чернышов: Я не служил в армии только по одной причине, потому что я всегда учился и до сих пор учусь. У меня было непрерывное образование. Я сначала учился в ВШЭ, МГУ, сейчас учусь в аспирантуре ИМЦ.
Константин Точилин: Ну я так понимаю, что уже и не придётся...
Вот так. Сам-то учится всё время товарищ. А по ходу пьесы тренируется на кошках.
Это сообщение отредактировал МихаилЬ - 8 авг 2018 в 15:50
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com