верно сказал. Уровень преподавания должен быть таким чтобы дети в школе все усваивали. И чтобы дома голова не болела об уроках и всяких заданиях. Дома двор, кружки секции. То что душа хочет а не учителя заставляют.
Далеки Вы от школы(Первые минут 10,после перемены,собираете внимание детей для подачи материала.Ваш выход-уложитесь минут в 15(они потом слушать перестают)И!-получите 20 минут для беглого опроса по теме,по 1минуте на ребенка!)))
А что ....все правильно мужик говорит,хуйню придумали какую то с совдепии еще...домашнее задание,нах оно нужно ,вообще считаю что в школе надо сделать основными предметами ,труды,физо,и рисование,ну еще и музыку может быть ,по желанию
Знаете, ваш пост очень показателен. То, что вы называете "совковой хуйнёй" (по крайней мере), учило русского человека писать по-русски грамотно! Очевидно, что вас эта "совковая хуйня" не коснулась вообще! Стыдобище.
Стыдобище - это не понимать иронию. Видимо, это для Вас на ЯПе придумали писать слово "ирония" в скобочках после комментария, в котором таковая имеется.
К каким же хуям катится наша страна с такими депутатами? К хуям собачьим, отвечу я. Ну когда блядь большая часть населения откроет свои глаза?! Тут дураку понятно, что те, кто нами рулит нихуя не заинтересованы в нашем с вами процветании и развитии. Им нужны рабы, а рабы должны быть тупы, ибо если раб поумнел, он начинает понимать, что он-раб! 80 миллионов нас осталось, вы сами посчитайте по населению в крупных городах, про деревню даже нет смысла говорить-она умерла! Нас целенаправленно уничтожают, как никогда этого не делали..
Свои открой. Тут на 12 страниц вой от таких балбесов как ты, что государству нужны одни тупые рабы, но при том вы сами то учиться не хотите ничему, и детей своих не учите. Сейчас все возможности есть что бы развиваться. А вы только на школу и депутатов киваете
Ох,любезный,еще бы преподавателей на профпригодность проверить)Уж,молчу про новые методы,когда дефектолог программу начальных классов пишет(Эльконин-Давыдов)Во втором классе только двое родителей смогли математику решить
Так я и говорю - родители дебилы сейчас. Вон человек гордится что ему алгебра не нужна. А когда ребенок спросит пояснить дифференциальные исчисления то что? В гугл его пошлет? Репетитора вызовет?
Это сообщение отредактировал Taicho - 16 сен 2018 в 20:31
На большее ума не хватило, а что бы прославиться достаточно и херню спороть...
Чё-то, за последние год-два ВСЕ знаменитые депутаты ГД становятся знаменитыми именно потому, что начинают во всеуслышание пороть чушь несусветную. Других способов прославиться у них нет. Хоть бы брали пример с депутатов Укррады. Там друг другу, периодически, морды бьют. От этого народу пользы не больше, но вреда меньше.
Так я и говорю - родители дебилы сейчас. Вон человек гордится что ему алгебра не нужна. А когда ребенок спросит пояснить дифференциальные исчисления то что? В гугл его пошлет? Репетитора вызовет?
ну а что вы хотите, нынешние родители, как и этот депутат - жертвы ЕГЭ, пару лет преподавал в ВУЗе, так студент получающий высшее образование не мог найти объем помещения имея длину, ширину и высоту, и действительно, зачем эти алгебры и геометрии, вон посмотрите в думе одни артисты и спортсмены, а как начинают выступать на людях... говорят они, а стыдно мне
А я как сын третьеклассника поддерживаю инициативу. Заебали эти вопли по вечерам. Полный треш у нас с этими дз))) Да и в учебниках сейчас кошмар полный.
Это сообщение отредактировал Avelardo999 - 16 сен 2018 в 20:43
А я как сын третьеклассника поддерживаю инициативу. Заебали эти вопли по вечерам. Полный треш у нас с этими дз))) Да и в учебниках сейчас кошмар полный.
Категорически против(Делать дз надо,старайтесь не вопить))И еще хороший психологический фактор,когда взаимодействуете с ребенком.Вряд ли без дз выкроили минут 30 на совместное творчество))
«Они не хотят сидеть над учебниками, корпеть над какими-то работами или заниматься той деятельностью, которую дает очередную нагрузку на их организм. С одном стороны, нужно сделать образование интересным, а с другой — дать возможность отдышаться нашим ребятам, чтобы они могли находить время для того, чтобы поиграть в футбол, провести время на свежем воздухе. Это было бы правильно», — подчеркнул Б. Чернышов.
Ага, щаз! В футбол поиграть... Во-первых, их не заставишь, а во вторых где им в футбол играть если площадок нет? Уткнутся в мониторы и будут сидеть
В нашей деревне площадок щас больше чем у нас было, не говоря про инвентарь. Другое дело, на площадках надо усилие прилагать, а дома - смартфон.
Парламентарий отметил, что нагрузка, которую получают дети после уроков в школе (выполнение домашнего задания, а также посещение развивающих секций и кружков) также негативно сказывается на их здоровье.
Судя по сытой ряхе "парламентария" и признакам надвигающегося ожирения, ему удалось не надломить здоровье домашними заданиями, занятиями в кружках и секциях. Когда выступают с такими инициативами, мне только одно в голову приходит: либо искренний идиот, либо злонамеренный вредитель.
Каким образом гражданин без педагогического образования является заместитетелем председателя комитета ГД по образованию и науке, а также имеет право высказываться по поводу системы начального и среднего образования?
А может как раз отсутствие указанных пунктов в его досье способствовало его восшествию на эту должность. А может, грех подумать, было непременным условием получения таковой?
Считаю, что как ни странно, депуат в кои то веки говорит не хуйню. Дети должны в школе получать знания прежде всего. Вижу по с воему ребенку. В школе он знаний получает мало. Все учителя выбирают направление самостоятельного обучения. Например география. Сидит, пыхтит над домашкой. Начинаю помогать, но те вопросы, какие перед ним ставят не могу найти в тырнете. Мой ребенок один из лучших в классе (это я скромничаю), но и он и я не можем найти ответ на вопросы, задаваемые учителем в школе. У меня нет оснований не верить своему ребенку, я реально вижу, что им в школе никакого базис а не дается, все построено на самообразовании.
Хэхэй! Даёшь отупение нации! Сначала домашку уберут, потом географию и историю с литературой отменят за ненадобностью, сократят часы по математике и русскому языку, но увеличат физкультуру, ОБЖ и основы православия.
Из этого перечня, вообще-то, я бы действительно выкинул к чертям географию и литературу. География в исполнении нашей школьной учительницы была тупым требованием запоминать бессмысленный набор информации типа "в западной части Индийского океана муссоны дуют с апреля по июнь с юга на север, с июля по сентябрь с юго-востока на северо-запад, количество осадков с апреля по июль 155 мм блаблабла" и подобная мерзость на целую страницу, просто пиздец. Про литературу многие согласятся, что все эти нудные обсуждения "образа Печорина" и "образа Грушницкого" отменно прививают отторжение к классической литературе. Математику и физику вспоминаю с теплотой, химия тоже норм. Английского хотелось больше, помнится. Многое в той школьной программе было весьма скверным, вообще говоря. Не раз читал мнения, что она была гораздо лучше годов до 70-х, потом стала портиться. Есть друг - препод в институте. Говорит, что использует в работе методички 19 века (основная химия). Хвалит их за толковость и внятность изложения.
По теме же, мне например гораздо больше нравилось учится в ВУЗе, чем в школе, как раз из-за отсутствия домашних заданий, при этом в ВУЗе и учился существенно лучше, не смотря на то что вузовский курс куда сложнее.
Хотя кому то возможно школьные методики обучения больше подходят. Но вот что точно можно сказать - такие вопросы должны не депутаты решать, а соответствующие специалисты.
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com