А потому что нахрен было ломать нормальную советскую систему образования и устраивать эксперименты с ЕГЭ и всякое другое фуфло, При советской системе образования детей учили рассуждать, правильно строить устные доклады и писать сочинения.А сейчас - галочку поставить в нужном пункте текста
Как же заебли сказками про ЕГЭ те, кто их в глаза не видел Моя дочь сдавала ЕГЭ, там сейчас тестов максимум 10 % от всех заданий, в остальных надо именно решать, писать, анализировать, аргументировать, обосновывать свои ответы правилами, теоремами и т.д. И проблема с косноязычием и убогим словарным запасом начинается не со школы, а лет с 2-3, с семьи, в которой никто с ребёнком не общается, на расспрашивает его о событиях, о просмотренном мультике, о прочитанной книжке. А уж к ЕГЭ одни приходят с прекрасно развитой речью, с умением вести диалог, с хорошим словарным запасом и кругозором, другие - дети тех, кому похуй на своих детей - с абсолютной неспособностью хоть как-то выразить свои мысли и понять услышанное / прочитанное. Разговаривайте с детьми с рождения, слушайте их, разъясняйте значение новых для них слов, читайте им - и всё будет хорошо.
Отсутствие чтения, клиповое мышление (титоки, по телевизору ни одна картинка не держится дольше 5-7 сек), не способность длительно концентрироваться на предмете, отсутствие живого общения со сверстниками и старшими, фактитический запрет влияния на поведение ребенка взрослыми. и многое-многое другое. Это все следствие политики "нашего" руководства. Одним словом, государство сделало все , что бы дети не воспитывались, а варились в своей среде. Знания и навыки поведения нужно воспитывать и прививать, а если туго заходит, то вбивать в молодой формирующийся организм.
А нах это надо, ещё слова какие-то складывать и формулировать мысли, для общения у них есть мат, а голова нужна чтоб в неё курить вейпы и заливать энергетики. Книги читают только лохи и ботаны, норм пацы и чики листают тик-ток и слушают автотюновый говнорэп
А ты читал ему вслух, когда он был маленький? Если читал, то просил своими словами объяснить, что он понял и услышал? Обсуждал с ним книги, мультфильмы, спектакли, картины, природу, события? Если нет, то откуда у него возьмутся такие навыки?
Зачем читать? Мне просто аудиосказки покупали.
Одно дело - прослушать в одиночестве аудиосказку, и совсем другое - с мамой-папой в обнимку эмоционально обсуждать героев и события этой сказки, давать нравственные оценки поступкам, приводить примеры из жизни и т.д. Моя старшая тоже любила аудиосказки, и по жизни аудиалка - на слух лучше воспринимает. Но почитать вдвоём на ночь - это было святое, мы с ней читали почти до её 15 лет. А когда ребёнок только слушает, но сам не говорит - у него этот навык и не разовьётся.
Читать, читать и ещё раз читать книги. Ну и общаться с детьми. Но зачем читать и общаться, когда можно дать дитачке телефон с тик-током, где он будет смотреть на Дашу Корейку, Влада Бумагу и всякое другое говно
Скажите, а почему эти люди с "лучшим образованием не построили "лучшую" промышленность, которая производила хотя бы "лучшие" товары народного потребления?
Всегда за сочинения и изложения получала 5/5. Для меня абсолютной нормой является красочное описание чего либо, пересказ текста как можно ближе к исходнику И вот мои идут в школу, начинают писать какие-то тексты, и я озуеваю от их косноязычия 🤦 Не могут двух слов связать. Долго боролась, заставляла переписывать по нескольку раз, дорабатывая текст. Кое- что уже стало получаться! С последнего сочинения принесли 5/5 и 4/4(их у меня две), и, не поверите, слова благодарности) -Мама, спасибо, что заставляла нас переписывать! 5/5 только у меня одной! (30 человек в классе🤦). А потом учительница просила вслух прочитать свои тексты. Мама, я так смеялась!(Сочинение было по "Повести о настоящем человеке", смешного там нет). Мама, они такой бред неграмотный писали! Аня, описывая ампутацию, написала "и он начал терпеть".(у Ани мама препод русского и литературы в этой же школе).
Так это я к чему? Не знаю, почему в школе нынче так херово учат. А вот почему родителям абсолютно насрать на детей, на то, как они учатся, на их воспитание - это вызывает у меня вопросы. В классе колоссальное количество учеников, которые учиться не хотят вовсе, на уроках орут, прыгают и скачут, вслух разговаривают между собой, играют в телефонах и вообще ведут себя, как скоты. А сказать им ничего нельзя. На хрен они вообще в школу ходят? Нормальным детям только учиться мешают (
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Одно дело - прослушать в одиночестве аудиосказку, и совсем другое - с мамой-папой в обнимку эмоционально обсуждать героев и события этой сказки, давать нравственные оценки поступкам, приводить примеры из жизни и т.д. Моя старшая тоже любила аудиосказки, и по жизни аудиалка - на слух лучше воспринимает. Но почитать вдвоём на ночь - это было святое, мы с ней читали почти до её 15 лет. А когда ребёнок только слушает, но сам не говорит - у него этот навык и не разовьётся.
Где на это время?
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Я даже больше скажу: процентов 20 девятиклассников не способны на письме адекватно связывать слова в предложения. На форумах Стима периодически такой лютый пиздец проскакивает... Я немного знаю, как пишут глухонемые люди, сталкивался несколько раз. Для них путать окончания слов - нормальное явление. Так вот некоторые современные "выпускники" пишут гораздо хуже. Путают окончания, порой вообще пропускают целые слога в словах, вставляют слова не к месту и путают их значения. Однажды такого персонажа дважды просил перезадать вопрос, потому что вообще понять не мог написанный текст. Реально было ощущение, что текст писал дошкольник. Потом спросил прямо - ответил, что ему 16.
Это сообщение отредактировал max86hc96 - 7 июн 2024 в 14:18
Сейчас учат в школе как пройти тест ЕГЭ на максимальное количество баллов. А что такое тест? - Это набор типовых вопросов, к которому прилагается набор типовых ответов. Этот тест с легкостью пройдет любой новомодный "чат жипити", просто потому что думать там не нужно, нужно вспомнить то, что забыл уже давно, потому что это не нужно было для последующих заданий. И у жипити абсолютная память. И он это помнит, при условии доступа к интернету. И еще есть стобалльные выходцы из "дружественных" республик, которые простой диктант по Русскому языку не смогут написать, просто потому что не понимают ни слова. И тригонометрию от геометрии не сильно отличают. Гении хуле. И может они и гении но только по критериям ихнего бати, который в них вложил кроме пиздюлей еще и огромное количество денег и услуг. Именно по этому их принимают без вступительных экзаменов. А девяносто семи балльная школьница, которая за каждый балл отдала всю себя, сидит и рыдает около телефона. Она не заслужила подобной участи, потому что сама зарабатывала каждый балл, и теперь ей предстоит еще одна такая тягомотина, с предсказуемым результатом, ведь стобалльников меньше не становиться, и все они очень плохо говорят на Русском. Я бы вобще подумывал о том чтобы ввести для них отдельный курс, со звездочкой например, то есть они как обычно приезжают в Москву, проебываются, живут в отдельном корпусе, и получают диплом за огромное бабло, но со скромной звездочкой. От которой и толку то никакого нет. ВОТ ЖЕ - ДИПЛОМ! Но со звездочкой... На край можно ее кляксой замаскировать, или жевачкой залепить... Кстати мне очень интересно, откуда в дотационных республиках столько бабла?
Ну если тележурналошлюхи ой простите журналисты нормально мысли не могут выразить чего уж говорить о школьниках
Это сообщение отредактировал theGut - 7 июн 2024 в 14:17
Потому что надо самому читать. Тогда и дети читать будут.
хрен там плавал
Ну хрен знает, со мной сработало.
От возраста ребенка зависит. Начинать читать при подростке - уже поздно!
Сейчас дополнительная сложность появилась (с начала тех же 90х) - почти всё читается с экрана и качество перевода/оцифровки заранее не оценить! Я тетралогию Толкиена видел минимум в 4 разных переводах. Это пиздец! Иначе назвать не могу. Самое приличное имело тираж 10 тысяч и стало библиографической редкостью до попадания на прилавки! Следили и отзванивались знакомым когда стали продавать. Потом был дополнительный тираж, тоже небольшой.
Отсутствие чтения, клиповое мышление (титоки, по телевизору ни одна картинка не держится дольше 5-7 сек), не способность длительно концентрироваться на предмете, отсутствие живого общения со сверстниками и старшими, фактитический запрет влияния на поведение ребенка взрослыми. и многое-многое другое. Это все следствие политики "нашего" руководства. Одним словом, государство сделало все , что бы дети не воспитывались, а варились в своей среде. Знания и навыки поведения нужно воспитывать и прививать, а если туго заходит, то вбивать в молодой формирующийся организм.
Ну а ЯПовцы-то почему такие? Это тоже "государство виновато" ?
А потому что нахрен было ломать нормальную советскую систему образования и устраивать эксперименты с ЕГЭ и всякое другое фуфло, При советской системе образования детей учили рассуждать, правильно строить устные доклады и писать сочинения.А сейчас - галочку поставить в нужном пункте текста
Как же заебли сказками про ЕГЭ те, кто их в глаза не видел Моя дочь сдавала ЕГЭ, там сейчас тестов максимум 10 % от всех заданий, в остальных надо именно решать, писать, анализировать, аргументировать, обосновывать свои ответы правилами, теоремами и т.д. И проблема с косноязычием и убогим словарным запасом начинается не со школы, а лет с 2-3, с семьи, в которой никто с ребёнком не общается, на расспрашивает его о событиях, о просмотренном мультике, о прочитанной книжке. А уж к ЕГЭ одни приходят с прекрасно развитой речью, с умением вести диалог, с хорошим словарным запасом и кругозором, другие - дети тех, кому похуй на своих детей - с абсолютной неспособностью хоть как-то выразить свои мысли и понять услышанное / прочитанное. Разговаривайте с детьми с рождения, слушайте их, разъясняйте значение новых для них слов, читайте им - и всё будет хорошо.
Ага...по тебе и виден словарный запас......мат на мате.....
Читать нужно больше. Школьные программы здесь ни при чём.
Нынешние зуммеры только рилсы с тиктоками умеют, какое там чтение?
Да ладно Зумеры... Почему ЯПовцы такие же?
Почему большинство даже горизонтальных сюжетов у ЯПовцев вертикальные? При этом авторы постоянно пытаются "впихнуть невпихуемое", хотя, сверху и снизу дофига, как правило, свободного места.
В классе колоссальное количество учеников, которые учиться не хотят вовсе, на уроках орут, прыгают и скачут, вслух разговаривают между собой, играют в телефонах и вообще ведут себя, как скоты. А сказать им ничего нельзя. На хрен они вообще в школу ходят? Нормальным детям только учиться мешают (
Вот-вот! Именно с этого всё начинается.
На уроке должна быть нормальная учебная атмосфера. А у учителей - никаких рычагов для её создания нет!
Простейшее - удалить с урока дебошира, мешающего учиться - и, оказывается, нельзя!
На мой взгляд, сами учителя всегда должны требовать с Администрации чётких указаний, что делать с теми, кто не даёт возможности организовать нормальный учебный процесс. Таким - не место на уроках!
А потому что нахрен было ломать нормальную советскую систему образования и устраивать эксперименты с ЕГЭ и всякое другое фуфло, При советской системе образования детей учили рассуждать, правильно строить устные доклады и писать сочинения.А сейчас - галочку поставить в нужном пункте текста
Как же заебли сказками про ЕГЭ те, кто их в глаза не видел Моя дочь сдавала ЕГЭ, там сейчас тестов максимум 10 % от всех заданий, в остальных надо именно решать, писать, анализировать, аргументировать, обосновывать свои ответы правилами, теоремами и т.д. И проблема с косноязычием и убогим словарным запасом начинается не со школы, а лет с 2-3, с семьи, в которой никто с ребёнком не общается, на расспрашивает его о событиях, о просмотренном мультике, о прочитанной книжке. А уж к ЕГЭ одни приходят с прекрасно развитой речью, с умением вести диалог, с хорошим словарным запасом и кругозором, другие - дети тех, кому похуй на своих детей - с абсолютной неспособностью хоть как-то выразить свои мысли и понять услышанное / прочитанное. Разговаривайте с детьми с рождения, слушайте их, разъясняйте значение новых для них слов, читайте им - и всё будет хорошо.
ваще согласен
я их ещё и к циничному юмору приучил ) зачем-то...
Это сообщение отредактировал МаркПатриций - 7 июн 2024 в 14:34
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com