Вношу протест, если пропускать О"Генри, то только с Лавкрафтом вместе. И чуть-чуть Эдгаром По, особенно те места, где у него хорошо работает дедукция. Эти три писателя родственны по стилю и мастерству.
а я Вам так скажу, убирать произведения ммировой культуры (!!!) как " Война и мир",-преступление! именно прочитав это произведение, школьник начинает понимать, что такое сложные предложения по-толстовски.это сильный уровень знаний русского языка! это развитие мышления и правильного написания текста.нельзя...
...НЕ ХУЯ продолжать ими детей мучить в 21-м -то веке! PS : Кстати,не знаю,т.к. дети давно выросли - а что,твореньями бесноватых недо-цареубийц,типа чернышевского ,иль калаголика лёши некрасова,детей всё ещё карают в школе?!
Согласен, в той программе, по которой мы учились, было очень много дерьма! Например, "Целина" Брежнева (надеюсь, ее сейчас не проходят). Но блядь это же не значит, что вместо традиционного гавна надо пихать кусок экскрементов двухтысячелетней давности.
И, кстати, кого из современных писателей проходят в школе? У нас вообще еще есть литература, или она закончилась на проходимце Лимонове?
ух-ты, статья как вовремя вышла. я только-только вчера дочитал. мне, правда, уже 34, но, как говорится, лучше поздно, чем никогда. согласен, что для школьника это очень тяжелый текст, реально философии много.
этот мусор необходимо убирать. я его не смог прочесть в школе.а так же не осилил сериал.видимо совсем не моё. кстати после уроков литературы я ненавижу стихи,и относительно норм их в песнях воспринимаю. вот Мастер и Маргарита хорошее произведение. а так надо кардинально пересмотреть литературу для уроков литературы. и тянуть детей не 17-18-19 века ,а в 21.не ужели нет современных авторов с хорошим слогом и качественным сюжетом .
А Лолиту Набокова, собрать со всех библиотек и сжечь к хуям за пропаганду педофилии. И ваще надо вернуть Церковно-Приходские школы с тремя классами образования, а то от скрепов духовных отбиваются они тут, физику блядь и астрономию им подавай.
Спасибо что напомнил Берлинский триптих Набокова - Машенька, Дар и Защита Лужина - люютая хрень. Особенно ДАР. Защита Лужина - опять нелогичный герой но там хоть сюжет есть.
А что минусим то?? В чем смысл этого произведения, если около 70% школьников, его один фиг, если и прочитают, то в кратком содержании, остальные 30 прочитают по человечески, как надо, но когда дозреют, а не когда заставят? Смысл литературы не в знании сюжета.....в смысле, не только в этом, а точнее, далеко не в этом. Дорасти надо до него, дозреть.
Тот же эффект от Крестовского В., Петербургские трущобы" - не знаю, есть ли они в программе школы, но имеет смысл включить. Потому что внутри становишься как бы благороднее, и используешь более красивые слова
Читал еще лет в 12 - перечитал года 2 назад. Мрачно но читается весьма легко. Учитывая что Крестовский - был известным автором 1870-х примерно. Но там объем нехилый
У меня из всех произведений школьной программы хорошо в 11 пошли Мастер и Маргарита вместе с Буниным. Толстой да будет вам известно - вообще написал ВиМ в очень большом объеме. Потом стал вычеркивать - вычеркнул 2 тома(!!!) и они не вошли в оф. версию романа Я бы еще подумал над Горьким. Мрачное желчное чтиво. У меня есть сборник старый старый - ни одного нормального произведения. Везде какие то пьянки, метания и мрак адовый
МиМ еще в школе запоем прочел... Да и Горький весьма хорошо прошел
"Преступление и наказание" читала помню в школе (на "Войну и мир" даже не стала посягаться). Сюжет у Достоевского понятен мне был, читалась легко, но не помню, чтобы осознала какой-то глубокий смысл, гораздо больше вникла в "Отцы и дети" Тургенева, смысл данного произведения подростку понятен, как например "Ревизора", или " Недоросля". Тоже считаю, что не нужно мучить жопу детям "Войной и миром", про Достоевского все же не согласна, читается легче, а смысл можно осознать по памяти, лет в 25... Также я против "Старух Изергиль" и "Хаджи Муратов" в 6 классе, помню лежала на диванчике на кухне, читала и плакала, до того мне было уныло, неинтересно, и непонятно. "Повесть временных лет", тоже средние классы, просто взрыв мозга. Все перечитала после 27 лет, сознательно. Есть много нового, и мудрого, и интересного, школьную программу надо когда-то менять, не все ж учиться по учебникам инквизиции самопализдата...
ПыСы и я за возвращение астрономии.
Отправлено с мобильного клиента YAPik+ Это сообщение отредактировал КсуКсу - 30 сен. 2016 г. в 23:02
а я Вам так скажу, убирать произведения ммировой культуры (!!!) как " Война и мир",-преступление! именно прочитав это произведение, школьник начинает понимать, что такое сложные предложения по-толстовски.это сильный уровень знаний русского языка! это развитие мышления и правильного написания текста.нельзя...
Абсолютно согласен. В плане развития правильности владения русским языком Толстой вне конкуренции. Именно на примерах из его произведений нам показывали как правильно строить речь
А что минусим то?? В чем смысл этого произведения, если около 70% школьников, его один фиг, если и прочитают, то в кратком содержании, остальные 30 прочитают по человечески, как надо, но когда дозреют, а не когда заставят? Смысл литературы не в знании сюжета.....в смысле, не только в этом, а точнее, далеко не в этом. Дорасти надо до него, дозреть.
"Не только лишь в том"? Как вы планируете "дорасти", если ратуете за отмену их? Смешно читать вот эти "А вот Морозко хорошо пошла, ништячок"
Это сообщение отредактировал ikobzon - 30 сен. 2016 г. в 23:08
Исключить из школьной программы роман Льва Толстого «Война и мир», а также ряд произведений Федора Достоевского предлагает президент Российской академии образования, заместитель председателя Общества русской словесности Людмила Вербицкая.
По словам Вербицкой, современные школьники не могут понять всей глубины этих произведений. «Я, например, абсолютно убеждена, что из школьной программы „Войну и мир“ Л.Толстого, также как и некоторые романы Ф.Достоевского, нужно убрать, — заявила эксперт в интервью агентству городских новостей „Москва“. — Это глубокие философские произведения, с серьезными рассуждениями на разные темы. Не может ребенок понять всей их глубины».
Вербицкая рассказала, что педагоги и научные сотрудники сейчас работают над итоговым списком литературы, который будет рекомендован для школьной программы. Она призналась, что обсуждение проходит в спорах, и еще не до конца ясно, сколько произведений в него попадет.
Вербицкая уверяет, что в список обязательно будут включены произведения русских и зарубежных классиков, а также современных авторов и писателей, живущих в разных регионах России.
Тургенева лишь бы не трогали. Только одно но - она же пизданула , что каждый школьник должен прочитать библию вместо Войны и мира. Слушал в новостях на бизнес-ФМ. Идут ка они нахер с таким подходом.
этот мусор необходимо убирать. я его не смог прочесть в школе.а так же не осилил сериал.видимо совсем не моё. кстати после уроков литературы я ненавижу стихи,и относительно норм их в песнях воспринимаю. ......................... а так надо кардинально пересмотреть литературу для уроков литературы.
Судя по Вашим темам, главное, что Вас интересует - кастрировать ли кота и замена чугунных радиаторов на иные...
Короче, может Вам стоит ограничиться сериалом про радиаторы? Хотя... Вы чем-то смахиваете на наших законодателей, так что Вам еще не поздно пойти в депутаты
Это сообщение отредактировал nals - 30 сен. 2016 г. в 23:05
и у них была в доме одна художественная книга - Война и мир еще дореволюционного издания. Мама ее зачитала до дыр.
Мама даже Наташей меня хотела назвать. Правда почему-то не назвала, что может и не так плохо. Тем более, я на нее не похожа совершенно.
Это сообщение отредактировал lazyivolga - 30 сен. 2016 г. в 23:10
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com