Правописание. 1 класс, 1959 год

А у нас в школе в младших классах на доске висели лучший образец почерка и худший... Зато я читал быстрее и в разы больше всех!

Эта тема идет ко мне в закладки однозначно

Цитата (Регион89 @ 3.03.2016 - 18:48)

4!!!!!!!!!!!!!! Почему 4, суки????????????

в слове петух букву Х запорол, но я и так в первом не мог!!!!!

Блиииин! Аж руки зачесались.
Прям вспомнил как, высунув язык, переписывал на чистовик...
И не зря учили чистописанию - мелкая моторика рук напрямую связана с такими высшими свойствами сознания, как внимание, мышление, оптико-пространственное восприятие (координация), воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память, речь.
Короче, щаз полудурков прибавилось. Писать разучились.

Это сообщение отредактировал guesttm - 3 мар. 2016 г. в 23:53

Цитата

В первом классе в 1987 году я палочки , да крючочки рисовал...

Вот и мне кажется, что ТС лукавит.

Цитата (Koningsegg @ 3.03.2016 - 18:09)

Была уже подобная тема. Скажу одно. Это не 1-й класс как ни крути. Класс 3-й. Второй момент. Почерк безусловно красивый.Отличия почерка тогда и сейчас связаны по той простой причине, что в те времена не было такого объема информации которую ребенок в школе должен был понять и изучить. Жизнь тогда и школа могла себе позволить вырабатывать почерк у детей расписывая 7-9 слов на страницу, пока не будет красиво. Сейчас дети уже во 2-м классе разбирают предложения на подлежащие, сказуемое, орфограммы подчеркивают и т.д. А тогда так не делали, зато вот почерк вырабатывали.

Бла-бла-бла...
Тоже мне, специалист. Это конец 1-го класса или начало 2-го. И насчет объема информации не говори, если не в курсе.
Давай по порядку:
Сейчас в 1 классе домашних заданий нет, а мы писали и писали много.
Чернильная ручка прививает совсем другой способ письма, дискретный, пульсирующий: нажим и далее очень легкое проведение. Сейчас в школе преподают непрерывное письмо, которое ломает почерк и заставляет менять наклон в другую сторону. Ребенка не готовят к написанию слова, он еще и буквы с трудом выводит, а ему нужно не отрываясь написать все слово и сохранить наклон.
Нас учили писать в тетради с мелкой линовкой, а ныне косые линии для соблюдения наклона раскиданы далеко друг от друга, ребенок их просто не замечает.В наших тетрадях для каждого элемента буквы было свое место. Нарабатывался автоматизм. А сейчас... это слезы, а не обучение.

Теперь насчет объема информации.
Раньше в младшей школе учеников не гнали не пойми куда, их учили основательно и читать, и писать. И не было такого безобразия, как сейчас, когда дети в 5 классе читают по слогам.
В программе много ненужных предметов, а астрономии и черчения нет. Урезана литература, мало часов для русского языка.
А в 10-11 детей тупо натаскивают на сдачу ЕГЭ, обучения, как такового вообще нет.

З.Ы. Совет родителям, у которых дети пойдут в 1 класс.
Купите тетради в мелкую косую линейку, они продаются. Не надейтесь на школу, писать красиво не научат. Поищите в интернете, есть прописи на такой линовке, сама скачивала и пишите с детьми потихоньку. По 5-10 минут, не больше.

Это сообщение отредактировал Мышкаловка - 4 мар. 2016 г. в 00:05

Цитата (wcnd @ 3.03.2016 - 22:52)

Цитата В первом классе в 1987 году я палочки , да крючочки рисовал... Вот и мне кажется, что ТС лукавит.

Целый год рисовали палочки и крючочки? Школьная программа для особо "одаренных"?

Цитата (Регион89 @ 3.03.2016 - 18:48)

4!!!!!!!!!!!!!! Почему 4, суки????????????

К похожа на Н.

Цитата (Регион89 @ 3.03.2016 - 17:48)

4!!!!!!!!!!!!!! Почему 4, суки????????????

Пио-не-ры. У меня такое было. Называлось ЧИСТОПИСАНИЕ. Почерк до сих пор почти каллиграфический. Ручки были с металлическим пером, чернильницы непроливайки.

Это сообщение отредактировал aquavita - 4 мар. 2016 г. в 00:14

Нет полей и 9 строчек на странице с буквами по 8мм?!!! НЕ ВЕРЮ!

Очень красивые прописи. Я в первый класс пошел в 1974 году, застал ещё перьевые ручки и чистописание. Для 50-х годов вполне адекватный предмет. Для 60-х полезность уже под сомнением, а в 70-х и далее - полный анохронизм. Объём информации возрос многократно, каллиграфические навыки скорее вредят.

Лучше бы школьников обучали не "рукописному" шрифту, а быстро писать обычными "печатными" буквами. Распознаются гораздо лучше, потому что начертание более стандартизированно. И проблема "медицинского почерка" исчезла бы сама по себе.

Наверное, это заговор врачей!

Цитата (DIMM54 @ 3.03.2016 - 19:25)

Мой старший, третий класс.

Ваш ещё куда ни шло, видели бы как мой пишет...Вам Мне не хватает внимания со стороны окружающих. Обнимите меня, кому не лень. за чистописание, красиво!

Добавлено в 00:53

Цитата (platonmsk @ 3.03.2016 - 21:37)

Цитата (coolgate @ 3.03.2016 - 17:50) чернильной ручкой, непроливайка эээх помню первый класс Хм. Я конечно же салага. Но мои старшие братья, 63-й и 66-й год рождения, перьями уже не писали. У родителей всегда был такой же вот, как на картинке почерк. А отец до сих пор красиво пишет. У меня, конечно же, как курица лапой. Приходится писать чуть ли не печатными буквами.

Пусть не перьями , но чернильными ручками я писала в первом классе, 1974 год рождения

Цитата (gunop @ 3.03.2016 - 22:32)

Очень красивые прописи. Я в первый класс пошел в 1974 году, застал ещё перьевые ручки и чистописание. Для 50-х годов вполне адекватный предмет. Для 60-х полезность уже под сомнением, а в 70-х и далее - полный анохронизм. Объём информации возрос многократно, каллиграфические навыки скорее вредят. Лучше бы школьников обучали не "рукописному" шрифту, а быстро писать обычными "печатными" буквами. Распознаются гораздо лучше, потому что начертание более стандартизированно. И проблема "медицинского почерка" исчезла бы сама по себе. Наверное, это заговор врачей!

А вы знаете, моя дочь учится в первом классе. У нас все дети должны писать перьевыми ручками. Шариковые запрещены.
Только ручки современные, с удобной формой, однозначно определяющей положение в руке. Каллиграфию, конечно, не преподают, но пользу от развития мелкой моторики ещё никто не отрицал.
И кстати, "рукописным шрифтом" писать быстрее. Он поэтому так и называется.

Это сообщение отредактировал Klientt - 4 мар. 2016 г. в 00:59

Вот страничка моей дочери. Это, вроде, начало декабря. Три месяца в школе.
PS. забыл сказать, Германия

Это сообщение отредактировал Klientt - 4 мар. 2016 г. в 01:06

Добавлено в 01:11

Цитата (sherstyanoe @ 3.03.2016 - 22:47)

Пусть не перьями  , но чернильными ручками я писала в первом классе, 1974 год рождения

Я в первый класс пошел в 75.
Ещё писали перьевыми ручками. И чернильницы на партах стояли.

По субботам ходит учить русский. :)

Это сообщение отредактировал Klientt - 4 мар. 2016 г. в 01:14

Цитата (Регион89 @ 3.03.2016 - 18:48)

4!!!!!!!!!!!!!! Почему 4, суки????????????

Патамучито ПИ-О-НЕ-РЫ, а не ПИ-ОНЕ-РЫ. Воть!!!

Красивый почерк в будущем станет никому не нужным эхом прошлого.
Кто сейчас будет хвастаться что он быстрее всех может выташить ведро воды из колодца? Или прибить коню подковы?
Кто не признает это - тот просто думает что его прошлое гораздо важнее будущего других.

Цитата (Koningsegg @ 3.03.2016 - 18:09)

Была уже подобная тема. Скажу одно. Это не 1-й класс как ни крути. Класс 3-й. Второй момент. Почерк безусловно красивый.Отличия почерка тогда и сейчас связаны по той простой причине, что в те времена не было такого объема информации которую ребенок в школе должен был понять и изучить. Жизнь тогда и школа могла себе позволить вырабатывать почерк у детей расписывая 7-9 слов на страницу, пока не будет красиво. Сейчас дети уже во 2-м классе разбирают предложения на подлежащие, сказуемое, орфограммы подчеркивают и т.д. А тогда так не делали, зато вот почерк вырабатывали.

Для обучения в первую очередь важно качество информации, и правильное ее осмысление, не количество. И чистописание,считаю, играло важную роль в процессе обучения. Приучало к аккуратности и к ответственности. В Японии и сейчас уделяют большое внимание каллиграфии,по нашему - чистописанию.

Цитата (alanco @ 3.03.2016 - 17:50)

красота

Ага! А если девушка заметит, что оно без ошибок...

Это сообщение отредактировал Skydiver74 - 4 мар. 2016 г. в 02:19

Цитата (Регион89 @ 3.03.2016 - 21:48)

4!!!!!!!!!!!!!! Почему 4, суки????????????

в января н пропущено

Цитата (Klientt @ 4.03.2016 - 00:57)

Цитата (gunop @ 3.03.2016 - 22:32) Очень красивые прописи. Я в первый класс пошел в 1974 году, застал ещё перьевые ручки и чистописание. Для 50-х годов вполне адекватный предмет. Для 60-х полезность уже под сомнением, а в 70-х и далее - полный анохронизм. Объём информации возрос многократно, каллиграфические навыки скорее вредят. Лучше бы школьников обучали не "рукописному" шрифту, а быстро писать обычными "печатными" буквами. Распознаются гораздо лучше, потому что начертание более стандартизированно. И проблема "медицинского почерка" исчезла бы сама по себе. Наверное, это заговор врачей! А вы знаете, моя дочь учится в первом классе. У нас все дети должны писать перьевыми ручками. Шариковые запрещены. Только ручки современные, с удобной формой, однозначно определяющей положение в руке. Каллиграфию, конечно, не преподают, но пользу от развития мелкой моторики ещё никто не отрицал. И кстати, "рукописным шрифтом" писать быстрее. Он поэтому так и называется.

На днях купил перьевую ручку с картриджем, сын (6 класс) взял попробовать пописать ей. Сыну ручка понравилась, почерк стал красивей и чище.

Внесу и я свою лепту:

Цитата (Регион89 @ 3.03.2016 - 17:48)

4!!!!!!!!!!!!!! Почему 4, суки????????????

Букву Н пропстил в слове "Января"

4ка за то что букву в дате потеряли.

Цитата (DasKochet @ 3.03.2016 - 17:54)

........

Поля - для учителя!
Чувак походу так и не научился переносить слова. Нужно его в 1959 год отправить, заново учиться разбивать на слоги слова.

Добавлено в 07:30

Цитата (georgigolova @ 3.03.2016 - 17:50)

Цитата 4!!!!!!!!!!!!!! Почему 4, суки???????????? Пи-о-не-ры...

Какой интересный слог, из одной буквы "о"...