Помню был на курсах повышения,так тётка психолог задала детскую задачку: что у цапли спереди ,а у зайца сзади? Так пятнадцать мужиков технарей с вышками за день задачку так и не решили.
Когда в военкомате психиатр спросил "Сколько у курицы яиц", было весело. Это ещё советские психиатры так шутили.
Знаменитая задачка-мем, в которой итоговый вопрос кажется куда более сложным, чем условие.
Я доказывать ничего не собираюсь. И так понятно, что эта проклятая иврейка спорола все конфеты, ссука.
Абраша, у тебя шесть яблок. Сколько у тебя останется яблок, если ты отдашь половину Изе? Пять с половиной! Задача с конфетами для дошколят? Ну-ну.
Это сообщение отредактировал Kenigsberg - 16 авг 2016 в 00:35
Задача для детей, доказывающая наше мышление стереотипно, а дети решают практически сразу. Мужик построил дом с одним окном размер 1м на 1м, но понял, что света мало и переделал. Света стало в два раза больше как и площадь окна, но размер остался тот же 1м на 1м.
отгадку позже напишу.
Размер 1м на 1м это дом. Соответственно просто сделал окно в 2 раза больше
С автобусом - все не так однозначно, ибо не уточнили сколько у него дверей. При двух посадочных площадках (передней и задней) ваша пропиндосская задачка со "скулбусом" идет лесом.
Двери с одной стороны все равно,хоть при трех посадочных. А вот тест но гуманитарный склад ума, только боюсь,слишком известный. П,В,С,...,П,С,В. Поставьте пропущеную букву.
Единственное решение с окном- это дом 1м на 1м)) все остальные варианты с колличеством и формой окон не подходят по условию задачи. Но т.к. не одно БТИ не признает постройку 1м на 1м домом, то и это условие невыполнимо)
В общем решают эту задачу дети только потому, что взрослые - зануды)))
Двери с одной стороны все равно,хоть при трех посадочных. А вот тест но гуманитарный склад ума, только боюсь,слишком известный. П,В,С,...,П,С,В. Поставьте пропущеную букву.
Задача для детей, доказывающая наше мышление стереотипно, а дети решают практически сразу. Мужик построил дом с одним окном размер 1м на 1м, но понял, что света мало и переделал. Света стало в два раза больше как и площадь окна, но размер остался тот же 1м на 1м.
отгадку позже напишу.
Размер 1м на 1м это дом. Соответственно просто сделал окно в 2 раза больше
Построил мужик дом метр на метр, ога
Так условия задачи не мной придуманы. Все вопросы по этой части к автору, что у него за мужик такой, который дом метр на метр строит. Явно не ЯПовец, ибо 45см, это ж полдома сразу считай займет Это сообщение отредактировал MutMax - 16 авг 2016 в 01:28
Задача для детей, доказывающая наше мышление стереотипно, а дети решают практически сразу. Мужик построил дом с одним окном размер 1м на 1м, но понял, что света мало и переделал. Света стало в два раза больше как и площадь окна, но размер остался тот же 1м на 1м.
отгадку позже напишу.
Заметьте - света стало в 2 раза больше как и площадь - следовательно все таки он увеличил площадь при прежних размерах, значит, первоначально окно было в виде треугольника, ромба или даже креста -размеры 1х1 но площадь 1/2 от квадрата
Задача для детей, доказывающая наше мышление стереотипно, а дети решают практически сразу. Мужик построил дом с одним окном размер 1м на 1м, но понял, что света мало и переделал. Света стало в два раза больше как и площадь окна, но размер остался тот же 1м на 1м.
Задача для детей, доказывающая наше мышление стереотипно, а дети решают практически сразу. Мужик построил дом с одним окном размер 1м на 1м, но понял, что света мало и переделал. Света стало в два раза больше как и площадь окна, но размер остался тот же 1м на 1м.
отгадку позже напишу.
Еще как вариант - сделать наклонной стену - что б свет падал перпендикулярно. При одинаковой площади угол в 90 гр даст света больше чем 45 гр или 60 гр
Это сообщение отредактировал seul441 - 16 авг 2016 в 01:37
Задача для детей, доказывающая наше мышление стереотипно, а дети решают практически сразу. Мужик построил дом с одним окном размер 1м на 1м, но понял, что света мало и переделал. Света стало в два раза больше как и площадь окна, но размер остался тот же 1м на 1м.
отгадку позже напишу.
Размер 1м на 1м это дом. Соответственно просто сделал окно в 2 раза больше
Построил мужик дом метр на метр, ога
Так условия задачи не мной придуманы. Все вопросы по этой части к автору, что у него за мужик такой, который дом метр на метр строит. Явно не ЯПовец, ибо 45см, это ж полдома сразу считай займет
Может,дом для хуя,он же хуевый домик. Только свет ему там зачем?
Про есть обратная задача. Было окно метр на метр, владельцу показалось, что оно пропускает много свету, он загородил углы, свету стало меньше. А окно так и осталось - 1 метр на 1 метр.
Про Ханну нихрена не "детская головоломка", там нужна комбинаторика/теорвер, который некоторым вообще только в институтах начинают преподавать (ну некоторым с 5-6 класса, но это редкость).
Цитата (BETEP @ 15.08.2016 - 09:27)
У прапорщика в ящике 15 пар зеленых носков и 16 пар черных. В каптерке нет света (не видно какие носки достаешь). Сколько надо минимум ухватить носков, чтобы получилась одноцветная пара?
Минимум 32 носка - 16 черных (скажем, левых) + 15 зеленых (скажем, правых) + 1, который наверняка подойдет к уже вытащенным.
Цитата (Непобедимый @ 15.08.2016 - 09:12)
Задача для детей, доказывающая наше мышление стереотипно, а дети решают практически сразу. Мужик построил дом с одним окном размер 1м на 1м, но понял, что света мало и переделал. Света стало в два раза больше как и площадь окна, но размер остался тот же 1м на 1м.
На все кроме последней - дал ответ практически мгновенно. Последнюю стало понятно, что решать придётся перебором, а это - лениво Я программист и я бородат, что я делаю не так?
Задача про Ханну и конфеты, где есть уравнения со степенями для дошкольников, что-то сомнительно. Прям вижу в детском саду: так дети получаем: (6/n)⋅(5/(n-1))=¹⁄₃. дальше упрощаем уравнение и идем на прогулку перед полдником.
Приведенное решение - голимая туфта. n^2 - n - 90 = 0 Это квадратное уравнение, википедия говорит, что "уже 2000 лет до нашей эры в Вавилоне умели решать такие уравнения" n = 18
Отрицательный Дискриминант - 259. Уравнение не имеет решения. И блять банально подставить цифры не алё? че все сходится ? Вавилонянин...
вы каким образованеим ограничились что у вас при отрицательном дискриминанте уравнение не имеет решений?))
Два корня в квадратном уравнении есть всегда. D>0 два различных веществ корня D=0 два одинаковых веществ. корня D<0 два комлекс. корня.
Но в этом квадратном уравнении 1 случай. D=1-4*1*(-90)=361>0 Корни 10 и -9 (можно т.Виета без D)
Я помню подобные головоломки были в каждом номере журнала "Пионер",от матери достались мне тогда несколько стопок.И ведь реально решал сидел,легко.А сейчас чет наверно все усложнить пытаюсь,только с автобусом не промахнулся,эту загадку только ленивый дурак не вспомнит.
На все кроме последней - дал ответ практически мгновенно. Последнюю стало понятно, что решать придётся перебором, а это - лениво Я программист и я бородат, что я делаю не так?
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
Все вопросы по этой части к автору, что у него за мужик такой, который дом метр на метр строит. 
yaplakal.com