Сначала определим, в каком порядке следует выполнять действия в исходном выражении. Оно содержит и умножение с делением, и сложение с вычитанием. Сначала слева направо нужно выполнить умножение и деление. Так 5 умножаем на 6, получаем 30, это число делим на 3, получаем 10. Теперь 4 делим на 2, получаем 2. Подставляем в исходное выражение вместо 5·6:3 найденное значение 10, а вместо 4:2 - значение 2, имеем 17−5·6:3−2+4:2=17−10−2+2.
В полученном выражении уже нет умножения и деления, поэтому остается по порядку слева направо выполнить оставшиеся действия: 17−10−2+2=7−2+2=5+2=7.
Столько комментов, потому что это очень известный футболист. Он там хоть кучу говна размести, не меньше будет. Хотя вот сейчас глянул этот профиль, похоже что просто тёзка. Или клон какой то. И в этом профиле у него под постами по 15-20 комментов всего. Можно ссылку на именно этот пост, а то похоже что Фотошоп...
Это сообщение отредактировал AndreyPin - 8 сен 2021 в 15:32
Я поправлюсь: наверное народ в моем посте минус принял за дефис. Ответ: минус 100. У меня пацан в 3 классе, мы как раз домашку сейчас делаем с точно такими же приоритетами. Да и контрольная вчера уже была по этой теме-он 5 принес. )))
Как Вы минус 100 посчитали ? Просто интересно
10 * 10 будет 100
100+10 = 110
10 - 110 = - 100
Вот только 100 со знаком "минус". 10 - 100 + 10 = -80
там разве 10 *10 не должны выносится за скобки ?
В математике не идет "все подряд". Неважно, уравнение это или задача, - сначала выполняются умножение и деление, а затем сложение и вычитание по порядку следования. (Хотя, даже если не по порядку следования, результат будет одинаков). 10 - 10 * 10 + 10 = 10 - (10 * 10) + 10 = 10 - 100 + 10 = 10 - 90 = -90 + 10 = -80
Да вы альтернативно одаренная личность. Особенно понравилось, что 100+10=90. Не иначе вы им математику преподаете.
Главное, что мир стремительно прогрессировал, когда банки у телека заряжало "поколение егэ"...или тогда еще не было егэ и дело совсем не в этом?
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Ну, у нас вон тоже уже почти десяток страниц комментариев. Правда, половина с правильными ответами.
Это сообщение отредактировал XanderBass - 8 сен 2021 в 15:29
ребятки, я тут знаете чего не понял? почему у виндоусовского калькулятора на ноутбуке, с которого сижу, получилось 10. У меня лично, при всей моей математической кривизне получилось - 80. Вот попробуйте ради эксперимента. Прошел по компам коллег, у них тоже 10. Я не пил, чесс слово. Проверьте сами
В советской школе образования арифметические операции имели приоритет: сложение и вычитание - низший, умножение и деление - средний, возведение в степень, извлечение корня - наивысший. Соответственно при плоской записи сначала выполняется операция умножения, а затем сложения и вычитания. Если надо изменить приоритет - действие берётся в скобки. Если считать по нашим арифметическим правилам - ответ -80
В западной школе все арифметические операции выполняются последовательно, в порядке записи. Отсюда и результат другой. В западной арифметике правильный ответ - +10
Сука, как же вы все деградировали! Сначала выполняется умножение, потом сложение и вычитание! Будет 100, я это смог вычислить даже я, который СССР математику сдал на твёрдую двойку! Остановите планету, я хочу сойти...
ребятки, я тут знаете чего не понял? почему у виндоусовского калькулятора на ноутбуке, с которого сижу, получилось 10. У меня лично, при всей моей математической кривизне получилось - 80. Вот попробуйте ради эксперимента. Прошел по компам коллег, у них тоже 10. Я не пил, чесс слово. Проверьте сами
То что у калькулятора получается другое число, вполне логично, у него синтаксис может отличаться, это значит, что ты ему неправильно поставил задачу, не более того.
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com
cosmo8 сен 2021 в 15:24