А хомячкам и невдомёк, что предмет, то совсем не релегиозен. И очень даже интересный. У меня ребенок изучает и я заглядываю в его учебу. Тоже сначала думал про мракобесие, но нихерам-с! Оч-чень даже вполне расширяет кругозор.
А хомячкам и невдомёк, что предмет, то совсем не релегиозен. И очень даже интересный. У меня ребенок изучает и я заглядываю в его учебу. Тоже сначала думал про мракобесие, но нихерам-с! Оч-чень даже вполне расширяет кругозор.
В пизду такое расширение кругозора в школе. Есть более полезные вещи, о которых НУЖНО знать. А религию или светскую этику - надо изучать в сознательном возрасте, самостоятельно, исходя из собственных предпочтений.
А хомячкам и невдомёк, что предмет, то совсем не релегиозен. И очень даже интересный. У меня ребенок изучает и я заглядываю в его учебу. Тоже сначала думал про мракобесие, но нихерам-с! Оч-чень даже вполне расширяет кругозор.
Ну, если у хомячков бы не было детей, то наверное им было бы невдомёк. Кроме того, у нас есть же великие профессора, которые ткнут хомячков носом в их хомячью глупость. Во только странно, что профессор, до того как "залез в учёбу сына" (кстати, какая-то очень странная фигура речи) вообще видимо не знал о существовании такого предмета, а когда узнал, то открыл для себя много нового. Отсюда вопрос, давно ли хомячок превратился в профессора после поверхностного ознакомления с предметом?
Короче не выпендривайся. Давай вещай, только не подглядывать - о чём там рассказывают? Ну-ка! Только быстро!
А хомячкам и невдомёк, что предмет, то совсем не релегиозен. И очень даже интересный. У меня ребенок изучает и я заглядываю в его учебу. Тоже сначала думал про мракобесие, но нихерам-с! Оч-чень даже вполне расширяет кругозор.
В пизду такое расширение кругозора в школе. Есть более полезные вещи, о которых НУЖНО знать. А религию или светскую этику - надо изучать в сознательном возрасте, самостоятельно, исходя из собственных предпочтений.
А алгебру с классической русской литературой, химию и физику - тем более, в зрелом и осознанном возрасте!
не знаю что преподают на этом предмете, но у меня в школе был предмет "История мировых религий", там мы их и изучали, заодно и конфессии и прочие религиозные течения зацепили...Было познавательно!
Не вижу повода поощрять мальца, хотя, конечно, чувством юмора у него все норм ))) Это обычный светский урок - типа истории или обществознания с целью не вовлечь в религию, а уберечь от религиозного экстремизма. По крайней мере так задумывалось. Так что чувство юмора приветствуется, но двойка по поведению вполне заслужена )))
Красавец!) У меня в универе религиоведение преподавала наглухо отбитая тётя лет семидесяти. Чтобы получить у неё зачёт, достаточно было сказать: "Я ни во что не верю, бога нет". Ленин, Сталин, Че Гевара, бля) А лекции читала обстоятельно и со знанием дела. Хрен забуду всякие аджнавалкъи и дхармашастры...
Предмет называется "Основы религиозных культур и СВЕТСКОЙ ЭТИКИ" ушел не по этикету. Этикет предписывает отпрашиваться у учительницы или директора школы.
А хомячкам и невдомёк, что предмет, то совсем не релегиозен. И очень даже интересный. У меня ребенок изучает и я заглядываю в его учебу. Тоже сначала думал про мракобесие, но нихерам-с! Оч-чень даже вполне расширяет кругозор.
В пизду такое расширение кругозора в школе. Есть более полезные вещи, о которых НУЖНО знать. А религию или светскую этику - надо изучать в сознательном возрасте, самостоятельно, исходя из собственных предпочтений.
Анекдот про панка, который жвачку на лоб наклеил напомнить? Он в сознательном возрасте решит, что ему класть на это самое общество, если с измальства за подобную хрень не пороть. Когда вдоль лавки ляжет - уже поздно будет.
А хомячкам и невдомёк, что предмет, то совсем не релегиозен. И очень даже интересный. У меня ребенок изучает и я заглядываю в его учебу. Тоже сначала думал про мракобесие, но нихерам-с! Оч-чень даже вполне расширяет кругозор.
Простите,но не подскажите ли,сколь и чем важны для расширения детского кругозора знания приобретённые при изучении сего "предмета"? Чем отличается Аллах от Иеговы? Как правильно совершать намаз,или как правильно креститься? Кто такие двенадцать остолопов...,простите,апостолов?...Какую пищу для ума могут дать эти "сказки народов мира"???
Это сообщение отредактировал sergeantRRR - 1 дек 2017 в 14:36
Вполне полезный предмет, преподаётся учителем за одну четверть. Не все имеют возможность возить детей по разным странам , чтоб показывать разницу в обычаях и религиях. Ни в какую религию не заманивают на таком уроке, никакую особо не выделяют, не расхваливают и тд. Там и про буддизм, и про мусульманство, и про разницу между католиками и православными. Общее представление о том, что существует в мире. Думаю, что родители парня в глаза не видели и не заглядывали в этот тоненький учебник, да ожидали, что поп придёт агитировать)))))
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com