В математике если отрицательный знак относить к числу то он всегда записывается в скобках. Если бы отрицательное число возводилось бы в квадрат оно бы записывалось так (-5)^2 а не -5^2. Откройте обычный задачник, че тут спорить.
Хорошая попытка, но вроде свидетелям «0» пофиг..
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Эксель хуйнёй страдает, ответ тут один, 50 Это вроде 7-й класс.
уравнение в эксель с ошибкой в правой части высчитывается "квадрат минуса пяти" а должен быть "минус квадрата пяти"
Это сообщение отредактировал 4pgorinich - 9 сен 2020 в 13:22
Девка занесла пацана в черный список не потому что он дал неправильный ответ, а потому что он слишком умный для неё. Правильный ответ - ноль. Школьные правила: 1) первыми выполняются действия в скобках; 2)квадрат отрицательного числа равен квадрату противоположного ему (т.е. положительного) = квадрат любого числа является неотрицательным.
Минусите- обоснуйте, а то выглядите, как долбоебы ЕГЭ контуженные )
у тебя 10 страниц с "объяснениями", но зачем они, если их никто не читает? нормальный пацан пишет про "долбоебов контуженных", зачем читать что там кто писал?!
где ты увидел у меня выражение : -(-5^2) ? нужно уметь признавать свои ошибки
Это они не могут. Главное пизданутьи вме
Хоть один бы сказал, что "затупил чего-то", но нет, главное эффектно появиться, потом не менее эффектно обосраться и уйти из темы, страдая об утраченном образовании.
Я тут решил эксель поспрашивать . Альтернативная математика реально существует.
5^2 - 5^2 = 0 а -5^2 + 5^2 = 50
это базовое правило про перемену мест слагаемых. придется теперь эксельные вычисления на калькуляторе проверять.
Это сообщение отредактировал Sergei107 - 9 сен 2020 в 13:27
Степенью числа Х с натуральным показателем n называется произведение n множителей, каждый из которых равен X, получается что степень отрицательного числа -X — это произведение n множителей, каждый из которых равен-X. отсюда получаем = (5*5) - (-5 * -5) = 25-25 = 0
Ещё один.
В школе надо было слушать, что в каком порядке выполняются, а не скрины ебанутые смотреть. тем более из современных учебников. У меня ребенок в школе получил 4 за то что в задаче умножил не конфеты на друзей, а друзей на конфеты, и правило от перемены множителей произведение не меняется вообще пох было, то что идет деградация и уклон на узконаправленое мышление это однозначно, вот такие задачки к нам летят и такие как ты усираются и тыкают скрины и мнения подтверждают тем, что типа на дзене прочитал
Не надо тянуть за уши задачу под свое кривое понимание... Берем очки и сравниваем твои каракули с тем что на самом деле. На скобки смотрим! И не надо их ставить как тебе хотелось бы...
в вашем дырявомозговом примере вы операцию (-) ставите в приоритет перед умножением (возведением в квадрат).
Возможно на квадратном уравнении вам будет более понятно: По вашему мнению
-x^2 + 10x + c = x^2 +10x + c??
Вон же - там же минус икс в квадрат возводится, да? Это просто ДНО. Днище.
Это сообщение отредактировал webservers - 9 сен 2020 в 13:28
В школе надо было слушать, что в каком порядке выполняются, а не скрины ебанутые смотреть. тем более из современных учебников. У меня ребенок в школе получил 4 за то что в задаче умножил не конфеты на друзей, а друзей на конфеты, и правило от перемены множителей произведение не меняется вообще пох было, то что идет деградация и уклон на узконаправленое мышление это однозначно, вот такие задачки к нам летят и такие как ты усираются и тыкают скрины и мнения подтверждают тем, что типа на дзене прочитал
И правильно поставили 4. Мне вообще банан поставили за это в 1988 году
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Возведе́ние в сте́пень — арифметическая операция, первоначально определяемая как результат многократного умножения числа на себя. С этим спорим? Нет?
Значит далее... Получается, что запись (-5^2) следует трактовать -5 умноженное на самого себя, т.е. -5? Так? А если -5 умножить на -5 так это полюбэ 25 25-25=0
Далее, по выносу минуса в стиле (-5^2) = -1*(5^2) (-5^2) = ((-1*5)^2) = (-1)*5*(-1)*5
Т.е. вынос -1*(5^2) некорректен Если уж выносить то -1*-1*(5^2)
И совсем далее По поводу того, что выдает на гора эксель/калькулятор/железный феликс
Надо спорить не о правильности выданного программой ответа, а о том - насколько правильно програмная оболочка "понимает задание", и, уже на основании своего "понимания", компилирует код решения От этого и разброс - то 0 то 50
Вот Ексель (на мой сугубо личный и никого не затрагивающий взгляд) все понимает правильно. И выдает вполне правильный 0
Я просто оставлю это тут: Возьмём 5² за Х Тогда всё выражение можно переписать как (Х)-(-Х) => раскрываем скобки = Х+Х = 2Х
Это сообщение отредактировал GreenWeakend - 9 сен 2020 в 14:03
Возведе́ние в сте́пень — арифметическая операция, первоначально определяемая как результат многократного умножения числа на себя. С этим спорим? Нет?
Значит далее... Получается, что запись (-5^2) следует трактовать -5 умноженное на самого себя, т.е. -5? Так? А если -5 умножить на -5 так это полюбэ 25 25-25=0
Далее, по выносу минуса в стиле (-5^2) = -1*(5^2) (-5^2) = ((-1*5)^2) = (-1)*5*(-1)*5
Т.е. вынос -1*(5^2) некорректен Если уж выносить то -1*-1*(5^2)
И совсем далее По поводу того, что выдает на гора эксель/калькулятор/железный феликс
Надо спорить не о правильности выданного программой ответа, а о том - насколько правильно програмная оболочка "понимает задание", и, уже на основании своего "понимания", компилирует код решения От этого и разброс - то 0 то 50
Вот Ексель (на мой сугубо личный и никого не затрагивающий взгляд) все понимает правильно. И выдает вполне правильный 0
С уважением
Отрицательное число всегда записывать в скобки. (-5)^2=(-5)*(-5) В дано случае - это арифметический знак а не отрицательное число.
Это сообщение отредактировал CrazyXBoy - 9 сен 2020 в 13:31
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com