Это, конечно не уравнение, но ответа, то есть результата у этого выражения действительно может быть два. Всё зависит от читающих данное выражение. Если, как я понял из ответов большинства, между 8 и 2 читатели видят знак "+", только в стилизованном исполнении, то результат будет 16. Если же воспринимать знак между 8 и 2 не как стилизованный "+", а как один из вариантов знака деления "÷", то результат будет 1. Этот вариант мне нравится больше, потому что по начертанию цифр ни о какой стилизации говорить не приходится. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B0%...%BB%D0%BE%D0%B2 Это сообщение отредактировал wornrod - 1 авг 2019 в 12:25
Меня учили в школе (как сейчас помню), что сумма в скобках умножается за числом перед скобками первой, а потом уже остальные действия. Так что, пардон, но ответ ИМХО 1
Это сообщение отредактировал saturn6 - 1 авг 2019 в 12:24
Операции деления и умножения уже давно равнозначные и выполняются по порядку слева направо.
гуманитарии, считающие себя охуенными математиками, до сих пор не в курсе что такое коэффициент и как оно работает. А потом у нас ракеты падают, потому что такие дятлы расчеты неправильные делают
Это сообщение отредактировал beast6666 - 1 авг 2019 в 12:25
ни в одном учебнике за 2 и 3 класс нет подобных примеров, везде перед скобками ставится символ множителя возможно в этом и есть основная ошибка 16ых, другие примеры в глаза не видели
скобки они как раз выставляют приоритет выполнения операций. А в вашей цитате про приоритет ничего не сказано. Почему сильнее? Как измерить, на сколько Ньютон сила знака умножить больше, чем сила знака делить?
Это сцуко для бухгалтеров пример. Нормальный математег какую хуйню не запишет. Он скобки расставит. Они приоритет операций указывают. А тут замануха, так как не понятно - что именно умножается на 2+2: числитель или знаменатель дроби?
Если бы я работнику зарплату считал бы, то правильный ответ единица, если себе - то 16
и да: нука объясните мне - где тут уравнение увидели?
Ты где вообще тут дробь узрел, математик?
а знак деления это что?
Знак деления означает операцию деления, а не дробь. Википедия: Дробь в математике — число, состоящее из одной или нескольких равных частей (долей) единицы.
А деление: Деле́ние (операция деления) — действие, обратное умножению. Деление обозначается двоеточием, обелюсом, косой чертой / или горизонтальной чертой
Пиздуй во второй клас ебанатрий: 8 / 2 * (2+2) = 16 8 / 2 * 4 = 16 4 * 4 = 16
Вали сам, жертва ЕГЭ. Я свой ответ обосновал постами выше, а если большая часть танного топика не образована и не знает разницу между математическим примером и алгебраической формулой, а так же не знает разницу между начертаным знаком умножить и не начертаным, то пусть читает "Методику преподавания алгебры" за авторством Шустефа М.Ф. 1967г. стр.43.
Ты еще, бля, возьми учебник времен Архимеда, вообще ох..еешь. С приходом ЭВМ, все неоднозначности ученые математики уже утрясли. Операции деления и умножения уже давно равнозначные и выполняются по порядку слева направо.
а пруф батенька можно? а то я могу 2йку внутрь скобок загнать и считать (4+4). песдуйти в гугл, искать что ттакое приоритеты выполнения математических операций и как они указываются в математических выражениях.
Вообще все что идет после знака деления до следующего + или - относится к знаменателю даже без скобок, определяющих знаменатель. Получается числитель 8 и знаменатель 2*(2+2)=8. 8/8=1.
16 может выйти только пошаговой операцией на бухгалтерском калькуляторе.
Это сообщение отредактировал AttractionOn - 1 авг 2019 в 12:32
Это сцуко для бухгалтеров пример. Нормальный математег какую хуйню не запишет. Он скобки расставит. Они приоритет операций указывают. А тут замануха, так как не понятно - что именно умножается на 2+2: числитель или знаменатель дроби?
Если бы я работнику зарплату считал бы, то правильный ответ единица, если себе - то 16
и да: нука объясните мне - где тут уравнение увидели?
Ты где вообще тут дробь узрел, математик?
а знак деления это что?
Знак деления означает операцию деления, а не дробь. Википедия: Дробь в математике — число, состоящее из одной или нескольких равных частей (долей) единицы.
А деление: Деле́ние (операция деления) — действие, обратное умножению. Деление обозначается двоеточием, обелюсом, косой чертой / или горизонтальной чертой
В школьном учебнике арифметики запись примеров всегда была щадящей и однозначной, ведь на то и учебник, чтобы научить как правильно, без разночтений. Поэтому такой пример там просто был невозможен.
Допустим, что 8:2(2+2) = 16 тогда: х:2(2+2)=16 х=16*(2(2+2)) х=16*8 х=128 128≠8 или 8:х(2+2)=16 х(2+2) = 16*8 х(2+2) = 128 х = 128 : (2+2) х = 32 32≠8
А теперь правильный ответ: х:2(2+2)=1 х=1*(2(2+2)) х=1*8 х=8 8=8
ИТОГ: Правильный ответ 1
Вне учебников высшей школы 60 годов (полвека прошло с тех пор) запись вида 2×(2+2) = 2(2+2) Приоритет умножения над делением можно повысить только использованием скобок и никак иначе.
Так как для действия "умножение" доступна однозначная трактовка аргументов и действие является часто используемым, для минимизации нарисованных скобок в алгебре высшей приняли допущение о том, что (2×(2+2)) = 2(2+2) в то же время для такого допущения 2×(2+2) не имеет сокращенной записи.
В данном примере минимизация не требуется
Это сообщение отредактировал darkRZN - 1 авг 2019 в 12:39
Умные люди, с двумя классами образования, говорят что 1
аахахах))))) вот ты балбесина! я так сесть в лужу нужно уметь!
Кто теперь скажет что 16??? есть такие умники?
ps там восемь делиться на произведение! блять! на произведение двух чисел! бараны блять!
я скажу. С чего ты взял, что твоя формулировка тут верная?
Поколение тестирования моя математичка бы тебе ухо оторвала и выгнала за дверь!
Открой глаза дурилка! Там 8 делиться на ПРОИЗВЕДЕНИЕ!!!! тебе это о чем то говорит???! гуманитарий блять!!!!
Это сообщение отредактировал ZooooMzooooM - 1 авг 2019 в 12:31
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com