-100 в одном только случае будет. Если бы были скобки: 10-(10*10+10)=-100. А их нет. Для тех у кого 100 получается - вам нужно вообще знаки + и - местами поменять: 10+10*10-10=100.
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Специально для Sharon2008 и всех у кого не получается -80
10-10*10+10
сначала делаем умножение 10*10=100, подставляем:
10-100+10
далее делаем действия слева направо последовательно:
10-100= -90
-90+10=-80
Ответ -80
Это очевидно же
Спасибо, что подсказали! Только кто вам сказал, что у меня не получилось -80? Таки с математикой у меня всё в порядке, слава Богу! Просто люди утвердают, что данные выражения равны:10-100+10=10-90. Вернее они и правда равны, но если сначала ввыполнять второе действие, то 90 ну ни как не получится. Или у вас по другому?
А что не так со вторым действием? –100 + 10 = –90. И что?
Специально для Sharon2008 и всех у кого не получается -80
10-10*10+10
сначала делаем умножение 10*10=100, подставляем:
10-100+10
далее делаем действия слева направо последовательно:
10-100= -90
-90+10=-80
Ответ -80
Это очевидно же
Спасибо, что подсказали! Только кто вам сказал, что у меня не получилось -80? Таки с математикой у меня всё в порядке, слава Богу! Просто люди утвердают, что данные выражения равны:10-100+10=10-90. Вернее они и правда равны, но если сначала ввыполнять второе действие, то 90 ну ни как не получится. Или у вас по другому?
А что не так со вторым действием? –100 + 10 = –90. И что?
Спасибо, что подсказали! Только кто вам сказал, что у меня не получилось -80? Таки с математикой у меня всё в порядке, слава Богу! Просто люди утвердают, что данные выражения равны:10-100+10=10-90. Вернее они и правда равны, но если сначала ввыполнять второе действие, то 90 ну ни как не получится. Или у вас по другому?
А что не так со вторым действием? –100 + 10 = –90. И что?
10-10*10+10=0 в двоичной системе 10-10*10+10=-60 в восьмеричной системе 10-10*10+10=-80 в десятичной системе 10-10*10+10=-Е0 в шестнадцатеричной системе В условии система счисления не задана
И да: семнадцать страниц Это сообщение отредактировал Dickiy - 8 сен 2021 в 17:04
умножение потом деление,затем сложение и вычитание 100 буит
Блин, сложение и вычитание по порядку слева на право. Это значит что если первым стоит минус то значит сначала будет вычитание.
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Ок, тогда продолжим срать здесь. Будет 100. Ваши варианты?
умножение потом деление,затем сложение и вычитание 100 буит
схуение и выхуяние блять. Давай объясню на пальцах. Вот у тебя ведро воды, вмещающее 10 литров в нем 5 литров есть. вычерпай из него 2 литра, а потом налей 3. Сколько получится? а теперь попробуй по своей логике Сначала налей 3, а потом вычерпай 2. Сколько будет? Да неужели?
Я считаю так: 10 это число 100 тоже число - это действие Решаем выражение 10-100 получаем -90 Вы рассуждаете, что 10 число и -100 число. Где действие? И да мне реально похуй на то, что вы про меня думаете.
Размещено через приложение ЯПлакалъ
-80 Умножаем 10 на 10 Полученное произведение (100) вычитаем из первого числа 10, и получаем минус 90, а к -90 прибавляем последнее число (10), и на выходе -80.
Размещено через приложение ЯПлакалъ
А теперь все, у кого еще есть хоть какие-то мозги, задумайтесь о том, что огромное число людей не может решить детский пример. Видите, как выпукло проявляется абсолютная пустота их мозгов?
А ведь эти же люди пишут комментарии и в других темах! И их там подавляющее большинство!
Пока дело не касается вопроса, требующего однозначного ответа, как в математике, эти дегенераты могут, на первый взгляд, даже казаться умными.
Чаще задумывайтесь с кем вы спорите и зачем оно надо.
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Я считаю так: 10 это число 100 тоже число - это действие Решаем выражение 10-100 получаем -90 Вы рассуждаете, что 10 число и -100 число. Где действие? И да мне реально похуй на то, что вы про меня думаете.
то есть твоя фраза "я понял, там реально -80" - это ты нас наебал? P.S. 10-100=-90 10+(-100)=-90 Алгебра, 5 или 6 класс
Это сообщение отредактировал Bashorc - 8 сен 2021 в 17:17
В третьем классе проходят отрицательные числа? Реально не помню, по тому и сомневаюсь. Мне кажется, что с этой концепцией детей знакомят чуть позже.
У нас учат: сначала деление и умножение, потом сложение и вычитание, и всё это слева на право. Но где то слышал, что в некоторых англоязычных странах есть какая-то детская считалочка которую часто дают детям чтобы те легче запомнили. И вот в ней есть какой-то фундаментальный косяк, по этому у них часто бывает затуп с несколькими арифметическими действиями в строке. Как я понял, у них это решается с помощью скобок. Они их ставят там, где мы обходимся без них. Возможно, для них чтобы правильно решить пример должен иметь вид (10-10*10)+10 Просто предположение, лень рыться в американских учебниках.
Это сообщение отредактировал Артемий13 - 8 сен 2021 в 17:24
А теперь все, у кого еще есть хоть какие-то мозги, задумайтесь о том, что огромное число людей не может решить детский пример. Видите, как выпукло проявляется абсолютная пустота их мозгов?
А ведь эти же люди пишут комментарии и в других темах! И их там подавляющее большинство!
Пока дело не касается вопроса, требующего однозначного ответа, как в математике, эти дегенераты могут, на первый взгляд, даже казаться умными.
Чаще задумывайтесь с кем вы спорите и зачем оно надо.
А ещё эти люди ходят на выборы и там голосуют. Эти темы с детскими примерами многое объясняют:)
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com
Veliar3318 сен 2021 в 16:55