Такими темпами лет через 10 вопрос сколько будет дважды два, будет на 20 страниц жарких споров растягиваться. С нервами, жаркими спорами, аргументами и пуканами взорваными)))
зачем так долго ждать?)) сколько будет 2*2 зависит от "мы покупаем или продаём?")) вот доказательство шо 2*2=5))
Ошибочка, решение не верно. Место ошибки я выделил. Освежи в памяти понятие модуля числа...
Однако это софизм...
Это сообщение отредактировал gvitas - 27 фев 2015 в 17:16
как правильно то в итоге? и объясните почему. а то у меня по варианту учителя порлучилось 720, по школоло 800. и моя логика подсказывет что школьник прав.
Потому, что ебанутая училка считает сложение приоритетным действием относительно вычитания. В то время, как это равноценные действия, и в отсутствие скобок, определяющих приоритет, действия сложения и вычитания выполняются последовательно слева направо. Приоритетными по отношению к операциям сложения и вычитания являются операции умножения и деления и они выполняются первыми. Обычно, также слева направо, но в этом случае это уже не имеет значения, т.к. кластер умножения/деления в алгебраическом выражении всегда приводит к одному результату. Однако, иногда удобней произвести первым деление, т.к. потом придется перемножать меньшие числа.
В итоге прав школьник. Училке необходимо со всей страстностью и убедительностью начистить рыло.
Не читай эту надпись!!! И эту тоже!!! • На сайте 13 лет
3
Объясню на яблоках, как дочери объясняю: В магазине с утра было 820 кг яблок, за день продали 60 кг, а вечером привезли ещё 40 кг. Сколько яблок осталось в магазине?
Такими темпами лет через 10 вопрос сколько будет дважды два, будет на 20 страниц жарких споров растягиваться. С нервами, жаркими спорами, аргументами и пуканами взорваными)))
зачем так долго ждать?)) сколько будет 2*2 зависит от "мы покупаем или продаём?")) вот доказательство шо 2*2=5))
Ошибочка, решение не верно. Место ошибки я выделил. Освежи в памяти понятие модуля числа...
Пример б), я думаю ученик описа'лся (две цифры поменял местами), а у училки уже глаз замыленный был. Это еще понять можно.
Это сообщение отредактировал DinyaS7719 - 27 фев 2015 в 17:23
Я дополнила свое сообщение через две минуты, а не после твоего ответа. Две минуты ушло на то, чтобы найти правило в гугле, а не писать своими словами. Ок? Ах, да. Дополню. Через две минуты. Я ответила человеку на конкретный вопрос. И не писала, что 720 правильный ответ. Чем люди читают? Явно не глазами.
Т.е Вы так торопились отправить свое сообщение, что ограничились вот этим:
Цитата
Все зависит от того, как расставить порядок действий. Если сначала делать сложение, то получится 720, а если вычитание, то 800.
А потом полезли в Гугль и увидели, что школьник-таки прав. Ну и чего же Вы хотите? Чтобы все дожидались, пока Вы исправите свой ляп?
Ответ 720, ТОЧКА Учитель прав, а что не так? Правила математики никто ещё не отменял!
Это просто пиздец Взрослые люди, блять, а такую хуйню решить не могут, пиздец как мне стыдно за них, это ужас.
Это сообщение отредактировал Belgorodec - 27 фев 2015 в 17:26
Спасибо, что открыли нам глаза. Вы представляете, за 20 страниц обсуждения этого еще НИКТО не заметил. Вот прямо ни один человек! P.S. Ну хотя бы пару страниц комментов для приличия прочитать можно?
Перед скобками стоит знак минус, поэтому второе действие в варианте училки = -60+40=-20, соответственно третье 820-20=800. Хоть с какой стороны решай ответ одинаков.
Это сообщение отредактировал Djan - 27 фев 2015 в 17:28
в твоем варианте получается 820-(60+40) = 820 -60 - 40 явно отличается от оригинальной задачи, в которой было 820 - 60 +40
Это сообщение отредактировал gvitas - 27 фев 2015 в 17:32
блять,такой элементарный пример расписали на 20 страниц.Что тут решать блять? Учитель может после проверки 200 тетрадок и написания всякой хуиты для всяких министерств просто запутался.Ей(ему) нужно указать на ошибку и всё.
как правильно то в итоге? и объясните почему. а то у меня по варианту учителя порлучилось 720, по школоло 800. и моя логика подсказывет что школьник прав.
Да хоть 2 и 3 поменяй местами, всё равно одно и тоже получится. Но по правилам, сначало умн/дел, потом сложение, последнее вычетание.
проблема в том что если поговорить с учителем - или добиться правды у директора --- получится грусный итог - училка начнет докапываться до ребенка и занижить оценки --- я поборолся уже за правду)))) в итоге перевели дочь в другую школу с действительно умными учителями - теперь проблем нет.
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com
aniff27 фев 2015 в 17:14