18


Классе в девятом это было, обычная школа, обычный класс. Математичка даёт нам задачу, пишет на доске условие. Девчонки-одноклассницы одна за другой предлагают решение... математичка непреклонна—ответ не верен.Отличницы в смятении, да как так-то?
А я в алгебре дуб дубом, матёрый такой троечник. Сижу, скучаю, смотрю на их фейлы один за другим. Математичка посмеивается, отличницы звереют... в раж вошли, задачу решить хочется и себя проявить, ан не выходит каменный цветок, не получается...
Смотрю на доску внимательно, а там в условиях какая-то лажа, с виду всё нормально, только метрические системы разные в условиях, а задача должна решаться в одних.
Тяну руку, все в непонятках. Говорю— задача не имеет решения, потому что условия некорректные. Математичка аж просияла, ну наконец то! Задачка то того...с подвохом оказалась.
К чему это я? Да х... знает, просто вспомнилось.
Размещено через приложение ЯПлакалъ