такое сложилось впечатление, что некоторым людям надо ограничить словарный запас, как ни странно. слов 20-30 оставить для повседневного употребления. может, хоть эти 20 выучат и поймут, что они означают. зачем они употребляют слова и выражения, значения которых не понимают? к тому же, в большинстве случаев эти слова и фразы в контексте были абсолютно не нужны, можно было озвучить (написать) свою мысль понятными для себя словами, гораздо короче, возможно даже без ошибок. нет, конечно, есть исключения, когда приходится писать непонятное для себя, как в примере "Приступ лени и наказание". кстати, даже достаточно логично смотрится. но всякие "вкрацее" и прочее - это что, для того, чтобы показать свою грамотность? я не понимаю, короче.
зы. а магазин Времени так и не работает. очень жаль. как раз таким людям он очень нужен, чтоб после каждого перла - раз, и снова в первый класс.
Прошу прощения, всё не осилил, глаза болят, да и боюсь убиться фейспалмом.
То ли не упомянуто, то ли упустил, – "у меня у друга", "у меня у брата", "у меня у папы/мамы/бабушки/дедушки/кота/троюродной тёти жены друга моего двоюродного племянника" и так далее. Что за косноязычие, блеать?? "У моего друга" же! И это здесь, на ЯПе, часто встречается.
никогда не забуду диалог в радиоэфире. не помню, что за станция, да по сути это и не важно. просто - радио, обед, программа по заявкам С - слушатель, который дозвонился в студию В - ведущий эфира
С: у меня у брата у жены было деньрождение В: БЫЛ день рождения С: было деньрождение В: БЫЛ ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ? С (после некоторой паузы): БЫЛО ДЕНЬРОЖДЕНИЕ!
Фигня. Безграмотность была всегда. Половина моих одноклассниц в 8-м классе(1988г) писали "извени". Почему именно это слово? Как-то влез в девчачью анкету (тетрадочка такая), случайно обратил внимание на это слово и проверил остальные ответы.
Между тем, оформить текст на уровне выше чем фраза она неспособен. Никакой мысли из текста не вытекает - начато про молодежь, которую не понимают, когда она создает неологизмы - а закончили уродами из СМИ, которые не умеют грамотно выражовываться, причем целыми абзацами текст структурирован в стиле "а вот еще например,..".
Пожуй морковы, прочисть глазки. Такие подборки тебе сделает любой препод, который из года в год читает вступительные сочинения (у меня есть старый знакомый, препод биофака МГУ и научный сотрудник, в 92-м он мне зачитывал подобное из тетрадки, пополняемой каждый год). А вот какую-то мысль из этого вывести - да, для этого нужно иметь мозгов в голове немного больше чем у критикуемых.
Помню в радиоэфире, вроде Алла Довлатова, загадывала какие-то загадки дебильные или ещё какая-то хрень у них происходила, слушал в пол-уха. Привлекло внимание только произносимое по слогам слово : "Ко-ни-лин-гус" . Я конечно весьма удивился этой затейнице, потом её безграмотности.
Смешно порой. Я не представляю каким будет язык через сотню лет. Перед трудом, собравшим это всё, склоняюсь. На вскидку из моей памяти: "Температу ракуклы" ну это, скорее опечатка в инструкции.
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
)
ну... за что боролись, то и получили...
yaplakal.com