Задачка для 2го класса. Помогите! А то скоро драка начнётся

Все, кто подсказал - дураки. Надо было подождать драку :)

Походу автор задачки перекушал грибов

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Цитата (Nera430 @ 15.11.2020 - 20:08)

Уравнения моя второклашка решает. А вот умножение и деление еще нет. Перебором только.

Вот облом! Понятно, почему у них там такой трэш. Но вроде же, на летние каникулы после 1 класса им задают учить таблицу умножения?

2коли +1коля + 3коли = 30
6коль= 30
1коля= 5
Дима= 2коли= 10
Саша= 30-5-10=15

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Ребята!!, спасибо огромное.
И задачку решили и с коментов ржу
Спасибо
Там где в матрице расписано ваще зачёт
Спасибо

3 9 18

извините, там 4 мальчика собрали 2 4 6 18

один больше второгов 2 раза это 2 и 4, и один больше второго в з раза это 6 и 18

а нет 3 мальчика тогда 3 9 и 18

Цитата (xeknxf @ 15.11.2020 - 18:43)

Цитата Друзья, послушайте решение Не на чем наиграть, синтезатор того. Хотя такую задачу можно и на гитаре. Даю текст. Х+2X+3X= 30. 6Х=30 Х=5 5*2=10 5*3=15 Рифмуй.

колдун
сжечь

Странно для второго класса. Мы линейные уравнения проходили в четвертом классе средней школы СССР.

Аааааа.....

Коля 5 Саша 15 дима 10.

Ищем из условий задачи, кто нашел меньше всего. Это "x", остальный вычисляем по нему.

Цитата (xeknxf @ 15.11.2020 - 18:43)

Цитата Друзья, послушайте решение Не на чем наиграть, синтезатор того. Хотя такую задачу можно и на гитаре. Даю текст. Х+2X+3X= 30. 6Х=30 Х=5 5*2=10 5*3=15 Рифмуй.

Совершенно верно. Мне потребовалось на это решение в уме меньше минуты.

Да какой икс!!!!!!! Это 2й класс. только подбором. если не икс, а коля, та же хрень. не проходили еще!


Чертеж отличный, молодец fkorean

Это сообщение отредактировал TakayaTSYPA - 15 ноя. 2020 г. в 21:50

Цитата (Амбидекстр @ 15.11.2020 - 18:40)

Дети собрали 30 грибов. Дима нашёл в два раза больше грибов, чем Коля. А Коля в три раза меньше, чем Саша. Сколько нашёл каждый? Грибники херовы, чтоб их леший сожрал

а про Мишу что ничего не написали ?
сколько всего мальчиков? трое?
тогда так
Внимание, меняем сравнение, кто больше-кто меньше
раз Коля собрал в рти раза меньше, значит Саша в три раза больше

Дима - ? в 2 раза больше Коли, 2 части
Коля - ? в 3 раза меньше Саши, 1 часть
Саша - ? в три раза больше Коли, 3 части
Всего 30 грибов ,, 6 частей
30/6=5 - это одна часть, Колина
дальше понятно?

Это сообщение отредактировал SergiusR6 - 15 ноя. 2020 г. в 22:09

Цитата (Циммерман @ 15.11.2020 - 18:42)

Без системы уравнений это только перебором решается

решается "частями"
самая маленькая часть у коли, у саши 3 таких части, у димы 2. всего 6 частей. 1/6 от 30 это 5, 2/6 это 10 и 3/6 это 15. никаких систем уравнений и даже иксов не нужно

Цитата (xeknxf @ 15.11.2020 - 18:43)

Не на чем наиграть, синтезатор того. Хотя такую задачу можно и на гитаре. Даю текст. Х+2X+3X= 30. 6Х=30 Х=5 5*2=10 5*3=15 Рифмуй.

ТС, Тебе самому то сколько? Вот же все написали, что сложного?

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Лень думать, а грибы разные бывают интересно какие они собирали, надеюсь не такие -

Цитата (ЗлойПрапор @ 15.11.2020 - 18:49)

Коля лох какойта - меньше всех нашел!

Может он с одной ногой. Грех смеяться над инвалидами.

Цитата (Ivy456 @ 15.11.2020 - 19:42)

Второй класс, уравнений еще нет. Мы такие задачи решали "кучками". Переменную "х" им не введешь, но можно вместо х предложить "кучки". Меньше всех нашел Коля. Представь, что он нашел 1 кучку грибов. А Дима в 2 раза больше, т.е. у него было 2 таких кучки. А Саша в 3 раза больше Коли, т.е. у него 3 таких кучки. И всего у них на всех 6 кучек грибов. Дальше ребенок сам сообразит разделить 30 на 6. Кучки рисуем на бумажке напротив каждого мальчика. Дети до сих пор прикалываются, когда трудная задача попадается:"Кучками решай!"

всё верно, в третьем иксы не пользуют, там логически надоть)))

Если принять количество грибов, собранных Колей, за одну часть всех собранных грибов, то:
1) 1 * 2 = 2 (части) − грибов собрал Дима;
2) 1 * 3 = 3 (части) − грибов собрал Саша;
3) 1 + 2 + 3 = 6 (частей) − всего;
Разделим общее количество грибов на общее количество частей:
4) 30 : 6 = 5 (грибов) − составляет одна часть;
Умножим количество частей грибов, собранных каждым мальчиков, на количество грибов в одной части:
5) 1 * 5 = 5 (грибов) − собрал Коля;
6) 2 * 5 = 10 (грибов) − собрал Дима;
7) 3 * 5 = 15 (грибов) − собрал Саша.
Ответ:
5 грибов собрал Коля;
10 грибов собрал Дима;
15 грибов собрал Саша.

Цитата (МужикКакойТа @ 15.11.2020 - 19:01)

Тут ишо одна задачка будоражит умы британских учоных.. До чего дошёл прогресс, блеать, когда такие элементарные примеры становятся причиной горячих споров..

А это математика или алгебра?

Размещено через приложение ЯПлакалъ

А если настоичку на грибах плставить?

Размещено через приложение ЯПлакалъ

Это сообщение отредактировал gvitas - 15 ноя. 2020 г. в 23:46

Цитата (Бенджамин73 @ 15.11.2020 - 18:45)

5 10 15 Х=5, в чем вообще проблема?? ЗЫ: вы попробуйте не сами задачи решать, а ребёночка дитяточку заставить самому открыть классную работу, посмотреть как там решают и сделать по аналогии. Поверьте, и ваша жизнь станет проще и его.

Какие нах во втором классе уравнения !!! Нам такие задачи постоянно задают, и очень тяжело ребёнку сосредоточится на этих условиях - один больше, другой меньше .. Им бы пока сейчас просто бы задачи в одно действие научится решать, А тут ещё и методом подбора, бля, числа искать ... да ещё множественные условия. И эта задача ещё цветочки.