Кто-то на этом антиплагиате хорошо денюжку зарабатывает, ибо стоимость там не хреновая - 386 рублей за одну проверку. Как то помогал человеку с ВКР, антиплагиат не пропускает ничего письменного с интернета. Только своими словами, а это достаточно сложно и всё равно не на 100% оригинально. Попробуйте прочитать с десяток страниц и своими словами это перескажите, и всё равно хорошо если 40-50% оригинальности только будет.
Это сообщение отредактировал Boomss - 12 мая 2022 в 11:09
Но и отменить Антиплагиат нельзя. Если его отменить, то народ просто начнёт скачивать готовые статьи из той же е-лайбрари.
ЗЫ. Мы стоим на пороге тупика нынешней системы образования. За этим порогом начнётся АД. Ибо придётся менять её всю. Придётся уйти от текста как такового. И по моим ощущениям осталось года два...
обходится антиплагиат только в путь.
раньше помогал студням с ВКР
Это сообщение отредактировал mrbb - 12 мая 2022 в 11:20
Бля, такой бред с этим антиплагиатом был в универе. Как эти дебилы не поймут, что если ты хоть сотню книг перечитаешь по нужному тебе материалу и напишешь курсовую и другую иную работу, то это все равно будет ПЛАГИАТ, ведь до тебя уже все написано и рассказано, а ты лишь как студент/ученик собираешь материал уже других авторов и их источников. Бля, такой трешак творился в универе помню.
Ну хз, имею две вышки, потому бумаги исписал на пару амазонских лесов, и никогда не имел проблем с антиплагиатом. Все источники из справочных материалов, что не подлежат редакции, указываются в списке литературы и исключаются из поиска, остальное решается собственной формулировкой. Проблем хватало, от не совсем адекватных руководителей, которые меняют методы расчёта на половине работы, до бюрократии, но антиплагиат - не сказал бы, чтобы хоть раз создавал трудности.
Основная и главная проблема Антиплагиата - это то, что работы должны проверяться тщательно, удаляться из отчета то, что плагиатом считаться не может и не может быть перефразировано. Представители Антиплагиата об этом говорят на всех своих вебинарах. Ну а в абсолютном большинстве случаев преподы просто закинут работу на проверку и тупо ориентируются на итоговые цифры.
Скажи спасибо что она по словосочетаниям работает, а не по буквам. Вообще любой текст был бы 100% плагиат. А по теме любое хорошее начинание можно довести до абсурда. Дай дураку хуй стеклянный… вот так и у нас.
Минобр, то еще говн ще
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Интересно, что сейчас не плагиат? Куда не плюнь, везде плагиат. Это уже становится похожим на паранойю.
Даже, во времена, когда не было Интернета, все школьные рефераты были плагиатом книжек, откуда бралась информация. Курсовая - это тоже реферат, только большего масштаба и тоже инфа берётся из книжек, но в электронном виде. Туда же и дипломная подпадает. Под плагиат могут не подпадать только научные статьи и исследования, которые проводятся в серьёзных лабораториях и на серьёзном оборудовании.
Это сообщение отредактировал Vladamir - 12 мая 2022 в 11:46
Да не в Антиплагиате дело. Дело в том, что в некоторых вузах тупо нет новых тем для дипломов, потому что науки нет. Все по кругу идёт год за годом, новых мыслей ноль. Другой вопрос, что диплом и не должен быть высоконаучным, студент должен показать, что он умеет пользоваться тем набором знаний, который ему в голову вбивали. Вот диссер это да, другое дело, там подход совсем иной. А Антиплагиат один и тот же. Критерии должны быть разными. Хотя от себя скажу, что меньше 80% аутентичности в моей практике руководства не было, как и проблем с защитами.
Вспоминаю свой диплом. Состоял из двух обязательных частей. Собственное исследование и обоснование его применения в педагогике. У меня было описание содержания и разведения шпорцевой лягушки. Биологическая часть была практически полностью написана самостоятельно. Химическая часть по параметрам жесткости и Ph воды частично содрана из нескольких книг по аквариумистике ти водным растениям. А вот педагогическая была практически полностью содрана из книги по педагогике 60 годов. Материал был хороший. Старый сканер на кафедре куниформ с файнридером ого переварили. Главное потом было вычитать и убрать все упоминания про роль партии и комсомола и отсылки на пленумы и съезды. Да и обосновать почему шпорцевую лягушку удобно использовать в качестве живого учебного пособия. Диплом был успешно защищен. Но, уже перед защитой, когда все было отпечатано и подшито на одной странице обнаружил не вычищенную фразу о роли партии. Но, к счастью, этого не заметили.
Курсовая - это тоже реферат, только большего масштаба и тоже инфа берётся из книжек, но в электронном виде. Туда же и дипломная подпадает.
Не всегда же так. Есть проектные курсовые и дипломные, где кроме теории нужна и практическая часть - собственные разработки. Маразм тут в том, что НЕОБХОДИМО перефразировать то, что не нуждается в этом - формулировки законов, теорем, технических данных используемых в работе компонентов и т.п.
Курсовые - может быть. Диплом ещё надо защитить и ответить на вопросы комиссии.
У меня жена года три назад второе высшее получала (юридическое). в РАНХиГС. Курсовые работы оценивались по проценту оригинальности. К курсовой работе прикладывалась справка проверки на плагиат и оценка зависела от процента оригинальности. Такое ощущение что преподы вообще их не читали а ставили оценки исходя из этого процента.
По поводу защиты диплома: чтобы тебя допустили до защиты диплома к диплому нужно приложить такую же справку проверки на плагиат и требуемый процент оригинальности там обычно зашкаливает (у нас требовалось не менее 85% оригинального текста).
За три года учебы жены требования по антиплагиату постоянно повышались а сама программа "антиплагиат" совершенствовалась (фиксились лазейки и способы повышения оригинальности) и к диплому эти требования стали 85%. Если с курсовыми мы как-то сами разбирались (и требования были ниже), то с дипломом мы уже ничего сделать сами не смогли, за деньги в интернете нам подняли процент до 80. К защите её допустили, защитилась она отлично, ответила на все дополнительные вопросы но получила оценку "4". Потом у преподавателя (куратора диплома) спросила почему не "5". Он ответил что всё было отлично, но процент оригинальности был 80% вместо требуемых 85%, поэтому "4".
Ради прикола взял свой диплом который защищал в 2005г. и писал сам с использованием только учебников, библиотеки и реальных дел и статистической отчетности из местного городского суда. Интернет не использовал вообще, потому что у нас в городе его просто небыло и я его даже в глаза не видел. Оригинальность составила 7%.) Кстати защитил я его тоже на "4", диплом был на "отлично", но я его защитил не очень, поэтому оценку снизили.
Согласен с ТС что этот "антиплагиат" тупиковая ветвь развития образования. В документах ВУЗа указано, что цель написания контрольных и курсовых работ выработка у студента навыков по поиску материала по теме, его изучение и обобщение, умение делать выводы из информации, выработка навыков делового письма а не сочинение какого-то уникального текста. У нас как всегда хорошую в принципе идею извратили с точностью до наоборот. Изначально "антиплагиат" должен был выявлять студентов которые тупо скачали курсовую из интернета и выдают за свою, а не вот это вот всё что сейчас происходит (просто невозможно курсовую написать так чтобы она соответствовала).
И как уже писали, выявить сам ли студент писал преподаватель может за несколько минут, просто побеседовав с ним по теме работы.
Курсовая - это тоже реферат, только большего масштаба и тоже инфа берётся из книжек, но в электронном виде. Туда же и дипломная подпадает.
Не всегда же так. Есть проектные курсовые и дипломные, где кроме теории нужна и практическая часть - собственные разработки. Маразм тут в том, что НЕОБХОДИМО перефразировать то, что не нуждается в этом - формулировки законов, теорем, технических данных используемых в работе компонентов и т.п.
В модулях антиплагиата есть такой: Шаблонные фразы. всё что в него попало - идёт в цитирование. не сильно много, но есть. также в цитирование идет Библиография.
Сейчас для антиплагиата должна быть гибкой политика проверки в вузе. например, есть такие вузы, где в требованиях указывается 70% оригинальности, 30 % цитирования и никаких заимствований (это для обычного бакалавра разных направлений без учёта специфики). Или более правильный подход: заимствования не более 20-25%, оригинальность+цитирование+самоцитирование = остальное. Иногда, в таких случаях, выставляется оригинальность 40-45%, остальное делится между цитированием и самоцитированием.
Года 4 назад сдавал диссер по 2й вышке. Мне антиплагиат говорит: у Вас плагиат, а в спике цитируемых нет... Как вот источник указан НК РФ статья такая то... А ни фига эта цитата из какой т там работы...да как там это выдержка закона РФ, вот ссылка на первоиточник
Размещено через приложение ЯПлакалъ
В модулях антиплагиата есть такой: Шаблонные фразы. всё что в него попало - идёт в цитирование. не сильно много, но есть. также в цитирование идет Библиография.
Более того - каждый вуз может добавить в систему то, что он не хочет считать плагиатом. Каждая кафедра может разработать что-то свое, админ подгрузит в Антиплагиат и более это не будет считаться плагиатом. Только никто такой ерундой страдать не будет, за это не платят )
А если часть букв (а о с и тп.) англ или немецкой раскладкой написать?
старая схема, давно палится системой. Из последнего работающего варианта (может уже пофиксили, не проверял) - белым шрифтом огромную кучу точек или запятых. Добавляется очень много символов, которые не считаются плагиатом, и общий процент выходит на уровень, ибо всё бьется от кол-ва букв.
Курсовые - может быть. Диплом ещё надо защитить и ответить на вопросы комиссии.
У меня жена года три назад второе высшее получала (юридическое). в РАНХиГС. Курсовые работы оценивались по проценту оригинальности. К курсовой работе прикладывалась справка проверки на плагиат и оценка зависела от процента оригинальности. Такое ощущение что преподы вообще их не читали а ставили оценки исходя из этого процента.
По поводу защиты диплома: чтобы тебя допустили до защиты диплома к диплому нужно приложить такую же справку проверки на плагиат и требуемый процент оригинальности там обычно зашкаливает (у нас требовалось не менее 85% оригинального текста).
За три года учебы жены требования по антиплагиату постоянно повышались а сама программа "антиплагиат" совершенствовалась (фиксились лазейки и способы повышения оригинальности) и к диплому эти требования стали 85%. Если с курсовыми мы как-то сами разбирались (и требования были ниже), то с дипломом мы уже ничего сделать сами не смогли, за деньги в интернете нам подняли процент до 80. К защите её допустили, защитилась она отлично, ответила на все дополнительные вопросы но получила оценку "4". Потом у преподавателя (куратора диплома) спросила почему не "5". Он ответил что всё было отлично, но процент оригинальности был 80% вместо требуемых 85%, поэтому "4".
Ради прикола взял свой диплом который защищал в 2005г. и писал сам с использованием только учебников, библиотеки и реальных дел и статистической отчетности из местного городского суда. Интернет не использовал вообще, потому что у нас в городе его просто небыло и я его даже в глаза не видел. Оригинальность составила 7%.) Кстати защитил я его тоже на "4", диплом был на "отлично", но я его защитил не очень, поэтому оценку снизили.
Согласен с ТС что этот "антиплагиат" тупиковая ветвь развития образования. В документах ВУЗа указано, что цель написания контрольных и курсовых работ выработка у студента навыков по поиску материала по теме, его изучение и обобщение, умение делать выводы из информации, выработка навыков делового письма а не сочинение какого-то уникального текста. У нас как всегда хорошую в принципе идею извратили с точностью до наоборот. Изначально "антиплагиат" должен был выявлять студентов которые тупо скачали курсовую из интернета и выдают за свою, а не вот это вот всё что сейчас происходит (просто невозможно курсовую написать так чтобы она соответствовала).
И как уже писали, выявить сам ли студент писал преподаватель может за несколько минут, просто побеседовав с ним по теме работы.
85% оригинальности? Ну это чёт совсем перебор. На бакалавра (высшая ступень) 60% оригинальности надо, на магистра 40%...
85% оригинальности? Ну это чёт совсем перебор. На бакалавра (высшая ступень) 60% оригинальности надо, на магистра 40%...
Наоборот, наверное - высшая ступень магистр. 80% именно оригинальности, без учета цитирования - требования во многих вузах для бакалавриата. Причем сам текст особо никто не читает - главное цифирки в отчете.
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com