Педанты мля,я то же много читал,но я когда читаю, пытаюсь понять смысл прочитанного,а не запоминаю расположение букв и запятых.Меня бесят люди для которых форма важнее содержания...идите в йух
ты "то же" ))))))))))))
Наверное он прочитал целых три книги: первую, вторую и синюю
Я в школе была самая грамотная из всего класса. Меня ставили в пример, вызывали к доске, далеко в учебнике русского языка искали словарные слова, затем просили по слогам произнести. Произносила абсолютно верно. "Природная грамотность!" - восклицала моя учительница.
А я просто очень много читала. Формуляр мой в библиотеке был самый толстенный, вклеивать новые вкладыши было просто некуда. "Исчитала" всю школьную библиотеку от корки до корки, и не по одному разу!
Фото моё висело на доске почета - самый лучший читатель библиотеки. Да, я очень много читала, поэтому грамотно писала.
Да! Сейчас очень раздражают люди, не умеющие писать грамотно.
Когда же люди перестанут по мелочам раздражаться? Только нервы тратят.
Это все равно что модернизм (а также кубизм, импессионизм, экспрессионизм, авангардизм и прочий изм) в живописи. Рисовать не умеют, а крикнуть о себе хочется. И выдумывают "новый стиль", а кто не понимает, тот типа не дорос еще.
Смысл моего поста в том, что без интуиции грамотно писать трудно (надо всякие ворды использовать или проверять каждое слово), а не в том, что нельзя грамотно писать, обладая логикой. Логикой обладает любой (ну или почти любой) человек и даже ты. Хотя вот у тебя с логикой слабовато - не смог понять простого логического рассуждения в моем коменте. Так что само собой можно обладать логикой и грамотно писать. А вот степень логичности уже может быть разная. И да, люди с ярковыраженым логическим мышлением обладают слабой интуицией и потому склоны допускать орфографические ошибки.
просто не надо оправдывать логикой свою безграмотность и выдумывать всякие охуительные истории.
Почему ты такой тупой? Я тебе уже конкретно написал: - причиной безграмотности, кроме неначитанности, может быть слабая интуиции. - любой человек обладает логикой..
Интуиция не имеет отношения к грамотности или безграмотности. Как и логика. "Интуиция" в правописании заключается в применении правил без обдумывания, а опыта (если видел уже такое слово, например) - без потуг вспомнить.
тем не менее школьные отличники (я говорю тока об этой категории), имеющие пять по русскому, редко бывают умными и разносторонними людьми в жизни... почему так? потому что видов памяти и способов запоминания множество и отличная работоспособность одного механизма не может диагностировать исправность всей машины, прибавим сюда сложность мышления (и мозга!!до сих пор не изученного полно) как такового, фактор генов и т.д конечно грамотность лучше обратного, но делать это, по школьной кальке, мерой весов - неправильно
тем не менее школьные отличники (я говорю тока об этой категории), имеющие пять по русскому, редко бывают умными и разносторонними людьми в жизни... почему так? потому что видов памяти и способов запоминания множество и отличная работоспособность одного механизма не может диагностировать исправность всей машины, прибавим сюда сложность мышления (и мозга!!до сих пор не изученного полно) как такового, фактор генов и т.д конечно грамотность лучше обратного, но делать это, по школьной кальке, мерой весов - неправильно
О, опять вы! И опять не то говорите. У меня по-русскому в школе было пять. Ни о какой интуиции речи нет. Только логика, опыт и знание правил. Если че, высшее - инженер. И не говорите, что я исключение из правил. Просто в советское время было стыдно не знать свой язык и писать безграмотно независимо от склада ума, профессии и места работы.
Да зае,:?ли с этой грамматикой! меня выгнали из школы за полную безграмотность(совсем не умею писать) но лучший в классе по математике был, и меня не волнует, умеет ли собеседник складывать дроби! я и так его понимаю!
Это сообщение отредактировал alexuss - 5 ноя 2014 в 20:17
тем не менее школьные отличники (я говорю тока об этой категории), имеющие пять по русскому, редко бывают умными и разносторонними людьми в жизни... почему так? потому что видов памяти и способов запоминания множество и отличная работоспособность одного механизма не может диагностировать исправность всей машины, прибавим сюда сложность мышления (и мозга!!до сих пор не изученного полно) как такового, фактор генов и т.д конечно грамотность лучше обратного, но делать это, по школьной кальке, мерой весов - неправильно
О, опять вы! И опять не то говорите. У меня по-русскому в школе было пять. Ни о какой интуиции речи нет. Только логика, опыт и знание правил. Если че, высшее - инженер. И не говорите, что я исключение из правил. Просто в советское время было стыдно не знать свой язык и писать безграмотно независимо от склада ума, профессии и места работы.
И сейчас своих детей учу, что не знать собственный язык - это позор! Младший в 4-м классе. Ошибок уже почти не делает. Сейчас много патриотизма льется изо всех СМИ. Очень жаль, что даже на той же ленте в последнее время патриотизм подается с ошибками. "Разруха начинается в головах, а не в клозетах..."
Считаете, что не в тему? Но ведь все начинается со слова!
Это сообщение отредактировал USF - 5 ноя 2014 в 20:25
тем не менее школьные отличники (я говорю тока об этой категории), имеющие пять по русскому, редко бывают умными и разносторонними людьми в жизни... почему так? потому что видов памяти и способов запоминания множество и отличная работоспособность одного механизма не может диагностировать исправность всей машины, прибавим сюда сложность мышления (и мозга!!до сих пор не изученного полно) как такового, фактор генов и т.д конечно грамотность лучше обратного, но делать это, по школьной кальке, мерой весов - неправильно
О, опять вы! И опять не то говорите. У меня по-русскому в школе было пять. Ни о какой интуиции речи нет. Только логика, опыт и знание правил. Если че, высшее - инженер. И не говорите, что я исключение из правил. Просто в советское время было стыдно не знать свой язык и писать безграмотно независимо от склада ума, профессии и места работы.
И сейчас своих детей учу, что не знать собственный язык - это позор! Младший в 4-м классе. Ошибок уже почти не делает. Сейчас много патриотизма льется изо всех СМИ. Очень жаль, что даже на той же ленте в последнее время патриотизм подается с ошибками. "Разруха начинается в головах, а не в клозетах..."
Считаете, что не в тему? Но ведь все начинается со слова!
это замечательно, когда такие заинтересованные родители, но ведь не у всех детишек, не у всех... а у кого еще и денег нет на допы - у того конечно шансы падают в жизни сильно(( но и совершать ошибку, когда ребенка с интересом к физике, математике или допустим к истории или географии начинают измерять по знанию русского языка, ведь отобьем те интересы которые успешно формируются и что останется то? были и раньше случаи, мне знакомая бабулька-переводчик рассказывала, у нее одноклассник был, одна тройка по русскому при остальных пятерках...всякое бывает...это было глубоко советские 50-е часто на отношение к предмету изучения негативно влияет учитель...
Это все равно что модернизм (а также кубизм, импессионизм, экспрессионизм, авангардизм и прочий изм) в живописи. Рисовать не умеют, а крикнуть о себе хочется. И выдумывают "новый стиль", а кто не понимает, тот типа не дорос еще.
а где жа мяхкия знаки? нада кубизьм, модернизьм и т. т.
На самом деле - текст поста не главное. Основной информационной нагрузкой является фото. Мол - фашизм рядом, враг не дремлет, ТОВАРЕЖЧ ! БЛЕАТЬ ! БУДЬ БДИТЕЛЬНЕН ! )))
Они уже среди нас, вовсю деньги зарабатывают, набирая тексты для людей. Дело было третьего дня, в славном городе Че. Купил пенного, выдали пакетик, а там... смотрите сами, но по мне так это уже перебор.
В последнее время читаю только инет и замечаю,что ссука начинаю забывать правильное написание слов,приходится юзать тот же инет для проверки правописания.Количество ошибок в текстах просто зашкаливает и правильно написано-глаз постоянно "спотыкается" об эти ошибки.Но,при этом замыливается и привыкаешь,что впоследствии выливается в собственные ошибки.Вот такой круговорот ошибок в интернете.)
А еще раздражает, когда люди не ставят пробел после знаков препинания, как этот индивид.
Педанты мля,я то же много читал,но я когда читаю, пытаюсь понять смысл прочитанного,а не запоминаю расположение букв и запятых.Меня бесят люди для которых форма важнее содержания...идите в йух
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
Как и олбанский.
Мне даже порка ежиками 
не поможет в познании всех тайн русского языка 
yaplakal.com