Новые Шариковы: поколение функционально безграмотных

Серьезная тема и даже очень.

Цитата

Я часто вижу, как молодые родители, чтобы избавиться от ребенка хоть на полчасика, дают ему планшетку с играми.

Попытка свалить воспитание ребенка на планшет или телевизор говорит о неготовности родителей быть родителями. Это значит, что их самих "не довоспитали".
Лекарство очень простое и очень сложное одновременно.
Надо с детьми ЗАНИМАТЬСЯ. Постоянно.
Просто постоянно играть вместе, что-то обсуждать, читать вместе, рисовать и т.д. и т.п. При попытке перевести свои обязанности на кого-то другого (школа, институт, телевизор, планшет), как правило оборачивается сначала непониманием между родителями и детьми, а потом вырастает в отчуждение и драмы.

Я думаю, детям надо заниматься спортом. Именно теми видами, где нужно следить за реакцией соперника и самому быстро принимать решения, как среагировать в ответ. Теннис там, или каратэ. Вот где отлично тренируется способность максимально концентрировать внимание на происходящем. Думаю, для жизни очень полезно. Главное, чтоб без травм.

Это сообщение отредактировал asali - 5 сен. 2016 г. в 11:17

Цитата (ВождярА @ 5.09.2016 - 11:05)

Не гоните на Полиграфа Полиграфовича. Он даже переписку Энгельса с этим, как его, дьявола, Каутским читал. И даже имел на этот счёт своё мнение, поразившее профессора Преображенского

Не-не...не поразил-"так я и думал"©

По теме-всё так и есть.И причина названа.Родители-читайте сами и приучайте детей читать!Осмысленно

Цитата (Bona25 @ 5.09.2016 - 11:08)

Ну дык все логично, мозг с детства привыкает к расслабухе в виде гаджетов, соцсетей и прочей развлекательно херни. В итоге вот такое рассеянное внимание, не умение концентрироваться на задачах.

А до гаджетов и энторнетов ни у кого не было рассеянного внимания?..

Думаю, что это из-за того, что поменялся способ подачи информации, а не из-за повального отупления. Если лет 15-20 назад я упорно читала длинные статьи, то сейчас ищу на ютубе видео на интересующую тему. Мозг обленился. Есть у него такое свойство, что нужно его постоянно держать в тонусе

Текст надо разбавлять щедрыми пробелами, картиночками, выносками – все ради того, чтобы читателя не отпугнула мрачная стена сплошного текста.

Всхохотал под лавкой! Что-то это мне напоминает...

согласен. даже читать влом(((



Это сообщение отредактировал ИванСамогон - 5 сен. 2016 г. в 11:21

Цитата

Лично я начала играть и «зависать» перед телеком лет в пять-шесть, но к тому моменту у меня в сознании уже были сформированы приемы информационной самозащиты. Я умела отфильтровывать рекламный мусор и критично относиться к любым образам на экране. Я могла сконцентрироваться на чтении одной книги на протяжении долгих часов.

Автор гений, однако. В 5 лет читала книги часами, фильтровала рекламный мусор и критично относилась к любым образам на экране.

Цитата

Я спрашивала знакомых педагогов и педиатров, они в один голос говорят, что дети, рожденные после 2000 года, поголовно страдают от СДВГ, не умеют ни учиться, ни концентрироваться, ни читать. Одновременно с этим наблюдается рост социальной дезадаптации. Детям намного удобнее и привычнее переписываться друг с другом в сети, чем общаться вживую.

Эти дети как раз социально адаптированы. Если бОльшая часть социума общается в сети, то люди, общающиеся вживую, оказываются вне этого социума. Таким образом, для того, чтобы быть в социуме детям нужно общаться в сети.
И абсолютно логично то, что детям удобнее общаться в сети. Они это делают чаще, чем беседуют друг с другом с глазу на глаз.

Цитата

Понимаю, звучит несколько диковинно, что дети одновременно не умеют толком работать с текстами и прозябают в соцсетях, где на тексте все и строится. Но посмотрите лучше на уровень их сообщений. В сети контент генерируют несколько энтузиастов, да сотня-другая коммерческих брендов – остальное сплошной репост. При этом неважно, что репостит человек: котиков или пост про Бодрийяра, это в равной степени может свидетельствовать о функциональной неграмотности.

Забавно, но этот текст тоже копипаста. Причем как здесь, так и в источнике

дети рожденные после 2000, пошли в школу после 2008 или позднее. А в 2009 вели повсеместное ЕГЭ.
Вот и вся математика

А еще, если ты в тексте шутишь, или иронизируешь, обязательно надо написать, в конце, "шутка" или "сарказм".

много букв конечно, все не смог прочитать

кстати я кино перематываю, те моменты где любовные сцены или унылая болтовня . разумеется это не относится к фильмам где акцент на диалогах или на сексе

Цитата (Gruzd @ 5.09.2016 - 11:32)

дети рожденные после 2000, пошли в школу после 2008 или позднее. А в 2009 вели повсеместное ЕГЭ. Вот и вся математика

О! Яркий представитель.
Ты статью читал? Это по всему миру происходит с 70-80 годов. Тоже ЕГЭ виновато?

Наверное, именно поэтому сначала в импортных СМИ, а потом и в наших, в новостях, и то и в документальных фильмах, одну и ту же мысль повторяют, как дятел, по 3-4 раза. В итоге получается достигнуть трёх целей:
1. Журналист может заработать на пару копеек больше, если это зависит от объема распухающего текста.
2. В случае новостных сайтов пережеванная разными способами мысль повышается в поисковой выдаче.
3. Целевой, альтернативно одаренной, аудитории удается всё-таки вбить требуемую мысль и занять их мозг на минут 10-15 "полезной" деятельностью.

К своему стыду после окончания простой советской школы ,по прошествии 20 лет я реально затупил с подобным ...хотя в школе мне это очень нравилось и решал вообще не напрягаясь
тупею однако

Это сообщение отредактировал maxturbo - 5 сен. 2016 г. в 11:48

Интересно, сколько ошибок в тексте ТС смогут найти уважаемые ЯПовчане?

Буду краток.

Цитата

Ученые бьют тревогу: способность понимать тексты, критически оценивать представленную информацию, формулировать гипотезы и выводы демонстрирует только 2% российских учащихся.

вот если честно дальше не читал, т.к. считаю хрень это. да, согласен много сейчас безграмотных людей и в том числе школьников. но у меня дочь пошла в 5 класс и она блестяще демонстрирует способность понимать тексты, критически оценивать представленную информацию, формулировать гипотезы и выводы. её одноклассники за редким исключением так-же показывают вполне удовлетворительные результаты. как-то так.
и кстати, если летом взять в библиотеке несколько интересных детских книжек, отнять у ребенка телефон и запретить смотреть телевизор, то книги будут прочитаны! )))

Это сообщение отредактировал VerD - 5 сен. 2016 г. в 12:30

Мда, даже каменты подходят к данной теме, 80% коментаторов пишут:
1 Виноват интернет (хотя в начале написано что началось это еще в 80-х)
2 Виноват ЭГЕ, в мире ситуация не лучше
3 Виноваты вааще все
4 Правильно написать предложение теперь не могут, особенно мне нравиться смотреть каменты которые пишут теже люди, но в торопях или просто не думая что сейчас проверять будут (а то и в том же каменте у других 1 ошибку найдет, а свои 10 не увидит). Ау, умение писать грамотно, не даёт гарантию, что вы умнее какого нибудь физика

Цитата (duron @ 5.09.2016 - 12:55)

Мда, даже каменты подходят к данной теме, 80% коментаторов пишут: 1 Виноват интернет (хотя в начале написано что началось это еще в 80-х) 2 Виноват ЭГЕ, в мире ситуация не лучше 3 Виноваты вааще все 4 Правильно написать предложение теперь не могут, особенно мне нравиться смотреть каменты которые пишут теже люди, но в торопях или просто не думая что сейчас проверять будут (а то и в том же каменте у других 1 ошибку найдет, а свои 10 не увидит). Ау, умение писать грамотно, не даёт гарантию, что вы умнее какого нибудь физика

абсолютно точно подмечено.

Написано правильно, замечаю подобное у многих детей...
Моему пацану 13 и тоже ничего не хочет, кроме гаджетов, и далее по списку симптомов.. Хоть читать его приучил, достал с антресолей подшивку журналов "Пионер", читает рассказы...

Тема грустная и сложная. При совке было очень хорошее образование - страна-изгой постоянно готовилась к войне и крепила оборону. Отсюда - спрос на математиков-физиков-химиков-биологов с хорошим фундаментальным образованием. Не скажу, что все дети успешно "образовывались", но явных дебилоидов было на порядок меньше (как минимум!). И школу дети откровенно не любили - а как же! Надо напрягаться, думать, даже заучивать! Но именно это и стимулировало развитие способностей к анализу. Плюс - количество дисциплин, плюс - понимание "дуализма бытия" - когда отвечаешь "правильно", а думаешь - по-другому. Сложное время... Короче - "плохие дороги требуют хороших проходимцев!", а теперь - нет стимула нагружать моск, да и небезопасно выбиваться из стада (((.

И всё же я за равные стартовые условия для индивидуума - давать дитятку всё по-максимуму и жёстко, а по результатам - уже "отсеивать" в различные классы... Тут, канешн, много зависит от исходного уровня интеллекта (не образования!) семьи, но ведь и "среди грязи растёт лотос", а полноценные личности формируются уже катастрофически редко (((.

идеальное общество потребления

Цитата (djamix @ 5.09.2016 - 10:49)

Угу. Зато у нас дебилы покемонов ловят и пишут -ться вместо -тся. Это общемировая тенденция, увы. Интернет не дает образования, он реально дебилизатор. Из Вики ты познаний не получишь.

Эх, вот бы в правила форума прописать штрафы в юкку за неправильное написание тся-ться. Какой стимул будет грамоте учиться, какой фильтр будет хороший)

Цитата (СветаЛана @ 5.09.2016 - 11:18)

Думаю, что это из-за того, что поменялся способ подачи информации, а не из-за повального отупления. Если лет 15-20 назад я упорно читала длинные статьи, то сейчас ищу на ютубе видео на интересующую тему. Мозг обленился. Есть у него такое свойство, что нужно его постоянно держать в тонусе

Нда, а я вот как ни пытаюсь научиться программировать микроконтролеры, так всегда на "стену текста" натыкаюсь) В другом виде информации и быть не может. Да так наверное и в любой достаточно сложной отрасли знаний.

Плюcую неистово тему, очень долго думал над этим вопросом, только не задумывался как это назвать в двух словах.
Плюc тебе ТС и много зелёнки!

Это сообщение отредактировал Глумъ - 5 сен. 2016 г. в 16:23