Учительница отсудила у родителей школьника компенсацию за ИИ-ролик с её участием

Цитата (mbbm @ 19.03.2026 - 10:15)

Цитата (Renert @ 19.03.2026 - 05:56) По умному (а не по закону) надо было бы действовать по другому: самой вместе с учениками "посмеяться" над видео, типа "да, дети, я видела эту видюху, на меня не очень похоже, но забавно. Кто это сделал - у тебя большой талант в сфере создания видеороликов, не забрасывай это дело, старайся, и может быть, тебе стоит пойти на режиссёрские курсы после школы. Ну, ладно, посмеялись и будет. А теперь давайте продолжим урок. Сегодняшняя тема..." и всё. Конфликт был бы исчерпан в зародыше, ученику бы уже было не интересно "травить" училку, а авторитет её как раз и поднялся бы до небес. Боюсь, что таким путем парнишка бы за одноклассниц принялся и мог доиграться до распространения порноматериалов или доведения до самоубийства. Нервы у взрослой покрепче. Так что верно, што идиота одернули, но штраф нужен в пару сотен, минимум.

а, ну да, так и запишем: школота, сделавшая ролик с училкой - это потенциальный распространитель порнухи с одноклассницами. А любой ЯПовец, делающий фотожабу - это "молодец, жабы такие смешные". Тут главное не перепутать.
Ты, во-первых, создаёшь гипотетическую тему, во-вторых, доводишь её до абсурда. А это - прям как по методичке действия демагога. Когда нет фактов, то он их придумывает.

Цитата (ParazitN @ 19.03.2026 - 10:55)

Цитата (Renert @ 19.03.2026 - 06:56) ... По умному (а не по закону) надо было бы действовать по другому: самой вместе с учениками "посмеяться" над видео, типа "да, дети, я видела эту видюху, на меня не очень похоже, но забавно. Кто это сделал - у тебя большой талант в сфере создания видеороликов, не забрасывай это дело, старайся, и может быть, тебе стоит пойти на режиссёрские курсы после школы. Ну, ладно, посмеялись и будет. А теперь давайте продолжим урок. Сегодняшняя тема..." и всё... Позиция заигрывания с ахуевшими ничем хорошим не закончится, это еще в младших классах (а то и раньше) пора было бы выучить. Тут заигрывающий сам себя опускает ниже плинтуса, типа "а давайте все вместе посмеемся надо мной". Фубля. И это если так говорит ученик. А уж учитель... Дальше будет порно с ее участием 146% ибо мудила не остановится однозначно и будет искать, пока не найдет, границу дозволенного. Совет ваш глуп и непродуктивен абсолютно.

При чём тут заигрывания? Это нормальное поведение самодостаточного человека: не тупо оскорбляться на всё подряд, а подходить рационально к ситуации. Например, у нас в школе тоже была учительница, которая по любому поводу кричала и истерила на всех учеников. Заставляла стоять пол-урока всех, не садясь. И т.д. И что, думаешь, было к ней уважение? Да все только и искали повод, как сорвать урок, и все её "наказания" нам были "до лампочки". Уважения было ноль.
И была другая учительница, которая НИ РАЗУ ни на кого голоса не повысила, называла нас всех на "Вы", общалась всегда тихо и спокойно, по делу, с уважением.
На её уроках даже самые отъявленные "хулиганы" сидели тихо.

В институте у меня были преподы - один тупой и пытался всех давить тем, что он препод, и типа с ним спорить нельзя. Набрал себе предметов, в которых не шарил, лекции читал в прямом смысле слова по бумажке "администрирование windows". Хотя мы, студенты, уже в те годы в этом шарили больше него, и пытались оспаривать когда он откровенную чушь нёс. Но он тупо ставил двойки и незачёты.

И был другой препод, который говорил "двоешники - это мои любимые студенты. Потому что они не тупо зубрят, а выкручиваются чтобы их не отчислили". И это было совершенно не про взятки. Я лично был у него в "любимых двоешниках", но простой зачёт, о котором думал, что он у меня в кармане, пересдавал ему 3 раза.

Называл студентов "сукин сын", но по доброму. Был у меня научным руководителем, привил интерес ко многим разным направлениям и т.д. Как думаешь, кого из этих преподов уважали, а над кем подшучивали при любой возможности?

Цитата (Irrridium @ 19.03.2026 - 17:45)

Цитата (Renert @ 19.03.2026 - 06:56) Ролик не видел, но осуждаю :) Жаль, что учителей не учат в учительских институтах работать с такими ситуациями. Цитата После увиденного ролика с её участием учительница обратилась в суд и пожаловалась, что распространяемое в интернете видеоизображение порочит облик и формирует негативное общественное мнение о ней как о человеке и педагоге. Кроме того, она рассказала, что не хотела проводить уроки, поскольку чувствовала на себе косые взгляды учеников, а её авторитету учителя был нанесён урон. Тут двоякая ситуация: вроде по закону она права, и то что в суд подала - её право. Но вот помогло ли ей это с восстановлением авторитета среди учеников? Скорее, наоборот, после подачи в суд её авторитет упал ещё ниже. По умному (а не по закону) надо было бы действовать по другому: самой вместе с учениками "посмеяться" над видео, типа "да, дети, я видела эту видюху, на меня не очень похоже, но забавно. Кто это сделал - у тебя большой талант в сфере создания видеороликов, не забрасывай это дело, старайся, и может быть, тебе стоит пойти на режиссёрские курсы после школы. Ну, ладно, посмеялись и будет. А теперь давайте продолжим урок. Сегодняшняя тема..." и всё. Конфликт был бы исчерпан в зародыше, ученику бы уже было не интересно "травить" училку, а авторитет её как раз и поднялся бы до небес. да ладно? а может смоделируем ситуацию в обратную сторону. с использованием ии. у ученика могут украсть телефон и с его телефона сделать звонок (даже его голосом) или просто текстовое сообщение о заложенном кое чего кое куда. потом до кучу еще перевести ему на карту денежку как пособничество в определенной деятельности. 7 классник - как указано в статье это 12-13 лет и к концу года может быть 13-14 лет. т.е. у него карта или оформлена на родителей или на него (с 14 лет). как тебе такой поворот? а потом все вместе посмеемся на шуткой и над мальчиком. только там статья намного серьезней. и сопли никто размазывать не будет

ну ты явно обычный демагог. Когда нечего сказать по существу, такие как ты и начинают придумывать всевозможные гипертрофированные ситуации, чтобы придать побольше УЖАСА. А по факту-то есть что сказать? Или ты из тех, кто твердил раньше "сегодня носит Адидас, а завтра - Родину продаст"? Где связь-то, между тем, что произошло в реальности, на самом деле (ученик сгенерил какое-то смешное видео) и плодом твоего больного воображения (у ученика украли телефон, и сделали звонок)? К чему ты это сюда пытаешься приплести-то?

Цитата (Renert @ 19.03.2026 - 15:37)

Цитата (Irrridium @ 19.03.2026 - 17:45) Цитата (Renert @ 19.03.2026 - 06:56) Ролик не видел, но осуждаю :) Жаль, что учителей не учат в учительских институтах работать с такими ситуациями. Цитата После увиденного ролика с её участием учительница обратилась в суд и пожаловалась, что распространяемое в интернете видеоизображение порочит облик и формирует негативное общественное мнение о ней как о человеке и педагоге. Кроме того, она рассказала, что не хотела проводить уроки, поскольку чувствовала на себе косые взгляды учеников, а её авторитету учителя был нанесён урон. Тут двоякая ситуация: вроде по закону она права, и то что в суд подала - её право. Но вот помогло ли ей это с восстановлением авторитета среди учеников? Скорее, наоборот, после подачи в суд её авторитет упал ещё ниже. По умному (а не по закону) надо было бы действовать по другому: самой вместе с учениками "посмеяться" над видео, типа "да, дети, я видела эту видюху, на меня не очень похоже, но забавно. Кто это сделал - у тебя большой талант в сфере создания видеороликов, не забрасывай это дело, старайся, и может быть, тебе стоит пойти на режиссёрские курсы после школы. Ну, ладно, посмеялись и будет. А теперь давайте продолжим урок. Сегодняшняя тема..." и всё. Конфликт был бы исчерпан в зародыше, ученику бы уже было не интересно "травить" училку, а авторитет её как раз и поднялся бы до небес. да ладно? а может смоделируем ситуацию в обратную сторону. с использованием ии. у ученика могут украсть телефон и с его телефона сделать звонок (даже его голосом) или просто текстовое сообщение о заложенном кое чего кое куда. потом до кучу еще перевести ему на карту денежку как пособничество в определенной деятельности. 7 классник - как указано в статье это 12-13 лет и к концу года может быть 13-14 лет. т.е. у него карта или оформлена на родителей или на него (с 14 лет). как тебе такой поворот? а потом все вместе посмеемся на шуткой и над мальчиком. только там статья намного серьезней. и сопли никто размазывать не будет ну ты явно обычный демагог. Когда нечего сказать по существу, такие как ты и начинают придумывать всевозможные гипертрофированные ситуации, чтобы придать побольше УЖАСА. А по факту-то есть что сказать? Или ты из тех, кто твердил раньше "сегодня носит Адидас, а завтра - Родину продаст"? Где связь-то, между тем, что произошло в реальности, на самом деле (ученик сгенерил какое-то смешное видео) и плодом твоего больного воображения (у ученика украли телефон, и сделали звонок)? К чему ты это сюда пытаешься приплести-то?

никакой демагогии. я смоделировал ситуацию, чтобы не использовать сослагательное наклонение.

и такая ситуация вполне реально осуществима. я не придаю ужаса. я ТЕБЕ задал вопрос - все вместе посмеемся над этим мальчиком? это же акуенно как смешно жизнь малолетнему выблядку поломать

ты же предлагаешь смехуечками и пиздыхаханьками решить ситуацию в пользу малолетнего придурка. не ему понести ответственность и наказать его, а еще и похвалить его. какой он млять талантливый сам себе режиссер -т.е. стимулировать его на дальнейшие правонарушения. тебе на это правильно указали. дальше будет только хуже.

но у тебя видимо мозги совсем набекрень. раз ты не видишь разницы между ситуацией, когда не было умысла навредить человеку и когда это было сделано целенаправленно.

как утверждают родители - не сложились отношения с учителем. какая обтекаемая формулировка! но вместо того, чтобы решить конфликт самому или с помощью родителей (если своего ума нет)- школьник предпочел поступить так, как поступил и он прекрасно осознавал, что он делает (раз хватило мозгов использовать ии и сделать этот ролик). не кнопку на стул подложить.

опять же правильно заметили, что решение конфликта по твоим советам - никакой авторитет не поднимет. а как раз наоборот.

другие придурки уже немного задумаются - а надо ли творить дичь и тем более публиковать это. до их куриных мозгов должно дойти, что это не просто шутки и приколы - писать, что угодно, снимать, что угодно и потом публиковать.

мало роликов, где подростки разную дичь творят - от вандализма до избиения других? и именно все потомку, что с рук сходит.

Цитата (Irrridium @ 19.03.2026 - 19:06)

Цитата (Renert @ 19.03.2026 - 15:37) Цитата (Irrridium @ 19.03.2026 - 17:45) Цитата (Renert @ 19.03.2026 - 06:56) Ролик не видел, но осуждаю :) Жаль, что учителей не учат в учительских институтах работать с такими ситуациями. Цитата После увиденного ролика с её участием учительница обратилась в суд и пожаловалась, что распространяемое в интернете видеоизображение порочит облик и формирует негативное общественное мнение о ней как о человеке и педагоге. Кроме того, она рассказала, что не хотела проводить уроки, поскольку чувствовала на себе косые взгляды учеников, а её авторитету учителя был нанесён урон. Тут двоякая ситуация: вроде по закону она права, и то что в суд подала - её право. Но вот помогло ли ей это с восстановлением авторитета среди учеников? Скорее, наоборот, после подачи в суд её авторитет упал ещё ниже. По умному (а не по закону) надо было бы действовать по другому: самой вместе с учениками "посмеяться" над видео, типа "да, дети, я видела эту видюху, на меня не очень похоже, но забавно. Кто это сделал - у тебя большой талант в сфере создания видеороликов, не забрасывай это дело, старайся, и может быть, тебе стоит пойти на режиссёрские курсы после школы. Ну, ладно, посмеялись и будет. А теперь давайте продолжим урок. Сегодняшняя тема..." и всё. Конфликт был бы исчерпан в зародыше, ученику бы уже было не интересно "травить" училку, а авторитет её как раз и поднялся бы до небес. да ладно? а может смоделируем ситуацию в обратную сторону. с использованием ии. у ученика могут украсть телефон и с его телефона сделать звонок (даже его голосом) или просто текстовое сообщение о заложенном кое чего кое куда. потом до кучу еще перевести ему на карту денежку как пособничество в определенной деятельности. 7 классник - как указано в статье это 12-13 лет и к концу года может быть 13-14 лет. т.е. у него карта или оформлена на родителей или на него (с 14 лет). как тебе такой поворот? а потом все вместе посмеемся на шуткой и над мальчиком. только там статья намного серьезней. и сопли никто размазывать не будет ну ты явно обычный демагог. Когда нечего сказать по существу, такие как ты и начинают придумывать всевозможные гипертрофированные ситуации, чтобы придать побольше УЖАСА. А по факту-то есть что сказать? Или ты из тех, кто твердил раньше "сегодня носит Адидас, а завтра - Родину продаст"? Где связь-то, между тем, что произошло в реальности, на самом деле (ученик сгенерил какое-то смешное видео) и плодом твоего больного воображения (у ученика украли телефон, и сделали звонок)? К чему ты это сюда пытаешься приплести-то? никакой демагогии. я смоделировал ситуацию, чтобы не использовать сослагательное наклонение. и такая ситуация вполне реально осуществима. я не придаю ужаса. я ТЕБЕ задал вопрос - все вместе посмеемся над этим мальчиком? это же акуенно как смешно жизнь малолетнему выблядку поломать ты же предлагаешь смехуечками и пиздыхаханьками решить ситуацию в пользу малолетнего придурка. не ему понести ответственность и наказать его, а еще и похвалить его. какой он млять талантливый сам себе режиссер -т.е. стимулировать его на дальнейшие правонарушения. тебе на это правильно указали. дальше будет только хуже. но у тебя видимо мозги совсем набекрень. раз ты не видишь разницы между ситуацией, когда не было умысла навредить человеку и когда это было сделано целенаправленно. как утверждают родители - не сложились отношения с учителем. какая обтекаемая формулировка! но вместо того, чтобы решить конфликт самому или с помощью родителей (если своего ума нет)- школьник предпочел поступить так, как поступил и он прекрасно осознавал, что он делает (раз хватило мозгов использовать ии и сделать этот ролик). не кнопку на стул подложить. опять же правильно заметили, что решение конфликта по твоим советам - никакой авторитет не поднимет. а как раз наоборот. другие придурки уже немного задумаются - а надо ли творить дичь и тем более публиковать это. до их куриных мозгов должно дойти, что это не просто шутки и приколы - писать, что угодно, снимать, что угодно и потом публиковать. мало роликов, где подростки разную дичь творят - от вандализма до избиения других? и именно все потомку, что с рук сходит.

судя по твоей манере общения, ты - обычная обиженка.
Ещё раз скажу: я предложил решение ПРОИЗОШЕДШЕЙ ситуации, а ты вместо обсуждения чего-то произошедшего начал "моделировать" как ты говоришь, а по факту - уходить от темы, придумывать, совершать подмену одной ситуации, другой гипотетической. Ну да, можно смоделировать любую ситуацию. Можно смоделировать ситуацию, когда ты полез в карман, а там кусок говна лежит. Как тебе такая ситуация? Вот только как это относится к тому, что произошло на самом деле? Да никак.

ну и поскольку ты, по моему мнению, обиженка, то ты и не можешь понять, что как раз обидевшись и начав доказывать что-то типа "да как ты смеешь, да я тебе ща покажу!" очень легко потерять любой авторитет.
Ты видел этот видеоролик? Нет. Но почему ты так уверен, что там прям кошмар и ужас? Ну, приделал пацан голову училки к телу мужика, дальше что?
Моя учительница, про которую я уже писал выше, и которую все уважали, всегда говорила "сильный - грозит пальчиком. Слабый - машет кулаками". Так вот, мне кажется, что эта училка, подав в суд на ролик, как раз начала "махать кулаками". А если бы поступила примерно так, как я в первом сообщении предложил - это был бы как раз сильно. Показать, что тебя не задели эти детские приколы, что ты выше них, что сам посмеялся - это как раз высший пилотаж.

Цитата (Copoka02 @ 19.03.2026 - 08:51)

и с кота?

А он чё, рыжий чтоль?
Размещено через приложение ЯПлакалъ

Этой бы учительской рукой, до по жопе школяру...
Мозг стал бы развиваться лучше и в нужном направлении.

Цитата (DIMONSTRATOR @ 19.03.2026 - 11:59)

Правильно, дураков положим учить надо, а если этот придурок не хочет учится сам, то пусть родители его переубеждают, мотивация теперь у них есть.

Родители, как видишь, "не признали вины".
И скорее будут учить тому что "эта сука мусорнулась", чем тому, что надо знать меру.

Цитата (Воль @ 19.03.2026 - 06:15)

Цитата (Renert @ 19.03.2026 - 05:56) Ролик не видел, но осуждаю :), дети, я видела эту видюху, на меня не очень похоже, но забавно. Кто это сделал - у тебя большой талант в сфере создания видеороликов, не забрасывай это дело, старайся, Какой талант? Вставить фото в заранее предусмотренный алгоритм программы и получить мускулистого дядю? Если б этот дебил код написал по созданию этого ролика….. Штраф, конечно, смехотворный — пошлину бы за подачу иска отбить.

Соглашусь, мы такую хуйню в 97 году в пэинте делали.

Цитата (sabrewolf @ 19.03.2026 - 20:45)

Цитата (Воль @ 19.03.2026 - 06:15) Цитата (Renert @ 19.03.2026 - 05:56) Ролик не видел, но осуждаю :), дети, я видела эту видюху, на меня не очень похоже, но забавно. Кто это сделал - у тебя большой талант в сфере создания видеороликов, не забрасывай это дело, старайся, Какой талант? Вставить фото в заранее предусмотренный алгоритм программы и получить мускулистого дядю? Если б этот дебил код написал по созданию этого ролика….. Штраф, конечно, смехотворный — пошлину бы за подачу иска отбить. Соглашусь, мы такую хуйню в 97 году в пэинте делали.

на тебя тоже в 97 в суд училка подала?
смысл же не в "у тебя талант", а в том, что нужно уметь ПОГАСИТЬ конфликт, а не раздувать его. Как говорится: "если палец указывает на небо, то лишь дурак смотрит на палец". А куда смотришь ты?

Цитата (Renert @ 19.03.2026 - 05:56)

Ролик не видел, но осуждаю :) Жаль, что учителей не учат в учительских институтах работать с такими ситуациями. Цитата После увиденного ролика с её участием учительница обратилась в суд и пожаловалась, что распространяемое в интернете видеоизображение порочит облик и формирует негативное общественное мнение о ней как о человеке и педагоге. Кроме того, она рассказала, что не хотела проводить уроки, поскольку чувствовала на себе косые взгляды учеников, а её авторитету учителя был нанесён урон. Тут двоякая ситуация: вроде по закону она права, и то что в суд подала - её право. Но вот помогло ли ей это с восстановлением авторитета среди учеников? Скорее, наоборот, после подачи в суд её авторитет упал ещё ниже. По умному (а не по закону) надо было бы действовать по другому: самой вместе с учениками "посмеяться" над видео, типа "да, дети, я видела эту видюху, на меня не очень похоже, но забавно. Кто это сделал - у тебя большой талант в сфере создания видеороликов, не забрасывай это дело, старайся, и может быть, тебе стоит пойти на режиссёрские курсы после школы. Ну, ладно, посмеялись и будет. А теперь давайте продолжим урок. Сегодняшняя тема..." и всё. Конфликт был бы исчерпан в зародыше, ученику бы уже было не интересно "травить" училку, а авторитет её как раз и поднялся бы до небес.

Давай своё фото или своих родителей, пошутим всем ЯПом и расстанемся друзьями.

Цитата (Codra @ 19.03.2026 - 20:59)

Цитата (Renert @ 19.03.2026 - 05:56) Ролик не видел, но осуждаю :) Жаль, что учителей не учат в учительских институтах работать с такими ситуациями. Цитата После увиденного ролика с её участием учительница обратилась в суд и пожаловалась, что распространяемое в интернете видеоизображение порочит облик и формирует негативное общественное мнение о ней как о человеке и педагоге. Кроме того, она рассказала, что не хотела проводить уроки, поскольку чувствовала на себе косые взгляды учеников, а её авторитету учителя был нанесён урон. Тут двоякая ситуация: вроде по закону она права, и то что в суд подала - её право. Но вот помогло ли ей это с восстановлением авторитета среди учеников? Скорее, наоборот, после подачи в суд её авторитет упал ещё ниже. По умному (а не по закону) надо было бы действовать по другому: самой вместе с учениками "посмеяться" над видео, типа "да, дети, я видела эту видюху, на меня не очень похоже, но забавно. Кто это сделал - у тебя большой талант в сфере создания видеороликов, не забрасывай это дело, старайся, и может быть, тебе стоит пойти на режиссёрские курсы после школы. Ну, ладно, посмеялись и будет. А теперь давайте продолжим урок. Сегодняшняя тема..." и всё. Конфликт был бы исчерпан в зародыше, ученику бы уже было не интересно "травить" училку, а авторитет её как раз и поднялся бы до небес. Давай своё фото или своих родителей, пошутим всем ЯПом и расстанемся друзьями.

моё фото в профиле и на аватаре. шути.
Это сообщение отредактировал Renert - 19 мар 2026 в 18:23

Цитата (Renert @ 19.03.2026 - 06:56)

Ролик не видел, но осуждаю :) Жаль, что учителей не учат в учительских институтах работать с такими ситуациями. Цитата После увиденного ролика с её участием учительница обратилась в суд и пожаловалась, что распространяемое в интернете видеоизображение порочит облик и формирует негативное общественное мнение о ней как о человеке и педагоге. Кроме того, она рассказала, что не хотела проводить уроки, поскольку чувствовала на себе косые взгляды учеников, а её авторитету учителя был нанесён урон. Тут двоякая ситуация: вроде по закону она права, и то что в суд подала - её право. Но вот помогло ли ей это с восстановлением авторитета среди учеников? Скорее, наоборот, после подачи в суд её авторитет упал ещё ниже. По умному (а не по закону) надо было бы действовать по другому: самой вместе с учениками "посмеяться" над видео, типа "да, дети, я видела эту видюху, на меня не очень похоже, но забавно. Кто это сделал - у тебя большой талант в сфере создания видеороликов, не забрасывай это дело, старайся, и может быть, тебе стоит пойти на режиссёрские курсы после школы. Ну, ладно, посмеялись и будет. А теперь давайте продолжим урок. Сегодняшняя тема..." и всё. Конфликт был бы исчерпан в зародыше, ученику бы уже было не интересно "травить" училку, а авторитет её как раз и поднялся бы до небес.

в наше время с нормальным учеником можно посмеяться, сейчас с дебилами - только жестко.

Цитата (dx69 @ 19.03.2026 - 05:17)

эх...еще бы тупому малому мозга - трудотерапией бы добавить... часов так 200 общественных работ - по уборке улиц... Штрафы только родителям - а ребенку в пубертате - пофиг

зачем улиц? после уроков мытье школьных туалетов!

Цитата (Zlayer @ 19.03.2026 - 09:51)

Я учился 30 лет назад, ИИ не было, но при желании можно было нарисовать карикатуру на учителя. Попытался представить себе, чтоб у нас в школе кто-то сделал подобную карикатуру на учительниц математики, английского, русского и литературы, химии, истории. Не смог . Это были Учителя, с большой буквы, строгие, но любящие свой предмет, умеющие его объяснять. Не помню ни разу от кого-то попыток хоть какого-то стёба в сторону этих учителей. Хоть, например, учительница английского была очень толстая, но никому и никогда не пришло бы в голову высмеивать это. Точно также, как этим учителям, я уверен, не пришло бы в голову обращаться в суд, если б кто-то из учеников сделал бы стёбную картинку с ними. Были и другие учителя, например по физике у нас была такая невменяемая дура, что в конце года родители всех классов подписали коллективную жалобу, и её уволили из школы. И эту дуру мы стебали, да. Было за что, поверьте. А если б у нас был ИИ в то время, она бы не только с голым торсом у нас была, а думаю, гораздо хуже. Вывод на мой взгляд очевидный: если на тебя рисуют стёбные картинки, то как учитель ты что-то не так делаешь. "Честь и достоинство" в суде могут прозвучать, но любое решение суда эти честь и достоинство не поможет приобрести.

ну вообще-то бывают уникумы -дауниты, как раз способные на такое даже против супер адекватных преподов