Ссука взять ремень и по жопе, за каждый проступок. Всё бл...ь! Ещё не поздно. Нет гиперактивных детей, есть невоспитанные. Родители сюсюкаются с ними: ути-пути, ути-пути, а они это принимают за норму и говорить этим детям бесполезно. Только ремень или розги.
В мое время проще было,люлей отвесили такому после школы и как отшептало...
Ну раскажи как в 1 классе ходили за школу один на один. А может еще и про садик, как разборки чинили после горшка. ЭТО 2 КЛАСС, какие нахуй "в наше время". Я ходил за школу после уроков но уверяю, это точно было не в 1 и даже не во втором классе, что по нынешним меркам 2-3 соответственно. А такие дебилы-родители, в паралельном классе, учили сына "аостоять за себя". Так он с 1 класса всегда на всех видался с истерикой по любому поводу. Ну нахуй такоу воспитание, вместо нормально поучения о том что и за взмах кулака спрос тоже держать надо ремнем по жопе. Только такие родители ремня не дадут ведь "он за себя стоял" и похуй с какого хрена вобще кидался. Там реально истеричный мальчик который даже учителю за двойку угрожал вырости и побить. Тупой, истеричный ссыкун растет и ничего более.
Была пикча вроде на ЯПе: нет гиперактивных детей, есть плоховоспитанные долбоебы. Я тоже нихера не сахар был в детстве, но такого себе не позволял. Да и никто в нашей школе такого не позволял.
Так ведь не бывает, что из 30 человек 29 — монстры, а он бедный и несчастный.
Фильм "Чучело" не смотрели?
Отличный фильм. На основе пьессы, которая в свою очередь на реальных событиях. Стоит посмотреть однозначно! Вот только тут 27 человек перевелись от мальчика в другой класс. Не травили, не издевались, не объявляли бойкот, а просто перевелись. Наказание ли это с точки зрения детей-второклассников? Конечно же нет. Так что случай, очевидно, иной.
Это сообщение отредактировал Remesis - 22 дек 2017 в 16:47
Родители и дети заявляют, что они - хорошие, и только давали сдачи?А что, кто-то ожидал, что они скажут о себе плохо? Парень кидается резинками и тыкает ручками? А что, одноклассники этого не делают? Ок. А как они нарушают дисциплину? НИКАК? Целый класс идеальных детей и 1 хулиган?! Что парень напал, а сынок интервьюируемой дамы лишь дал сдачи - это вилами на воде писано. Конечно, в любой драке любой родитель скажет, что сын защищался, а не задирал первым.
Цитата
Я строго-настрого запретила сыну реагировать на оскорбления, но Сашу игнор не останавливает. Он толкал моего сына до тех пор, пока учительница не отвела его от Вити. Мама Саши тут же написала заявление директору школы. Она считает, что виноват мой сын — якобы он первый начал обзывать Сашу, когда тот спускался по лестнице. Вместе мы посмотрели видео, где видно, что Саша первый подходит к моему сыну и его уводит учитель.
Там видно, что этот Витя сидит молча? А может, он всё-таки обозвал парня, потому тот и подошёл?
Цитата
Дети есть дети. У них бывают стычки и они должны учиться решать их. Никто никого целенаправленно не гнобит. Он сам их провоцирует. Так ведь не бывает, что из 30 человек 29 — монстры, а он бедный и несчастный.
Да неужели?! "Чучело" - фантастический фильм? А у меня в классе была как раз такая девочка, которую именно гнобили. И совершенно без малейшего повода. Нет, не я. Не была ею и не гнобила. А вот её мучили до выпуска. С ней не разговариваали, никто не сидел за партой, мальчишки толкали, а иногда и били. Один раз был на глазах девчонок, потому не замяли, парню влетело. Но это ничего не изменило.
Так ведь не бывает, что из 30 человек 29 — монстры, а он бедный и несчастный.
Фильм "Чучело" не смотрели?
Отличный фильм. На основе пьессы, которая в свою очередь на реальных событиях. Стоит посмотреть однозначно! Вот только тут 27 человек перевелись от мальчика в другой класс. Не травили, не издевались, не объявляли бойкот, а просто перевелись. Наказание ли это с точки зрения детей-второклассников? Конечно же нет. Так что случай, очевидно, иной.
Это тоже травля.И потом, их перевели родители. Что не исключает вероятности травли парня классом. Возник конфликт, родители порасспрашивали своих детишек, те, конечно, не жаждут оказаться виноватыми, а виноватый - вот он, удобный, готовый: "мы защищались", "он нас бьёт". И родители переводят детишек сообща.
Ну что за пиздежь опять тут написана. Или я не знаю этого мальчика или кто то с чьей то подачи пытается выгнать чужого ребенка из сложившегося говнистого коллектива.
А проясни тогда ситуацию, с чего вдруг всем так ополчиться на мальчика? Прямо совсем никакой причины, все вокруг уроды напали на невиновного мальчика?)
Так ведь не бывает, что из 30 человек 29 — монстры, а он бедный и несчастный.
Фильм "Чучело" не смотрели?
Фильм - просто лакмусовая бумажка. Выявляет людей с либеральным складом ума. Они именно так себе коллектив и представляют. Реальность отличается от вымыслов либерального интеллигента в более человечную сторону.
да этот ребенок не гиперактивный, он просто псих. в дурку..увы, но в дурку. судя по описанию. но хочется увидеть другое мнение и другой взгляд на ситуацию.
(да по логике - не может быть из 20 детей один нормальный, а остальные тихие дружные психи)
Это сообщение отредактировал D0XTUR - 22 дек 2017 в 19:01
эти малолетние гнусы понимают только силу. поэтому я упорно учу своих дочек давать сдачу настолько сильно, насколько смогут! пусть лучше меня вызовут в школу, чем моих девочек отвезут в больницу. ведь эти гаденыши, почувствовав безнаказанность, могут и табуретом по голове ударить или ножом пырнуть. уважаемые родители, учите своих детей постоять за себя, разъясняйте разницу между хулиганством и самозащитой. лучше прослыть психованным ребенком, который В ОТВЕТ может и ударить больно, чем безответным мямлей, которого можно гнобить без опаски!
Это тоже травля.И потом, их перевели родители. Что не исключает вероятности травли парня классом. Возник конфликт, родители порасспрашивали своих детишек, те, конечно, не жаждут оказаться виноватыми, а виноватый - вот он, удобный, готовый: "мы защищались", "он нас бьёт". И родители переводят детишек сообща.
Уйти и просить не трогать - это травля? И почему тогда не уйти из такого класса? Зачем нужно упираться и посылать своего ребенка туда? Даже в этой школе есть второй класс второклашек...есть куча других школ недалеко от дома. Но они с маниакальным упорством идут туда где их "травят"? Л - логика.
Добрый день. У меня жена учитель начальных классов. В 15 году набирала новый класс. Примерно в октябре к ней перевели девочку из другой школы. И начался ад. Один в один как описано плюс истерики если она что то хочет или не хочет. Позже выяснилось что это для неё уже четвёртая школа. Две успели поменять когда учились в нулевом (подготовительном) третья куда пошли первого сентября казахская. В той школе с родителями не церемонятся, нарушил плати или прощай. Вот и эту девочку напнули в русскую школу. Это реально был АД!!! Три месяца нервов и слёз. К счастью родители оказались более менее адекватными и в отличие от данного случая без больших связей. С помощью начальства школы удалось убедить отправить ребёнка на психологическое освидетельствование. Месяц в больнице и решение о персональном обучении. Единственное чего моя жена добилась это разрешения проводить занятия не на дому а в школе и принимать участия в утренниках. Всё равно ребёнка то жалко, зачем её полностью отрывать от людей. позже(город то маленький) встретила врача из комиссии и та ей объяснила что это начальная стадия шизофрении (извините не врач точное название диагноза не помню). Просто у нас шизофрению до 18 лет не ставят. Что интересно девочка четвёртая дочь в семье, две старшие окончили школу с золотой медалью и сейчас работают в Астане, третья дочь тоже очень умная и сейчас учится по госпрограмме.
Такое заболевание, как синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) действительно существует. Одно без другого не бывает, только вместе. И под дефицитом внимания подразумевается совсем не нехватка внимания со стороны окружающих. Имеется в виду невозможность длительной сознательной концентрации, сосредоточения, самоконтроля. Такой ребенок не может быть внимательным. Просто не может. При перегрузке нервной системы наступает приступ гиперактивности. У любого ребенка в каком-то периоде развития можно заметить повышенную активность и снижение самоконтроля при усталости (кричат, шалят под вечер, капризничают), но потом нервная система созревает и начинает в полной мере нести нагрузки, ребенок развивается и навыки самоконтроля развиваются тоже. У ребенка с СДВГ этого не происходит в положенном возрасте. И таким детям никакие люли не помогают. Если выписали люлей и ребенок починился, то это НЕ СДВГ. А вот с таким диагнозом, как СДВГ, в России огромнейшая проблема. Он недооценен, его легко ставят неврологи детям с повышенной возбудимостью, и также легко лечат травками и лайтовыми успокаивающими. Но это НЕ СДВГ. СДВГ - это болезнь, это мозговая дисфункция, нарушение формирования определенных нейронных связей в мозгу. При правильном сопровождении и поддержке такие дети вырастут и адаптируются к своим особенностям. Могут остаться немного странными с точки зрения окружающих, но в целом среди нас, взрослых, таких много, и мы их не замечаем. Они живут, работают, имеют семьи, социализированы, и являются полноценными членами общества. А нередко и добиваются успехов в различных областях.
Самая большая проблема российской педагогики и здравоохранения в том, что большинство педагогов считают примерно так же, как многие из тех, кто отписался в данном топике. В то время, как нужны педагоги-психологи и психиаторы в этой области (а их нет практически) и работа со стороны таких специалистов, в первую очередь, с родителями таких детей. Ведь родители знают про эту проблему еще меньше. Они зачастую не понимают, что с их ребенком действительно что-то не так. Устраивают в школы с высокими нагрузками, да еще и в раннем возрасте, пытаются загрузить занятиями, таскают по кружкам, систематически наказывают за "плохое" поведение, оставляя психотравмы на всю жизнь. Итогом перегрузки слабой нервной системы и получаем вот такие истории. Это произошло не на ровном месте. И нужно понимать, что ребенок не виноват. Это болезнь, а не избалованность.
Таким детям требуется обучение в коррекционных школах, где педагоги хотя бы немного понимают, с чем имеют дело. Если ребенок не тянет и этого, то домашнее обучение. Плюс занятия по психокоррекции, где таких детей учат самоконтролю. Да-да, если здоровый ребенок приобретает такие навыки в процессе развития, то здесь нужен сознательный тренинг для этого. Вообще, за рубежом с таким ребенком не парились бы и назначили таблеточки. У них много разных. Но большинство этих препаратов у нас изъяты из оборота, потому что они немножечко с наркотическим эффектом, грубо говоря. А также по статистике среди детей, которых так полечили, в дальнейшем наблюдается высокое количество суицидов после 20 лет.
Общий итог моего занудного текста, как у того сантехника: нужно менять систему. Здесь нет виновных, здесь только пострадавшие. И мать, и ребенок, и родители одноклассников, и сами одноклассники. Если бы хоть кто-то из участников понимал, что происходит, то проблему можно было бы решить, не доводя до такого кошмара.
К сожалению, пока что в нашей стране помощь детям с таким диагнозом и их родителям остается на зачаточном уровне.
Это сообщение отредактировал Indrik - 23 дек 2017 в 19:42
Вот тоже не пойму - с разрешения руководства школы поставить камеры в классе, где учится ребенок и посмотреть! Я не думаю, что если все так как на самом деле - что родители детей будут против.
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com