Почти. Мы делили на всё выражение 9мнквадрат,на каждый из множителей, между которыми НЕ СТОИТ ЗНАК УМНОЖИТЬ и НЕ БЫЛО скобок типа /(9mn^2) А вот если бы после 9-ки поставить ОДИН ЕДИНСТВЕННЫЙ знак умножения, то ответ был бы совсем другим. Но ведь мы-то знаем, что 9m и 9*m - одно и то же! Или нет? Вот где собака порылась.
А между числом и переменной допускается пропускать знак умножения.
А между числами как?
Между множителем и выражением в скобках тоже.
Если бы выражение в скобках содержало переменную - тогда я с вами согласен
но в нашем случае простое арифметическое действие - сложение чисел.
как я писал, условие некорректно
Согласен и подтверждаю - условие некорректно. Но что делать, если вам на экзамене попался такой пример и ответ нужно выбрать? "некорректное условие" - не принимается? Вот именно в таком случае я всё же поступил бы так, как я написал ранее, и дал бы ответ 1, опираясь на "прецедент" - аналогию из "мира одночленов" )))
Если написал линейное выражение, считаем его как линейное. или необходимо в таком виде, правильно расставить приоритеты скобками мой ответ 9
Почти. Мы делили на всё выражение 9мнквадрат,на каждый из множителей, между которыми НЕ СТОИТ ЗНАК УМНОЖИТЬ и НЕ БЫЛО скобок типа /(9mn^2) А вот если бы после 9-ки поставить ОДИН ЕДИНСТВЕННЫЙ знак умножения, то ответ был бы совсем другим. Но ведь мы-то знаем, что 9m и 9*m - одно и то же! Или нет? Вот где собака порылась.
А между числом и переменной допускается пропускать знак умножения.
А между числами как?
Между множителем и выражением в скобках тоже.
Если бы выражение в скобках содержало переменную - тогда я с вами согласен
но в нашем случае простое арифметическое действие - сложение чисел.
как я писал, условие некорректно
Согласен и подтверждаю - условие некорректно. Но что делать, если вам на экзамене попался такой пример и ответ нужно выбрать? "некорректное условие" - не принимается? Вот именно в таком случае я всё же поступил бы так, как я написал ранее, и дал бы ответ 1, опираясь на "прецедент" - аналогию из "мира одночленов" )))
Если написал линейное выражение, считаем его как линейное. или необходимо в таком виде, правильно расставить приоритеты скобками мой ответ 9
Ребята, есть простые правила математики: При перестановке мест множителей, произведение не меняется, тут множители: 6, 1/2 и (2+1) Тут нельзя тупо 2 умножать на (2+1) Срачь такой на 42 страницы только двоечники могли устроить
Почти. Мы делили на всё выражение 9мнквадрат,на каждый из множителей, между которыми НЕ СТОИТ ЗНАК УМНОЖИТЬ и НЕ БЫЛО скобок типа /(9mn^2) А вот если бы после 9-ки поставить ОДИН ЕДИНСТВЕННЫЙ знак умножения, то ответ был бы совсем другим. Но ведь мы-то знаем, что 9m и 9*m - одно и то же! Или нет? Вот где собака порылась.
А между числом и переменной допускается пропускать знак умножения.
А между числами как?
Между множителем и выражением в скобках тоже.
Если бы выражение в скобках содержало переменную - тогда я с вами согласен
но в нашем случае простое арифметическое действие - сложение чисел.
как я писал, условие некорректно
Согласен и подтверждаю - условие некорректно. Но что делать, если вам на экзамене попался такой пример и ответ нужно выбрать? "некорректное условие" - не принимается? Вот именно в таком случае я всё же поступил бы так, как я написал ранее, и дал бы ответ 1, опираясь на "прецедент" - аналогию из "мира одночленов" )))
Если написал линейное выражение, считаем его как линейное. или необходимо в таком виде, правильно расставить приоритеты скобками мой ответ 9
Ребята, есть простые правила математики: При перестановке мест множителей, произведение не меняется, тут множители: 6, 1/2 и (2+1) Тут нельзя тупо 2 умножать на (2+1) Срачь такой на 42 страницы только двоечники могли устроить
Вот тут как раз-таки и нельзя переставлять множители! (2+1)2 - так не пишется!!! А только 2(2+1). Чтобы разобраться с этим примером, нужно внимательно почитать доводы разных сторон. Если бы этот пример я пояснял бы ученику третьего класса, то я дал бы ответ 9. Ученику 7-го класса, который уже прошёл тему "Рациональные дроби" и порешал кучу примеров, я бы посоветовал дать ответ 1. Почему? Читайте мои доводы ранее.
N1kola5 Посмотрел я ваш учебник, там ошибка именно в этом задании, вы обратите внимание, во всех других задачах, такого плана, стоят скобки, а только в этом задании скобок нет. Я склоняюсь, что это ошибка наборщика
N1kola5 Посмотрел я ваш учебник, там ошибка именно в этом задании, вы обратите внимание, во всех других задачах, такого плана, стоят скобки, а только в этом задании скобок нет. Я склоняюсь, что это ошибка наборщика
4-е издание, уж сколько раз перепроверялось всё... Но не только здесь, в экзаменационных материалах я тоже встречал подобные примеры! Вот в чём вопрос. Я согласен, что правильнее всего поставить скобки. Далеко не пойдём - решите весь номер 6.68 и сверьтесь с ответами - в каждом примере подразумевается, что делитель должен быть в скобках.
Это сообщение отредактировал N1kola5 - 24 июн 2017 в 21:28
[QUOTE=Kroliknolik,24.06.2017 - 20:25] [QUOTE=Rabotayga,24.06.2017 - 19:17] [QUOTE=N1kola5,25.06.2017 - 00:11] [/QUOTE] Ребята, есть простые правила математики: При перестановке мест множителей, произведение не меняется, тут множители: 6, 1/2 и (2+1) Тут нельзя тупо 2 умножать на (2+1) Срачь такой на 42 страницы только двоечники могли устроить [/QUOTE] Вот тут как раз-таки и нельзя переставлять множители! (2+1)2 - так не пишется!!! А только 2(2+1). Чтобы разобраться с этим примером, нужно внимательно почитать доводы разных сторон. Если бы этот пример я пояснял бы ученику третьего класса, то я дал бы ответ 9. Ученику 7-го класса, который уже прошёл тему "Рациональные дроби" и порешал кучу примеров, я бы посоветовал дать ответ 1. Почему? Читайте мои доводы ранее.
Так я и говорю, что нужно математику знать. Тут не с чем разбираться. Тут нет множителя 2. Тут множитель 1/2 Тут идёт деление на 2, это же самое действие можно показать в виде умножения на 1/2. В школе нужно было учиться хорошо
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com