У меня так же получается. Они просто не умеют признавать свою неправоту. Такое бывает. Нужно это просто принять и перестать с ними спорить, потому что в примере результат будет всегда 1, если скобки явно не указать знак * или не проставить скобки.
Убери первую и последнюю скобку. Этим ты меняешь условия задачи.
Размещено через приложение ЯПлакалъ
Вы меня несказанно удивили. Я училась в таком же вузе тоже в СССР
Вы невнимательны. Я учился в педагогическом университете, и нас не просто учили математике, а учили как преподавать математику детям.
Вы тоже невнимательны - написала, что училась в таком же ВУЗе, т.е. тоже в педагогическом. И разумеется, методика преподавания математики у нас тоже была, и в школе я тоже работала.
Видимо вы учились позже, когда "новые западные веяния" уже оказали своё разрушительное действие на советскую математическую школу.
Я учился в 90-х. И решил уравнение в результатом 1. Потому что 3(8-6) - это единый элемент, а не два элемента 3*(8-6). Это очевидно.
Что значит "явный знак умножения". Есть определение у вас этого термина? Или сами только что придумали явный и неявный знак умножения? Есть железное правило: Сначала действия в скобках, потом слева-направо. Никаких явных знаков в этом правиле нет. Ответ 4.
Есть знак умножения и пропущенное умножение. Очевидно ваш оппонент написал так чтобы было понятней тем, кто не владеет строгими терминами и может запутаться без прилагательного "явное".
Первым считается выражение, то есть то, что в скобках. 3*8-3*6=24-18=6. Дальше идет деление, 36:6=6. В знаменателе получили 6, в делителе имеем 6. Дальше сами посчитаете?)
Нет. Не согласны. Сначала нужно вычислить значение выражения в скобках (8-6) = 2. А вот если бы это было не арифместическое, а алгебраическое выражение и в скобках стояло например (8-х), и значение выражения в скобках нельзя было вычислить, тогда бы необходимо было раскрытие скобок. Но опять же - не умножением (8-х) на 3, а сначала по порядку разделить 36 на 3 и потом уже раскрывать скобку как 12(8-х) = 96-12х
Нет, вы получили результат внутри скобок, а это скобки не нейтрализует, их нужно правильно раскрыть. Почитайте правила как скобки раскрываются.
Ты мне будешь рассказывать как скобки раскрываются? Серьёзно? У меня физмат, честно заработанный красный диплом, еслив чо. И заработанный не во времена ЕГЭ, а когда ещё не знали, что такое "из интернета реферат скачать". И первым при вычисления значения выражения делается не раскрытие скобок, а вычисление значения выражения в скобках! Просто ты когда-то запомнил слова своей учительницы "скобки в первую очередь", но что именно надо со скобками делать - не понял. А теперь уже и не поймёшь, смирись. И скобки не надо "нейтрализовать", это не кислота и не щёлочь
Ир, сожгите свой диплом и идите вагоны с цементом разгружать. Правильный ответ - 1 . Так нас учили в Совдепии. Если бы там стоял знак умножения, то вы были бы правы. Да, формально 3a=3*a . Но - эти выражения РАВНЫ , но НЕ РАВНОЗНАЧНЫ. 3a есть целое, отдельное по отношению к другим "операндам", 3*a - нет. Вопрос на засыпку - зачем пропущен знак умножения? Есть у вас ответ? Нет, его у вас нет. А это ключевой момент. Вы упорно ДЕЛАЕТЕ ВИД, что между 3a и 3*a нет разницы. Формально - нет, а ПО СУЩЕСТВУ -есть. То есть запись 3(8-6) равнозначна записи (3*(8-6)). Это всё меняет. Именно поэтому люди, учившиеся в советской школе, бросив один взгляд на этот пример, не задумываясь, дают ответ - 1.
Что мне делать с моим дипломом по математике и с другими дипломами - я сама решу. "Вы упорно ДЕЛАЕТЕ ВИД, что между 3a и 3*a нет разницы. Формально - нет, а ПО СУЩЕСТВУ -есть." Это лютый пиздец, граждане. Математика - точная наука, и 3а = 3*а хоть формально, хоть по существу, хоть по велению души. Это просто так и никак иначе, не надо выдумывать сущности, которых нет в математике. И ещё раз: все апологеты единицы бездумно выдёргивают из цельной математической конструкции эти несчастные 3 (8-6), не понимая, что перед скобкой стоит не просто 3, а 36:3, это не многочлен, а просто произведение с несколькими множителями, один из которых равен 36, другой 1/3, третий равен (8-6) и перед умножением нужно вычислить значение выражения в скобках, и четвёртый - 1/6. ЧЕТЫРЕ множителя, которые по правилам же можно поменять местам как душа пожелает. И 3 - это НЕ КОЭФФИЦИЕНТ перед скобкой, а множитель 1/3, т.к. перед тройкой стоит знак "разделить", но этот знак относится исключительно к тройке и не имеет отношения к другим множителям, хоть в скобках они, хоть без скобок. По поводу "некорректной записи" - если принять, что пример записан неправильно, то его и решать не надо. То есть либо 4, либо запись неверна и задача не подлежит решению вообще.
"Именно поэтому люди, учившиеся в советской школе, бросив один взгляд на этот пример, не задумываясь, дают ответ - 1." Здесь на предыдущих 40 листах именно люди, учившиеся в советской школе, в абсолютном большинстве давали ответ 4 и ржали над "жертвами ЕГЭ.
Это сообщение отредактировал IraZadira - 16 янв 2023 в 10:08
Вы меня несказанно удивили. Я училась в таком же вузе тоже в СССР
Вы невнимательны. Я учился в педагогическом университете, и нас не просто учили математике, а учили как преподавать математику детям.
Вы тоже невнимательны - написала, что училась в таком же ВУЗе, т.е. тоже в педагогическом. И разумеется, методика преподавания математики у нас тоже была, и в школе я тоже работала.
Видимо вы учились позже, когда "новые западные веяния" уже оказали своё разрушительное действие на советскую математическую школу.
Я учился в 90-х. И решил уравнение в результатом 1. Потому что 3(8-6) - это единый элемент, а не два элемента 3*(8-6). Это очевидно.
Вы учились у учителя, который не принял новых западных стандартов.
Что значит "явный знак умножения". Есть определение у вас этого термина? Или сами только что придумали явный и неявный знак умножения? Есть железное правило: Сначала действия в скобках, потом слева-направо. Никаких явных знаков в этом правиле нет. Ответ 4.
Уже несколько раз давали список пунктов, почему опускают знак умножение. Был вариант - перед скобкой. Он означает, что цифра перед скобкой становится множителем того, что в скобках. А что такое множитель и как он используется можете погуглить.
Удивительное дело. Невежи горлопанят громче всех при этом с переходом на личности. Очень показательный эксперимент для соц. психологии.
Для тех у кого ответ 4. Четыре это номер класса начальной школы на уровне которого застряло ваше развитие. И вы это демонстрируете здесь это на весь мир. Какой позор.
Объясняю.
1. конструкция 3(8-6) это одночлен. Понятие вводится в курсе АЛГЕБРЫ в 7 классе. Выражение с одночленом не решается правилами и набором действий из 4 класса. Так понятно?
2. В курсе математики за 4 класс не такого понятия "если знака действия нет-это умножение".
3. Деление это не просто две точки. Деление можно заменить умножением а также деление это дробь. Это абстрактные понятия но они несут практическую пользу в реальном мире. На уровне развития 4 класса этого понять невозможно. Данное выражение можно решить через умножение.
4. Данное выражение можно решить как уравнение. Например заменив (8-6)=А.
Во всех случаях ответ = 1. Это железобетонно. Расходимся.
"Одночле́н (устаревшее: моно́м) — алгебраическое выражение, состоящее из произведения числового множителя (коэффициента) на одну или нескольких переменных, взятых каждая в натуральной степени. Степенью одночлена называется сумма степеней всех входящих в него переменных. Одночленом также считается отдельное число (без буквенных множителей), степень такого одночлена равняется нулю"
Покажи мне пожалуйста переменные в исходном примере, и это станет одночленом.
То что у нас в примере называется "числовое арифметическое выражение"
Первым считается выражение, то есть то, что в скобках. 3*8-3*6=24-18=6. Дальше идет деление, 36:6=6. В знаменателе получили 6, в делителе имеем 6. Дальше сами посчитаете?)
Если первым считается то, что В СКОБКАХ (в - это значит "внутри"!), то почему ты не считаешь значение В СКОБКАХ (8-6) = 2, а за каким-то хером выполняешь действие СНАРУЖИ скобок? Умножение же стоит СНАРУЖИ, а не В СКОБКАХ.
Есть знак умножения и пропущенное умножение. Очевидно ваш оппонент написал так чтобы было понятней тем, кто не владеет строгими терминами и может запутаться без прилагательного "явное".
С этим термином я тоже, увы, не знаком. Расскажите про него, а особенно про то, как "пропущенное умножение" влияет на очередность действий.
тут все просто : сначала в скобках потом по порядку: (8-6) = 2. 36:3*2:6
Число перед скобками в математике называется выражение. И ты должен каждое число в скобках умножить на число перед скобками, так сказать #открыть скобки", то есть, 3(8-6) считается как 3*8-3*6
Это сообщение отредактировал Basmaru - 16 янв 2023 в 10:12
Что значит "явный знак умножения". Есть определение у вас этого термина? Или сами только что придумали явный и неявный знак умножения? Есть железное правило: Сначала действия в скобках, потом слева-направо. Никаких явных знаков в этом правиле нет. Ответ 4.
в таком случае 2х:2х чему равно?
Это сообщение отредактировал niklos - 16 янв 2023 в 10:18
Число перед скобками в математике называется выражение. И ты должен каждое число в скобках умножить на число перед скобками, так сказать #jnrhsnm скобки"
Первым считается выражение, то есть то, что в скобках. 3*8-3*6=24-18=6. Дальше идет деление, 36:6=6. В знаменателе получили 6, в делителе имеем 6. Дальше сами посчитаете?)
Если первым считается то, что В СКОБКАХ (в - это значит "внутри"!), то почему ты не считаешь значение В СКОБКАХ (8-6) = 2, а за каким-то хером выполняешь действие СНАРУЖИ скобок? Умножение же стоит СНАРУЖИ, а не В СКОБКАХ.
Ок. Усложним задачу. Какого хуя в примере 36:6*3(8-6) ты не умножаешь 3*6 в 36? А вдруг блять 3 это коэффициент для 6 просто там не записали знак умножения?
Размещено через приложение ЯПлакалъ
IraZadira, вот кстати автору темы стоило прикрутить опрос к этой теме * 1, я учился в пост-СССР * 4, я учился в пост-СССР * 1, я учился в СССР * 4, я учился в СССР ну и традиционных лебедей томатов и пашкетов.
тут все просто : сначала в скобках потом по порядку: (8-6) = 2. 36:3*2:6
Число перед скобками в математике называется выражение. И ты должен каждое число в скобках умножить на число перед скобками, так сказать #открыть скобки", то есть, 3(8-6) считается как 3*8-3*6
А в первую очередь вычислить выражение в самих скобках религия запрещает?
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com