-привели расчёты -привели альтернативные расчёты -показали на калькуляторах нескольких типов -показали в математических программах -показали правила из учебников -показали базовые основы математики
Те кто за 1.
-показали расчёты в не правильном порядке -просили поменять калькуляторы -просили поменять - изменить - запись в калькулятор иначе не сходится у них - неоднократно изменяли выражение на НЕ РАВНОЦЕННОЕ - приводили альтернативные примеры С измененными и НЕ равноценными условиями - делили делитель частично ( И ЭТО ДЕЛАЛ ТИПА С КРАСНЫМ ДИПЛОМОМ ЧЕЛОВЕК испанский стыд) - переиначили в вектор всё выражение ПОТОМУ ЧТО СЕРДЦЕ ПОДСКАЗАЛО. Доказать что это вектор не смогли. Всё свелось к фразе я вот придумал что это вектор а вы мне докажите что это не он.
-Делили вектора на скаляры, -переиначили в вектор частично - ПОТОМУ ЧТО ТАК ЗАХОТЕЛОСЬ - ссылались на сомнительные источники -переходили на личности, обзывались - орали громче всех -снова оскорбляли 4ок, лили воду в уши, про эксперимент над социумом, переходили в политику. -придумывали и переобувались на ходу продолжая обыгрывать тему Я вот придумал что это не верблюд, теперь докажи те мне обратное.
Ещё раз прочтите это внимательно. Как по вашему что из этого больше подходит под математический способ решения? Что больше подходит под верный путь решения?
Я лично вижу кристально ясно.
4. Мой ответ так же верен как и в начале. Хоть обминуситесь за правду.
За старания твои - респект и уважуха. Можно одну ремарку? Таки хамски и наглее веле себя четверошники. Это факт. Морозинцев один чего стоил, помоями лил как из ведра.
-привели расчёты -привели альтернативные расчёты -показали на калькуляторах нескольких типов -показали в математических программах -показали правила из учебников -показали базовые основы математики
Те кто за 1.
-показали расчёты в не правильном порядке -просили поменять калькуляторы -просили поменять - изменить - запись в калькулятор иначе не сходится у них - неоднократно изменяли выражение на НЕ РАВНОЦЕННОЕ - приводили альтернативные примеры С измененными и НЕ равноценными условиями - делили делитель частично ( И ЭТО ДЕЛАЛ ТИПА С КРАСНЫМ ДИПЛОМОМ ЧЕЛОВЕК испанский стыд) - переиначили в вектор всё выражение ПОТОМУ ЧТО СЕРДЦЕ ПОДСКАЗАЛО. Доказать что это вектор не смогли. Всё свелось к фразе я вот придумал что это вектор а вы мне докажите что это не он.
-Делили вектора на скаляры, -переиначили в вектор частично - ПОТОМУ ЧТО ТАК ЗАХОТЕЛОСЬ - ссылались на сомнительные источники -переходили на личности, обзывались - орали громче всех -снова оскорбляли 4ок, лили воду в уши, про эксперимент над социумом, переходили в политику. -придумывали и переобувались на ходу продолжая обыгрывать тему Я вот придумал что это не верблюд, теперь докажи те мне обратное.
Ещё раз прочтите это внимательно. Как по вашему что из этого больше подходит под математический способ решения? Что больше подходит под верный путь решения?
Я лично вижу кристально ясно.
4. Мой ответ так же верен как и в начале. Хоть обминуситесь за правду.
А как же быть с теми кто против 4 и против 1 или наоборот за то и за другое?
Это сообщение отредактировал melado - 9 мар 2024 в 19:00
За старания твои - респект и уважуха. Можно одну ремарку? Таки хамски и наглее веле себя четверошники. Это факт. Морозинцев один чего стоил, помоями лил как из ведра.
А теперь вопрос. Как думаешь, почему спор утих?
Потому что в теме появились математики)))
Размещено через приложение ЯПлакалъ
-привели расчёты -привели альтернативные расчёты -показали на калькуляторах нескольких типов -показали в математических программах -показали правила из учебников -показали базовые основы математики
Те кто за 1.
-показали расчёты в не правильном порядке -просили поменять калькуляторы -просили поменять - изменить - запись в калькулятор иначе не сходится у них - неоднократно изменяли выражение на НЕ РАВНОЦЕННОЕ - приводили альтернативные примеры С измененными и НЕ равноценными условиями - делили делитель частично ( И ЭТО ДЕЛАЛ ТИПА С КРАСНЫМ ДИПЛОМОМ ЧЕЛОВЕК испанский стыд) - переиначили в вектор всё выражение ПОТОМУ ЧТО СЕРДЦЕ ПОДСКАЗАЛО. Доказать что это вектор не смогли. Всё свелось к фразе я вот придумал что это вектор а вы мне докажите что это не он.
-Делили вектора на скаляры, -переиначили в вектор частично - ПОТОМУ ЧТО ТАК ЗАХОТЕЛОСЬ - ссылались на сомнительные источники -переходили на личности, обзывались - орали громче всех -снова оскорбляли 4ок, лили воду в уши, про эксперимент над социумом, переходили в политику. -придумывали и переобувались на ходу продолжая обыгрывать тему Я вот придумал что это не верблюд, теперь докажи те мне обратное.
Ещё раз прочтите это внимательно. Как по вашему что из этого больше подходит под математический способ решения? Что больше подходит под верный путь решения?
Я лично вижу кристально ясно.
4. Мой ответ так же верен как и в начале. Хоть обминуситесь за правду.
А как же быть с теми кто против 4 и против 1?
Есть те кто за 4 и все остальные которые немогут решить этот простой пример. Любое неправильное решение одинаково неправильно, не бывает так что 1 более правильно чем например 72.
первый вариант ссылаясь на не корректные условия, а 2 вариант при корректировке этих условий Ведь даже калькулятор исправляет ошибку условия задачи из вида 36:3(8-6) на 36:3*(8-6)
Это сообщение отредактировал melado - 9 мар 2024 в 19:19
дамирыч Так тыж дебила кусок, с тобой по-другому общаться нельзя. Потому что каков привет, таков и ответ. Сначала ты на говно исходишь, за собой этого не замечая, понося всех вокруг, а когда тебе в твоём же духе ответили, тут же побежал жаловаться, плакать и звать Механизма. Да только срать они хотели на твои 911 и ты напрасно думал, что меня банили. Я не участвовал в дискуссии потому, что видел, что те, у кого ответ 1 не ведут конструктивного диалога, придумывают всяко-разную ахинею и прочее и прочее, о чём любезно расписал DOOOO. Так что, дамирыч, захлопнул бы ты пасть с той стороны, чтобы больше от тебя не воняло. Это сообщение отредактировал Morozincev - 9 мар 2024 в 19:14
Ведь даже калькулятор исправляет ошибку условия задачи
Дык, тут многократно сказано, что это искажение условий! А железяка - что с неё взять?! На первых страницах темы я упоминал о "корейском калькуляторе"... Клавиша "%" у него была, но цена со скидкой ВСЕГДА была выше чем цена без неё! Все последовательности набора перепробовали!
Хотите сказать что выражение (8-6)36:3/6 тоже правильное и его можно посчитать?
(8-6)36:3/6=2*36:3:6 Если 3/6 - дробь, то должны быть или скобки или горизонтальная черта дроби.
: - это знак арифметического действия деления, / - знак натуральной дроби. Хоть прямая хоть косая... Так какой ответ 1/2:1/2:1/2 ?
"Хоть прямая хоть косая..." Прямая и косая - это разные знаки, если у вас нет косоглазия.
Ещё один математик.
Только вот натуральная дробь - это число, просто представленное в виде натуральной дроби. А 36:3 это два числа и операция деления между ними. Суть улавливаете?
1/3:3/5 = ?
Нет натуральных дробей, есть натуральные числа. Дроби бывают десятичные и обыкновенные, правильные неправильные и смешаные. 36 делённое на 3 можно записать в виде неправильной дроби это ничего не меняет. Дробь одна третья делённая на дробь три пятых равно 1:3:(3:5) ответ десятичная 0,(5), либо обыкновенная пять девятых что одно и тоже. Что нужно уловить?
первый вариант ссылаясь на не корректные условия, а 2 вариант при корректировке этих условий Ведь даже калькулятор исправляет ошибку условия задачи из вида 36:3(8-6) на 36:3*(8-6)
Всё корректно, реши первое действие которое в скобках, запиши этот пример с уже решённым первым действием, забудь о скобках и опущеном знаке умножения, все сомнения в некорректности исчезнут, решай дальше спокойно.
дамирыч Так тыж дебила кусок, с тобой по-другому общаться нельзя. Потому что каков привет, таков и ответ. Сначала ты на говно исходишь, за собой этого не замечая, понося всех вокруг, а когда тебе в твоём же духе ответили, тут же побежал жаловаться, плакать и звать Механизма. Да только срать они хотели на твои 911 и ты напрасно думал, что меня банили. Я не участвовал в дискуссии потому, что видел, что те, у кого ответ 1 не ведут конструктивного диалога, придумывают всяко-разную ахинею и прочее и прочее, о чём любезно расписал DOOOO. Так что, дамирыч, захлопнул бы ты пасть с той стороны, чтобы больше от тебя не воняло.
От того, что ты часто повторяешь "сахар", во рту слаще не станет :))) Если ты, и твои идейные коллеги не учили ничего сверх программы арифметики начальной школы, штош, это печально.
первый вариант ссылаясь на не корректные условия, а 2 вариант при корректировке этих условий Ведь даже калькулятор исправляет ошибку условия задачи из вида 36:3(8-6) на 36:3*(8-6)
Всё корректно, реши первое действие которое в скобках, запиши этот пример с уже решённым первым действием, забудь о скобках и опущеном знаке умножения, все сомнения в некорректности исчезнут, решай дальше спокойно.
Уже сто раз объяснили про наличие и отсутствие знака операции, этот опять не понимает....
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
Я не участвовал в дискуссии потому, что видел, что те, у кого ответ 1 не ведут конструктивного диалога, придумывают всяко-разную ахинею и прочее и прочее, о чём любезно расписал DOOOO.
yaplakal.com