Уже блять поднимали этот вопрос. Про перестановку мест слагаемых детям расскажут чуть позже, а пока ребенок должен понимать что 3 мороженных по 6 рублей это НЕ тоже самое что 6 мороженных по 3 рубля. Хотя и сумма потрачена одна. И нехуй тут бомбить. Родителям поучиться надо.
Писец этой стране приходит, похоже. Это уже второй пост на эту тему. В тот раз на 20 страницах собачились, в этом посте уже 6 страниц с оскорблениями учителей. Попробуйте прочитать написанное ниже и просто запомнить правило, которое мне пол-века назад поведала моя учительница. Оно простое. Своими словами сформулирую. Вот оно: в случае умножения двух величин, та, которая стоит первой и будет в ответе. То-есть, если вы умножаете мороженное на рубли, то в ответе будут мороженные. А если вам цена нужна, то рубли умножайте на число мороженных. Это просто правило, которое надо знать, а не обсуждать его справедливость и выносить друг другу мосх абсурдными доказательствами. Пока, двоечники! Это сообщение отредактировал denis362 - 14 ноя 2017 в 12:58
Нет, все верно. Нарушена логика вопроса. Поэтому учитель прав , в начальных классах так. Нужно литры и квартиры ставить на первое место. Это требования учебной программы.
Уже тысячу раз обсуждалось.Про перемену местами множителей будете выёбывать, когда мозг вырастет и математика будет посложнее. Пока что это задача на логику и на понимание. Смотрят, понимает ли ребёнок, что он делает. Он не понимает. Он просто перемножает цифры, которые видит в тексте задаче, а не думает. Если бы думал, то не перемножал бы литры на канистры, чтобы узнать сколько нужно КАНИСТР (а не литров в канистрах). Если уж на то пошло, то школа и оценки вообще нихуя не значат.
Школьная программа сильно отличается от той, по которой я учился, но тем не менее, детки учатся и не надо кричать про поколение ЕГЭ. Надо в детей впихнуть гораздо больше информации, иначе они в школу ходить будут до 30ти лет. В мои школьные годы из школьных стен дураков выходило поболее, нежели в нынешнее время. А программа была проще.
В том-то и дело, что не информацию надо впихивать, а методику преподавать. Теперь с этим делом туго, что в школах, что в ВУЗах. А про ЕГЭ я был бы рад ошибиться. Время покажет, недолго осталось.
а пока ребенок должен понимать что 3 мороженных по 6 рублей это НЕ тоже самое что 6 мороженных по 3 рубля.
а вот и нихуя три мороженных по 6 рублей или по 6 рублей три мороженных? это одно и тоже, хоть в русском языке, хоть в математике
Такое ощущение, что решение рассматривается отдельно от самой задачи. Как можно, зная стоимость получать мороженое - я со всем своим техническим образованием не понимаю.
Недавно жена переслала по вайберу. У моего сына однокласник (3 кл) получил за летучку. И это оценивал учитель года. Мамаша ученика в шоке. Извиняюсь за размер. Уж очень большая получилась.
Это сообщение отредактировал Boog - 14 ноя 2017 в 12:24
Как не печально , но я уже где то читал , на мой взгляд бредовое, объяснение одной из учительниц начальных классов мол де это "3 литра взятые 5 раз" , но почему не 5 раз взятые 3 литра - так и не понял
Потому что 3 литра, взятые 5 раз - это 3+3+3+3+3=3х5=5 раз по три=15 литров 5 раз взятые три литра - это тоже 3+3+3+3+3=3х5=5 раз по три=15 литров. Если умножать 5 на три, то 5х3=5+5+5=три раза по пять раз=15 раз Произведение не меняется, но суть заданий в том, чтобы ребенок понимал логику задачи.
Tibidohohoh и в своей жизни пациент не станет президентом?? почему столько уверенности в будущем ученика, если вы не может сказать, что он будет делать в сегодняшний вечер. ))) прям как из МиМ
Писец этой стране приходит, похоже. Это уже второй пост на эту тему. В тот раз на 20 страницах собачились, в этом посте уже 6 страниц с оскорблениями учителей. Попробуйте прочитать написанное ниже и просто запомнить правило, которое мне пол-века назад поведала моя учительница. Оно простое. Своими словами сформулирую. Вот оно: в случае умножения двух величин, та, которая стоит первой и будет в ответе. То-есть, если вы умножаете мороженное на рубли, то в ответе будут мороженные. А если вам цена нужна, то рубли умножайте на число мороженных. Это просто правило, которое надо знать, а не выносить друг другу мосх абсурдными доказательствами. Пока, двоечники!
нашла я новые нововведения, которых раньше не было, кто там бы не заливал считаю, что это абсурдность и не развитие ребенка, а наоборот ограничение в то время, как раньше, наоборот похвально было найти несколько способов решения задачи (когда задачи уже посложнее были) эти "правила" нарушают математические законы, которые уже века не изменны
а что теперь исправляют зеленой пастой, да и почерк такой детский
Скорее всего училка почиркала красным и заставила переписать "правильно" зеленым. А вообще пиздец, какой то, неизведанный.
Это сообщение отредактировал sharpevi4 - 14 ноя 2017 в 12:25
Своими словами сформулирую. Вот оно: в случае умножения двух величин, та, которая стоит первой и будет в ответе. То-есть, если вы умножаете мороженное на рубли, то в ответе будут мороженные. А если вам цена нужна, то рубли умножайте на число мороженных. Это просто правило, которое надо знать, а не выносить друг другу мосх абсурдными доказательствами. Пока, двоечники!
Т.е. умножая "мороженное на рубли, то в ответе будут мороженные" ..??? Да "пока", чего уж там .. Это сообщение отредактировал stealthman - 14 ноя 2017 в 12:27
Только зарегистрированные и авторизованные пользователи могут оставлять комментарии. Авторизуйтесь, пожалуйста, или зарегистрируйтесь, если не зарегистрированы.
1 Пользователей читают эту тему (1 Гостей и 0 Скрытых Пользователей)
yaplakal.com
adalagor14 ноя 2017 в 12:19